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《海陆分布》（第一课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解全球海陆面积比例，海洋和陆地的分布特点；
（2）理解大陆、岛屿、半岛、大洲的概念；
（3）通过读图掌握七大洲的名称及分布。
2.过程与方法
阅读大陆、岛屿、半岛、大洲地图及各大洲轮廓记忆图，来识记海陆分布及大洲的分布，培养学生的读图能力及空间思维能力。21世纪教育网版权所有
3.情感态度与价值观
通过本课学习，培养学生的地理学习兴趣和科学探究精神。
【教学重点】
（1）全球海陆面积比例、海洋和陆地的分布特点；
（2）七大洲的名称及分布。
【教学难点】
学生读图能力的培养
【教学方法】
读图分析、合作探究、多媒体辅助
【课时安排】
2课时（第1课时）
【教学过程】
一、情境导入
创设情境：我们叫地球已经叫 ( http: / / www.21cnjy.com )习惯了，顺理成章，但偏偏有人认为，叫“水球”更合理，这是为什么呢？展示从太空拍摄的地球图片，引导学生看图，学生发言，在学生发言的基础上总结：通过看图可以很容易地发现，地球是以蓝色调为主色调的，这说明，除了我们脚底下所踩的陆地外，地球上面积更大的是广袤的海洋。www.21-cn-jy.com
二、新课学习
探究：
展示夜晚中的月球和宇航员在月球上拍摄到的地球图片
1.夜晚，我们仰望天空，看到的月球是什么颜色？
2.宇航员从月球上看到的地球是什么颜色？
3.地球和月球颜色的差异说明了什么问题？
（学生讨论发言）
明确：夜晚中看到的月球是 ( http: / / www.21cnjy.com )银灰色的；从月球上看到的地球是蓝色的；月球和地球颜色的差异说明了月球表面是厚厚的尘土和岩石，而地球表面大部分被海水所覆盖。2·1·c·n·j·y
（一）三分陆地 七分海洋
展示托勒密于公元2世纪绘制的地图、现代绘制的地图
提问：两幅图有何不同？（学生回答）
明确：托勒密绘制的地图陆地面积大于海洋面积，现代绘制的地图是海洋面积大于陆地面积
提问：目前，地球和海洋和陆地的面积比例如何？（学生回答）
明确：
目前，海洋面积为3.61亿平方千米，约占地球表面积的71%；陆地面积为1.49亿平方千米，约占地球表面积的29%。【来源：21·世纪·教育·网】
小结：世界海陆分布比例：三分陆地，七分海洋。
提问：从南、北半球来看，海陆分布有何特点？（学生读图回答）
明确：陆地集中在北半球，海洋集中在南半球
提问：从东西半球来看，海陆分布有何特点？
明确：海洋多分布在西半球，陆地集中在东半球
水半球和陆半球比较
提问：水半球和陆半球的海陆的比例如何？（学生读图回答）
明确：水半球陆地面积占10%，海洋面积占90%；陆半球陆地面积占43%，海洋面积占57%。
小结：即使在陆地所占面积最大的陆半球，也是海洋面积大于陆地面积。
（二）七大洲
介绍：
大陆——面积广大的陆地，如：亚欧大陆是世界上面积最大的大陆
岛屿——面积较小的陆地，如：日本是一个群岛国家
半岛——一面与陆地相连，三面被水包围，如：印度半岛
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提问：图中的A、B、C、D分别表示什么？（学生回答）
明确：A表示大陆；B表示半岛；C表示岛屿；D表示群岛。
出示七大洲、四大洋分布图
提问：全球分哪几个大洲？（学生回答）
明确：全球分为七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。
提问：七大洲的面积从大到小如何排列？（学生回答）
明确：
七大洲按照面积从大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲
记忆口诀：亚非北南美，南极欧大洋。
介绍七大洲的轮廓形象记忆：
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( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
介绍重要的经纬线辅助记忆：
( http: / / www.21cnjy.com )
小结：七大洲识记方法：形象记忆、重要的经纬线辅助记忆
提问：关于七大洲的轮廓识记你有哪些更好的方法？（学生发言）
熟练掌握七大洲的位置分布
展示七大洲分布图
提问：
1.全部位于南半球的大洲是？（南极洲）
2.全部位于北半球的大洲是？（欧洲和北美洲）
3.主要位于西半球的大洲有？（北美洲和南美洲）
4.被赤道穿过的大洲有？（南美洲、非洲、亚洲、大洋洲）
5.纬度最高的大洲是？（南极洲）
（学生读图回答）
介绍各大洲的名称由来：
亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出处”。
