高中物理(人教必修二)课件:第六章 第五节《宇宙航行》(共49张PPT)

文档属性

名称 高中物理(人教必修二)课件:第六章 第五节《宇宙航行》(共49张PPT)
格式 zip
文件大小 278.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-10-15 12:11:25

图片预览

文档简介

课件49张PPT。《宇宙航行》 【问题】抛出的石头会落地,为什么 卫星、月亮没有落下来?卫星月亮没有落 下来必须具备什么条件? 【问题】抛出的石头会落地,为什么 卫星、月亮没有落下来?卫星月亮没有落 下来必须具备什么条件? 抛出的速度v越大时,落 地点越远,速度不断增大,将 会出现什么结果? 牛顿的思考与设想:牛 顿 人 造 卫 星 原 理 图 【探究问题一】以多大的速度抛出这个物 体,它才会绕地球表面运动,不会落下来? (已知G=6.67×10-11Nm2/kg2, 地球质量M= 5.89×1024kg, 地球半径R=6400km) 法一:万有引力提供物体作圆周运动的向心力 【探究问题一】以多大的速度抛出这个物 体,它才会绕地球表面运动,不会落下来? (已知G=6.67×10-11Nm2/kg2, 地球质量M= 5.89×1024kg, 地球半径R=6400km) 法一:万有引力提供物体作圆周运动的向心力 【探究问题一】以多大的速度抛出这个物 体,它才会绕地球表面运动,不会落下来? (已知G=6.67×10-11Nm2/kg2, 地球质量M= 5.89×1024kg, 地球半径R=6400km) 法一:万有引力提供物体作圆周运动的向心力 【探究问题一】以多大的速度抛出这个物 体,它才会绕地球表面运动,不会落下来? (若已知地球表面重力加速度g=9.8m/s2, R=6400km) (已知G=6.67×10-11Nm2/kg2, 地球质量M= 5.89×1024kg, 地球半径R=6400km) 法二:重力提供物体作圆周运动的向心力法二:重力提供物体作圆周运动的向心力一、宇宙速度1. 第一宇宙速度 v1=7.9km/s 它是人造卫星在地面附近绕地球做匀速 圆周运动所必须具备的速度. (1)如果卫星的速度小于第一宇宙速度, 卫星将落到地面而不能绕地球运转;说 明: (1)如果卫星的速度小于第一宇宙速度, 卫星将落到地面而不能绕地球运转;
(2)等于这个速度,卫星刚好能在地球表 面附近作匀速圆周运动;说 明: (1)如果卫星的速度小于第一宇宙速度, 卫星将落到地面而不能绕地球运转;
(2)等于这个速度,卫星刚好能在地球表 面附近作匀速圆周运动;
(3)如果大于7.9km/s,而小于11.2km/s, 卫星将沿椭圆轨道绕地球运行,地心就成为 椭圆轨道的一个焦点. 说 明:v2=11.2 km/s2. 第二宇宙速度 这是卫星挣脱地球的引力束缚,成为 绕太阳运行的人造行星的最小发射速度.v2=11.2 km/s2. 第二宇宙速度 这是卫星挣脱地球的引力束缚,成为 绕太阳运行的人造行星的最小发射速度.
如果人造天体的速度大于11.2km/s而 小于16.7km/s,则它的运行轨道相对于太 阳将是椭圆,太阳就成为该椭圆轨道的一 个焦点.3. 第三宇宙速度v3=16.7km/s3. 第三宇宙速度v3=16.7km/s3. 第三宇宙速度 这是卫星挣脱太阳引力束缚的最小 发射速度.v3=16.7km/s3. 第三宇宙速度 这是卫星挣脱太阳引力束缚的最小 发射速度.
如果人造天体具有这样的速度,就 可以摆脱地球和太阳引力的束缚而飞到 太阳系外了.【探究问题二】 (1)如图所示,a、b、c三轨道中可以作 为卫星轨道的是哪一条?【探究问题二】 (1)如图所示,a、b、c三轨道中可以作 为卫星轨道的是哪一条? 提示:卫星作 圆周运动的向心力 必须指向地心【探究问题二】 (1)如图所示,a、b、c三轨道中可以作 为卫星轨道的是哪一条? 提示:卫星作 圆周运动的向心力 必须指向地心 (2)这三条轨道中哪一条轨道中的卫星 可能和地球自转同步? 已知地球的半径 是6400km,地球自转 的周期24h,地球质量 5.89×1024kg, 引力常量
G=6.67×10-11Nm2/kg2, 若要发射一颗地球同步卫星,试求: (1)地球同步卫星的离地面高度h. (2)地球同步卫星的环绕速度v.练习: 结论: 地球同步卫星必须发射在赤道正上 方的固定高度,并且以固定的速度环绕地球做圆 周运动。 已知地球的半径 是6400km,地球自转 的周期24h,地球质量 5.89×1024kg, 引力常量