欧洲是欧罗巴洲的简称，意为“西方日落处”。
非洲是阿非利加洲的简称，“阿非利加”一词源于希腊文，是“阳光灼热”的意思。
美洲是亚美利加洲的简称，包括北美洲和南美洲。意大利航海家亚美利哥最早提出“新大陆”的概念，人们为了纪念他，把这块大陆称为亚美利加大陆。21cnjy.com
大洋洲因处于大洋的包围之中，远离其他大洲而得名。
南极洲地处地球最南端而得名。
过渡：大洲与大洲之间的界线是人为划定的。有的以山脉、河流、湖泊和海峡等为界线，还有的以运河为界线。下面我们首先来看看亚洲和欧洲的分界线。21·cn·jy·com
展示亚洲和欧洲的分界图
提问：谁能说说亚洲和欧洲的分界线？（学生读图回答）
明确：
亚洲和欧洲分界线：乌拉尔山——乌拉尔河——大高加索山脉——土耳其海峡
提问：土耳其海峡沟通了哪两个海？（学生回答）
明确：土耳其海峡沟通了黑海和地中海，它是亚洲和欧洲之间的一道天然界线。
展示亚洲和非洲分界图
提问：亚洲和非洲的分界线是什么？（学生回答）
明确：亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。
播放视频：世界咽喉——苏伊士运河
展示北美洲和南美洲的分界图
提问：北美洲和南美洲的分界线是什么？（学生读图回答）
明确：北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河
拓展延伸：
除了上述分界线外，我们在世界地图上还能发现下列大洲的分界线：
亚洲和北美洲的分界线：白令海峡
欧洲和非洲的分界线：直布罗陀海峡
南美洲和南极洲的分界线：德雷克海峡
三、课堂小结
本节课主要学习了世界海陆分布特点，学会了辨别大陆、半岛、岛屿等地理事物，了解了七大洲的基本轮廓和相互位置关系。21教育网
四、课堂练习
1.人们说地球是“水的星球”。下列数据可以正确表示地球上陆地与海洋的面积之比的是（ C ）
A. 39：61 B. 19：81 C. 29：71 D. 30：70
2.下列大洲，被赤道穿过的是（ C ）
A. 欧洲 B. 南极洲
C. 北美洲 D. 南美洲
3.下列海峡或运河沟通亚洲和欧洲的是（ A ）
A. 土耳其海峡 B. 苏伊士运河
C. 马六甲海峡 D. 巴拿马运河
4.主要位于西半球的大洲有（ A ）
A. 北美洲、南美洲 B. 亚洲、非洲
C. 南极洲、大洋洲 D. 非洲、大洋洲
五、作业布置
1.识记本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
【教学反思】
本节课课前准备充分，学生的兴致很高，课 ( http: / / www.21cnjy.com )堂气氛活跃。在整个教学过程中，充分发挥了教师“导”的作用和学生的主体作用，将课堂教学的构建与学生的心理特点紧密结合起来，使学生喜欢学、爱学，变被动学习为主动学习，实现了“师生互动、生生互动”的课堂思路。
面积和轮廓
三分陆地 七分海洋
海陆分布
七大洲
大洲分界线
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《海陆分布》（第二课时）一课一练
一、选择题
1.纬度最高的大洲和大洋是（ ）
A.南极洲、北冰洋 B.亚洲、北冰洋
C.欧洲、北冰洋 D.南极洲、太平洋
2.被三个大洲包围的大洋是（ ）
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
3.巴拿马运河沟通了哪两个大洋（ ）
A.太平洋和北冰洋 B.太平洋和大西洋
C.太平洋和印度洋 D.地中海和阿拉伯海
4.下图中，按①②③的数字顺序，对应代表的大洋依次是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.太平洋、大西洋、印度洋 B.印度洋、太平洋、大西洋
C.大西洋、太平洋、印度洋 D.印度洋、大西洋、太平洋
5.从太平洋到北冰洋的最佳捷径是（ ）
A.白令海峡 B. 土耳其海峡
C.巴拿马运河 D.苏伊士运河
6.下列大洲不是位于太平洋沿岸的是（ ）
A.亚洲 B.非洲 C. 南美洲 D. 大洋洲
7.跨经度范围最广的大洲和大洋分别是（ ）
A.亚洲和太平洋 B.非洲和大西洋
C.南极洲和北冰洋 D.南极洲和太平洋
8.下列描述不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.岛屿 B. 海峡 C.半岛 D.大洋
二、读图题
1.读图，完成下列问题。
（1）写出数字代表的大洲名称：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
（2）写出字母代表的大洋名称：A B C D
（3）在两幅图中标出地球自转方向。
参考答案
一、选择题
1.A.