G=6.67×10-11Nm2/kg2, 若要发射一颗地球同步卫星,试求: (1)地球同步卫星的离地面高度h. (2)地球同步卫星的环绕速度v.练习: 二、人造卫星的发射速度和运行速度 发射速度与运行速度是两个不同的概念. 二、人造卫星的发射速度和运行速度 发射速度与运行速度是两个不同的概念. (1)发射速度:指被发射物在地面附近离 开发射装置时的初速度,并且一旦发射后就再 无能量补充,被发射物仅依靠自己的初动能克 服地球引力上升一定的高度,进入运动轨道. 二、人造卫星的发射速度和运行速度 发射速度与运行速度是两个不同的概念. (1)发射速度:指被发射物在地面附近离 开发射装置时的初速度,并且一旦发射后就再 无能量补充,被发射物仅依靠自己的初动能克 服地球引力上升一定的高度,进入运动轨道. (2)环绕速度:是指卫星在进入运行轨道后 绕地球做匀速圆周运动的线速度.当卫星“贴 着”地面运行时,运行速度等于第一宇宙速度. 二、人造卫星的发射速度和运行速度 发射速度与运行速度是两个不同的概念.注意: 卫星的实际环绕速度一定小于发射速度. (1)发射速度:指被发射物在地面附近离 开发射装置时的初速度,并且一旦发射后就再 无能量补充,被发射物仅依靠自己的初动能克 服地球引力上升一定的高度,进入运动轨道. (2)环绕速度:是指卫星在进入运行轨道后 绕地球做匀速圆周运动的线速度.当卫星“贴 着”地面运行时,运行速度等于第一宇宙速度. (1)将卫星送入低轨道和送入高轨道哪 一个更容易?为什么?学生思考 (1)将卫星送入低轨道和送入高轨道哪 一个更容易?为什么? (2)所需要的发射速度,哪一个更大? 为什么?学生思考 (3)发射速度和卫星绕地旋转的速度是 不是同一速度?发射速度大说明什么?卫 星运转速度大又说明什么? (1)将卫星送入低轨道和送入高轨道哪 一个更容易?为什么? (2)所需要的发射速度,哪一个更大? 为什么?学生思考第一宇宙速度是最大速度还是最小的速度?【探究问题三】第一宇宙速度是最大速度还是最小的速度?提示:
同步卫星速度: v=3.1km/s<v1=7.9km/s【探究问题三】第一宇宙速度是最大速度还是最小的速度?提示:
同步卫星速度: v=3.1km/s<v1=7.9km/s  第一宇宙速度是最小的发射速度, 也 是最大的环绕速度结论:【探究问题三】 线速度、角速度、周期、向心加速度 与半径的关系:练习: 线速度、角速度、周期、向心加速度 与半径的关系:练习: 线速度、角速度、周期、向心加速度 与半径的关系:练习: 线速度、角速度、周期、向心加速度 与半径的关系:练习: 线速度、角速度、周期、向心加速度 与半径的关系:练习:「思考」对于绕地球运动的人造卫星:
(1)离地面越高,向心力越__________
(2)离地面越高,线速度越__________
(3)离地面越高,周期越____________
(4)离地面越高,角速度越__________
(5)离地面越高,向心加速度越______小「思考」对于绕地球运动的人造卫星:
(1)离地面越高,向心力越__________
(2)离地面越高,线速度越__________
(3)离地面越高,周期越____________
(4)离地面越高,角速度越__________
(5)离地面越高,向心加速度越______小小「思考」对于绕地球运动的人造卫星:
(1)离地面越高,向心力越__________
(2)离地面越高,线速度越__________
(3)离地面越高,周期越____________
(4)离地面越高,角速度越__________
(5)离地面越高,向心加速度越______小大小「思考」对于绕地球运动的人造卫星:
(1)离地面越高,向心力越__________
(2)离地面越高,线速度越__________
(3)离地面越高,周期越____________
(4)离地面越高,角速度越__________
(5)离地面越高,向心加速度越______小大小小「思考」对于绕地球运动的人造卫星:
(1)离地面越高,向心力越__________
(2)离地面越高,线速度越__________
(3)离地面越高,周期越____________
(4)离地面越高,角速度越__________
(5)离地面越高,向心加速度越______小大小小小「思考」对于绕地球运动的人造卫星:
(1)离地面越高,向心力越__________
(2)离地面越高,线速度越__________
(3)离地面越高,周期越____________
(4)离地面越高,角速度越__________
(5)离地面越高,向心加速度越______ 练习: 能否发射一颗周期为80min的人 造地球卫星?一、卫星绕地球做匀速圆周运动所需的向 心力由万有引力提供:二、三种宇宙速度:一、卫星绕地球做匀速圆周运动所需的向 心力由万有引力提供:v1=7.9km/s.(会推导) v2=11.2 km/s    v3=16.7 km/s