解析：纬度最高的大洲是南极洲，纬度最高的大洋是北冰洋。故选A.
2.D.
解析：被三个大洲包围的大洋的北冰洋，分别被欧洲、亚洲和北美洲所包围。故选D.
3.B.
解析：巴拿马运河是南、北美洲的分界线，沟通了太平洋和大西洋。故选B.
4.A.
解析：读图可知，①是太平洋，②是大西洋，③是印度洋。故选A.
5.A.
解析：北冰洋被欧洲、亚洲和北美洲所包围，由太平洋进入北冰洋的最近通道是白令海峡。故选A.
6.B.
解析：位于太平洋沿岸的大洲有亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。而非洲东临印度洋，西临大西洋。故选B.21世纪教育网版权所有
7.C.
解析：跨经度最广的大洲是南极洲，跨经度最广的大洋是北冰洋。故选C.
8.A.
解析：A为澳大利亚大陆，而不是岛屿；B为马六甲海峡；C为中南半岛；D为太平洋。故选A.
二、读图题
1. 读图，完成下列问题。
（1）北美洲 亚洲 欧洲 非洲 南美洲 南极洲 大洋洲
（2）北冰洋 大西洋 太平洋 印度洋
（3）第一幅图地球自转方向为逆时针，第二幅图地球自转方向为顺时针
解析：
第（1）题和第（2）题读图可知：①是北美洲②是亚洲③是欧洲④是非洲⑤是南美洲⑥是南极洲⑦是大洋洲；A为北冰洋，B为大西洋，C为太平洋，D为印度洋。21教育网
第（3）题，第一幅图为北半球，从北极上空看，地球自转方向是逆时针；第二幅图是南半球，从南极上空看，地球自转方向是顺时针。
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《海陆分布》（第一课时）一课一练
一、选择题
1.下列有关地球基本面貌特征的描述，正确的是（ ）
A.地球上七分是海洋，三分是陆地 B.陆半球陆地面积大于海洋
C.从太空看地球更像是“陆球” D.世界海陆分布均匀
2. 下列大洲的主体部分既位于北半球，又位于西半球的是（ ）
A.北美洲 B.非洲 C.亚洲 D.南美洲
3.在关陆地和海洋的叙述，正确的是（ ）
A.地球表面71%为陆地，29%为海洋
B.海洋面积北半球大于南半球
C.海洋面积东半球大于西半球
D.即使在陆地所占面积最大的陆半球也是海洋面积大于陆地面积
4.北美洲和南美洲的分界线是（ ）
A.白令海峡 B. 土耳其海峡 C.巴拿马运河 D.苏伊士运河
5.关于全球海陆分布的叙述，正确的是（ ）
A.东半球陆地面积大于海洋面积 B.全部位于北半球的大洲有欧洲和北美洲
C.全部位于南半球的大洲是南美洲 D.纬度最高的大洲是北美洲
6.跨经度最多的大洲是（ ）
A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南极洲
7.关于下图中字母所代表的地理事物名称的表述，不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.半岛 B. 大洲 C.岛屿 D.群岛
8.关于下列四个大洲的叙述，错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.甲大洲面积最大 B.乙大洲有“热带大陆”之称
C.丙大洲位于南半球 D.丁大洲是世界上唯一没有定居居民的大洲
二、读图题
1.读图，完成下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）写出数字代表的大洲名称：
1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7
（2）写出A、B经线的度数：A B
（3）C是 海峡，D是 海峡。
（4）E是南、北美洲的分界线 运河，F是亚、非两洲的分界线 运河。
（5）G为亚欧两大洲的分界线 山。
（6）H为南美洲和南极洲的分界线 海峡。
《海陆分布》一课一练答案
一、选择题
1.A.
解析：目前海洋面积为3.61亿平方千米,约 ( http: / / www.21cnjy.com )占地球表面积的71%；陆地面积为1.49亿平方千米，约占地球表面积的29%。因此人们常说，地球表面是“三分陆地，七分海洋”。北半球陆地面积小于海洋；从太空看地球更像“水球”，世界海陆分布不均。故选A.21世纪教育网版权所有
2.A.
解析：既位于北半球又位于西半球的大洲只有北美洲。故选A.
3.D.
解析：地球表面71%为陆地，29%为海洋； ( http: / / www.21cnjy.com )海洋面积南半球大于北半球；海洋面积西半球大于东半球；从水半球和陆半球看，即使在陆地面积最大的陆半球，也是海洋面积大于陆地面积。故选D.
4.C.
解析：北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。故选C.
5.B.
解析：东半球陆地面积小于海洋面积；全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲；全部位于南半球的大洲是南极洲；纬度最高的大洲是南极洲。故选B.21cnjy.com
6.D.
解析：跨经度最广的大洲是南极洲，南极洲位置特殊，覆盖在南极点上，故跨经度最广。故选D.
7.B.
解析：B选项为大洲是错误的，应为大陆。大陆和它附近的岛屿合起来称为大洲；面积广大的陆地称为大陆。故选B.21教育网
8.C.
解析：四个大洲甲是亚洲，乙 ( http: / / www.21cnjy.com )是非洲，丙是北美洲，丁是南极洲。亚洲面积最大，非洲有“热带大陆”之称，南极洲跨经度最广，北美洲位于北半球，而不是南半球，因而C选项错误。故选C.
二、读图题
1. 读图，完成下列问题。
（1）亚洲 欧洲 非洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南极洲
（2）西经20度 东经160度
（3）白令海峡 直布罗陀海峡
（4）巴拿马运河 苏伊士运河
（5）乌拉尔
（6）德雷克
解析：第（1）题从图中可以看出，1是亚 ( http: / / www.21cnjy.com )洲，2是欧洲，3是非洲，4是大洋洲，5是北美洲，6是南美洲，7是南极洲。第（2）题，该图为西半球和东半球，东西半球的分界线是西经20度和东经160度。第（3）题，C是白令海峡，是亚洲和北美洲的分界线，D是直布罗陀海峡，是欧洲和非洲的分界线。第（4）题，南、北美洲的分界线是巴拿马运河，亚、非两洲的分界线是苏伊士运河。第（5）题，G是亚欧两洲的分界之一的乌拉尔山脉，除此还有乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡。（6）南美洲和南极洲的分界是德雷克海峡。
丁
丙
乙
甲
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读万卷书，行万里路！
中图版八年级上册第一章第二节
海陆分布(第一课时)
情境导入
地 球？
水 球？
带着这个问题进入今天的探究学习……
1.夜晚，我们仰望天空，看到的月球是什么颜色？
夜晚中的月球
2.宇航员从月球上看到的地球是什么颜色？
3.地球和月球颜色的差异说明了什么问题？
宇航员在月球上
拍摄到的地球
夜晚中看到的月球是银灰色的；从月球上看到的地球是蓝色的；月球和地球颜色的差异说明了月球表面是厚厚的尘土和岩石，而地球表面大部分被海水所覆盖。
新课学习
探究
（一）三分陆地 七分海洋
托勒密于公元2世纪绘制的地图
现代绘制的地图
陆地面积大于海洋面积
海洋面积大于陆地面积
新课学习
世界海陆面积比较图
新课学习
海洋面积为3.61亿平方
千米，约占地球表面积的71%；
陆地面积为1.49亿平方千米，约占地球表面积的29%。
用一句话来概括：
三分陆地 七分海洋
从南、北半球看
新课学习
陆地集中在北半球
海洋集中在南半球
从东、西半球看
新课学习
陆地集中在东半球
海洋多分布在西半球
新课学习
陆地
海洋
陆地
海洋
水半球和陆半球比较
海洋所占面积最大的半球叫水半球；陆地所占面积最大的半球叫陆半球。即使在陆半球，也是海洋面积大于陆地面积。
10%
90%
43%
57%
（二）七大洲
新课学习
面积广大的
陆地叫大陆
如：亚欧大陆是世界
上面积最大的大陆
面积较小的
陆地叫岛屿
如：日本是
一个群岛国家
一面与陆地相连，
三面被水包围的，
叫半岛
如：印度半岛
新课学习
大陆与其附近的岛屿合起来称为洲
如：北美洲
新课学习
陆地存在的形态
大 陆
半 岛
岛 屿
群 岛
群 岛
半 岛
陆 地
海 洋
A
B
C
D
趁热打铁
图中的A、B、C、D分别表示什么？
新课学习
七大洲名称
全球分为七个大洲：
亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲
新课学习
记忆口诀： 亚非北南美 南极欧大洋
面积从大到小排列
非洲大陆轮廓图
非洲大陆几何略图
澳大利亚大陆轮廓图
澳大利亚大陆几何略图
拓展延伸
轮廓可以这样记
北美洲南美洲
轮廓图
北美洲、南美洲几何略图
拓展延伸
轮廓可以这样记
600N
66.50N
23.50N
66.50N
0
66.50N
23.50N
23.50S
23.50S
23.50S
23.50N
拓展延伸
轮廓还可以这样记
亚洲
欧洲
北美洲和南美洲
大洋洲
非洲
南极洲
被南极圈包围
0
0
拓展延伸
形象记忆
重要的经纬线辅助记忆
七大洲轮廓识记方法
新课学习
熟练掌握七大洲的位置分布
1.全部位于南半球的大洲是？
南极洲
2.全部位于北半球的大洲是？
北美洲和欧洲
3.主要位于西半球的大洲有？
北美洲和南美洲
4.被赤道穿过的大洲有？
南美洲、非洲、
亚洲、大洋洲
5.纬度最高的大洲是？
南极洲
新课学习
各大洲名称的由来
亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出处”。
欧洲是欧罗巴洲的简称，意为“西方日落处”。
非洲是阿非利加洲的简称，“阿非利加”一词源于希腊文，是“阳光灼热”的意思。
美洲是亚美利加洲的简称，包括北美洲和南美洲。意大利航海家亚美利哥最早提出“新大陆”的概念，人们为了纪念他，把这块大陆称为亚美利加大陆。
大洋洲因处于大洋的包围之中，远离其他大洲而得名。
南极洲地处地球最南端而得名。
新课学习
土耳其海峡是亚洲和欧洲之间的一道天然界线
亚、欧分界线：
乌拉尔山脉---乌拉尔河---
大高加索山脉---土耳其海峡
新课学习
埃 及
塞得港
苏伊士运河
亚洲、非洲分界线：
新课学习
新课学习
北美洲、南美洲分界线：
巴拿马运河
拓展延伸
乌拉尔山脉--乌拉尔河--大高加索山脉--土耳其海峡
苏伊士运河
巴拿马运河
白令海峡
直
布
罗
陀
海
峡
德雷克海峡
课堂小结
本节课主要学习了世界海陆分布特点，学会了辨别大陆、半岛、岛屿等地理事物，了解了七大洲的基本轮廓和相互位置关系。
课堂练习
1.人们说地球是“水的星球”。下列数据可以正确表示地球上陆地与海洋的面积之比的是（ ）
A. 39：61 B. 19：81
C. 29：71 D. 30：70
C
课堂练习
2.下列大洲，被赤道穿过的是（ ）
A. 欧洲 B. 南极洲
C. 北美洲 D. 南美洲
D
课堂练习
3.下列海峡或运河沟通亚洲和欧洲的是（ ）
A. 土耳其海峡 B. 苏伊士运河
C. 马六甲海峡 D. 巴拿马运河
A
课堂练习
4.主要位于西半球的大洲有（ ）
A. 北美洲、南美洲 B. 亚洲、非洲
C. 南极洲、大洋洲 D. 非洲、大洋洲
A
作业布置
1.识记本课知识点
2.做练习册
板书设计
海陆分布
三分陆地、七分海洋
七大洲
面积和轮廓
大洲分界线
谢谢观赏
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中图版八年级上册第一章第二节
海陆分布(第二课时)
情境导入
复 习
说出下列字母所代表的大
洲名称和大洲分界线名称
A
B
C
D
E
F
G
H
K
N
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
南极洲
巴拿马运河
苏伊士运河
乌拉尔山脉
上节课我们学习了七大洲，这节课我们来学习四大洋。
海
海
峡
洋
海是海洋的边缘部分
海洋的主体部分，离
大陆较远，面积广阔
沟通两个海域之间
的狭窄水道叫海峡
（一）四大洋
新课学习
洋、海、海峡有什么区别？
新课学 洋
印 度 洋
大
西
洋
大
西
洋
北 冰 洋
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
在图中找到四大洋
四大洋面积和平均深度比较
新课学洋
面积：18000
大西洋
面积：9300
印度洋
面积：7500
太平洋中的马里亚纳海沟深达11034米，是世界大洋最深处
厚度代表大
洋平均深度
北冰洋
面积：1300
面积单位：万平方千米
记忆顺口溜
（按面积大小排列）：
太、大、印、北
拓展延伸
马里亚纳海沟
新课学习
1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，向西航行，寻找通往东方的航线。他们一路上乘风破浪，横渡大西洋，绕过南美大陆南端，进入一个新的大洋。这时天气晴朗，洋面平静，因此这片水域被命名为“太平洋”。
太平洋名称的由来
新课学习
大洋 名称 主要特征
太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋
面积最大，几乎占世界海洋总面积的一半，岛屿最多，岛屿面积约占世界岛屿总面积的45%
世界第二大大洋，面积约占世界海洋总面积的1/4
世界第三大大洋，面积约占世界海洋总面积的1/5
面积最小，其面积还不到太平洋的1/13，大部分位于北极圈以内，温度很低。
新课学习
四大洋
新课学习
熟悉七大洲和四大洋的相对位置
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
南
美
洲
南极洲
太平洋
印度洋
大
西
洋
大
西
洋
北冰洋
太平洋、北冰洋、印度洋、大西洋沿岸各有哪几个大洲？
新课学洋沿岸：亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲
北冰洋沿岸：
欧洲、亚洲、北美洲
印度洋沿岸：
亚洲、非洲、大洋洲、南极洲
大西洋沿岸：
欧洲、非洲、北美洲、
南美洲、南极洲
在下面全球海陆轮廓略图中的适当
位置上填写七大洲和四大洋的名称
新课学习
亚洲
欧洲
大洋洲
北美洲
南极洲
南美洲
非洲
印度洋
北冰洋
赤道
太平洋
大
西
洋
大
西
洋
拓展延伸
南极洲
画图活动
本节课主要学习了世界四大洋，按照面积大小排列为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，需要熟练掌握七大洲和四大洋的相互位置关系。
课堂小结
1．世界上最大的大洋是( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
A
课堂练习
2．世界上纬度最高的大洋是( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
D
课堂练习
3．轮廓呈“S”的大洋是( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
B
课堂练习
4．被太平洋、印度洋、大西洋所环绕的
大洲是( )
A.亚洲 B.非洲
C.南极洲 D.南美洲
C
课堂练习
1.识记本课知识点
2.做练习册
作业布置
海陆分布
四大洋
七大洲四大洋的相对位置
板书设计
谢谢观赏
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《海陆分布》（第二课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解洋、海、海峡的概念；
（2）通过读图掌握四大洋的名称及分布；
（3）学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。
2.过程与方法
阅读海、洋、海峡地图及各大洋轮廓记忆图，来识记四大洋的特征和分布，并结合七大洲的位置识记海陆分布图。www.21-cn-jy.com
3.情感态度与价值观
通过本课学习，认识海陆分布，培养学生积极学习地理的兴趣，形成系统的地理知识体系。
【教学重点】
四大洋的名称、分布及相互位置关系。
【教学难点】
七大洲和四大洋的空间概念的形成。
【教学方法】
读图、绘图、填图、多媒体辅助
【课时安排】
2课时（第2课时）
【教学过程】
一、情境导入
复习提问：说出下列字母所代表的大洲名称和大洲分界线名称 ( http: / / www.21cnjy.com )
（学生读图回答）
过渡：上节课我们学习了七大洲，这节课我们来学习四大洋。
二、新课学习
（一）四大洋
提问：洋、海、海峡有什么区别？（学生回答）
明确：
洋是海洋的主体部分，离大陆较远，面积广阔；
海是海洋的边缘部分；
沟通两个海域之间的狭窄水道叫海峡。
展示“七大洲、四大洋分布图”，指导学生找出四大洋
明确：四大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
展示“四大洋面积和平均深度比较图”
提问：四大洋按面积大小和平均深度排列，谁大谁小？（学生回答）
明确：太平洋面积为18000万平方千米，深 ( http: / / www.21cnjy.com )度最深（补充：太平洋中的马里亚纳海沟深达11034米，是世界大洋最深处。）；大西洋面积为9300万平方千米，；印度洋面积为7500万平方千米，北冰洋面积为1300万平方千米。用一句顺口溜来概括：太、大、印、北。21·cn·jy·com
播放视频：马里亚纳海沟
提问：你知道太平洋名称的由来吗？
展示：太平洋的由来
1519年9月，葡萄牙航海家 ( http: / / www.21cnjy.com )麦哲伦率领船队从西班牙出发，向西航行，寻找通往东方的航线。他们一路上乘风破浪，横渡大西洋，绕过南美大陆南端，进入一个新的大洋。这时天气晴朗，洋面平静，因此这片水域被命名为“太平洋”。21教育网
列表比较四大洋的主要特征：
大洋名称 主要特征
太平洋 面积最大，几乎占世界海洋总面积的一半，岛屿最多，岛屿面积约占世界岛屿总面积的45%。
大西洋 世界第二大大洋，面积约占世界海洋总面积的1/4
印度洋 世界第三大大洋，面积约占世界海洋总面积的1/5
北冰洋 面积最小，其面积还不到太平洋的1/13，大部分位于北极圈以内，温度很底。
播放视频：四大洋
展示“七大洲和四大洋图”让学生熟悉七大洲和四大洋的相互位置
提问：太平洋、北冰洋、印度洋、大西洋沿岸各有哪几个大洲？（学生读图回答）
明确：
太平洋沿岸：亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲
印度洋沿岸：亚洲、非洲、大洋洲、南极洲
北冰洋沿岸：欧洲、亚洲、北美洲
大西洋沿岸：欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲
填图活动：在下面全球海陆轮廓略图中的适当位置上填写七大洲和四大洋的名称
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画图活动：
( http: / / www.21cnjy.com )
三、课堂小结
本节课主要学习了世界四大洋，按照面积大小排列为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，需要熟练掌握七大洲和四大洋的相互位置关系。21世纪教育网版权所有
四、课堂练习
1．世界上最大的大洋是( A )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
2．世界上纬度最高的大洋是( D )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋21cnjy.com
3．轮廓呈“S”的大洋是( B )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
4．被太平洋、印度洋、大西洋所环绕的大洲是( C )
A.亚洲 B.非洲 C.南极洲 D.南美洲
五、作业布置
1.识记本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
【教学反思】
本节课注重培养学生的读图、画图、填图能 ( http: / / www.21cnjy.com )力，比如：绘制七大洲的几何简图，将复杂的地图化难为易，大提高了学生的识记效率。在整个过程中，学生能够主动积极参与到教学中来，课堂效果很好。本节课读图活动较多，难度并不大，注意面向不同层次的学生，使基础差的学生也能有表现的机会，多使用鼓励性语言，增强他们的自尊心和自信心，激发其学习热情。
四大洋
海陆分布
七大洲、四大洋的相对位置
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