中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版2025—2026学年七年级上册数学期末考试模拟卷(自测卷)
考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟
第I卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
1.的倒数是( )
A. B. C. D.
2.中国科学家利用嫦娥六号采回的月壤样品,取得了重要研究成果.其中一项研究表明,月球背面岩浆活动在4200000000年前就已存在,为月球演化研究提供了关键科学证据.其中“4200000000年”用科学记数法表示为( )年
A. B. C. D.
3.下列选项中,不是正方体展开图的是( )
A. B.
C. D.
4.若是关于的方程的解,则的值是( )
A.3 B.2 C.1 D.-1
5.已知,则的值为( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023
6.在“互联网+”时代,国家积极推动信息化技术与传统教学方式的深度融合,实现“线上+线下”融合式教学模式变革.为了了解某校七年级800名学生对融合式教学模式的喜爱程度,从中抽取了200名学生进行问卷调查.以下说法错误的是( )
A.样本容量是200 B.每个学生的喜爱程度是个体
C.200名学生的喜爱程度是总体 D.200名学生的喜爱程度是总体的一个样本
7.《九章算术》是一部与现代数学的主流思想完全吻合的中国数学经典著作.其中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?意思是:有若干人共同购买某种物品,如果每人出8钱,则多3钱;如果每人出7钱,则少4钱,问共有多少人?物品的价格是多少钱?用一元一次方程的知识解答上述问题,设共有x人,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
8.如图,在大梅沙海滨公园中,月亮广场与水乐园相距米(米),阳光长廊、太阳广场和愿望塔分别位于月亮广场与水乐园之间线段上的、和点,阳光长廊到月亮广场和水乐园的距离相等(),太阳广场到月亮广场的距离是到水乐园距离的倍(),愿望塔到太阳广场和水乐园的距离相等();则阳光长廊和愿望塔之间的距离是( )
米 B.米
C.米 D.米
9.下列运用等式性质进行的变形,错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,它的前四种化合物的分子结构模型如图所示,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.按照这一规律,第100种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是( )
A.198 B.200 C.202 D.204
二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
11.一个正方体的相对表面上所标的数字互为相反数,图是该正方体的表面展开图,那么 .
12.如图,,点和是线段上的点,且,若,则的长度是 cm.
13.由于换季,商场准备对某商品打折出售,如果按原售价的七折出售,将亏损40元,而按原售价的八五折出售,将盈利20元,则该商品的进货价为 元.
14.已知点M,N,P,Q在数轴上的位置如图,则其中对应的数的绝对值最大的点是点 .
15.如表所示每个表格中的四个数都是按相同规律填写的,根据此规律确定的值为 .
16.在直线上顺次取 A、B、C 三点,使,如果点是线段的中点,则线段的长为 .
第II卷
北师大版2025—2026学年七年级上册数学期末考试模拟卷(自测卷)
姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题
11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算:
(1); (2)
18.先化简,再求值:,其中,.
19.解方程:
(1); (2).
20.小深周末带妹妹去坪由少儿图书馆,在那里发现一个有趣的玩具,叫做索玛立方体,把索玛立方体拆分,可以拆成7个立体图形,如图所示.
(1)如果用一个平面去截正方体,则截面有可能是________.(回答一种即可)
(2)小深发现6号方块从正面看和从左侧看的图形都与7号是一样的,请在下图画出其从正面看和从左侧看的图形.
(3)你能帮忙算出1号方块涂色的面积吗?(每个小正方体棱长为1厘米)
21.“校园安全”受到全社会的广泛关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 °;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生1800人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数.
22.一个正常的节拍器指针会在中轴的左右等幅度摆动(如图1).将节拍器抽象为几何图形(如图2),.
(1)尺规作图:在射线的异侧作.保留作图痕迹,不写作法;
(2)在(1)的条件下,若,则__________°;
(3)如图3,一个有故障的节拍器,指针在中轴左右摆动的幅度不相等.若,且射线平分,求的度数.
23.【知识背景】
定义 1:一个关于x,y多项式 如果把其中x,y互换,所得的结果都与原式相同,则称此多项式是关于x,y的二元对称多项式.
如 ,都是关于x,y的二元对称多项式.
定义2: 若多项式组 (A,B,C是关于x,y的整式)中的三个整式满足两个条件:
①多项式C是二元对称多项式;
②整式A,B通过已学过的整式加减运算后可得到多项式 C,我们把这样的多项式组称为“二元对称关联式”.
例如: ,,都是“二元对称关联式”.
【知识应用】
(1)若 是“二元对称关联式”, 写出所有符合条件的多项式A,并说明理由;
(2)已知是关于 x,y多项式组(m,n为常数,),这个多项式组能否为“二元对称关联式” 若可以,分别求出m,n的值;若不能,说明理由.
24.如图,两个形状、大小完全相同的含有角的直角三角板如图1放置,、与直线重合.
(1)如图1,为 ;
(2)如图2,若三角板的边从处开始绕点逆时针旋转,旋转速度为秒,平分,平分.设旋转时间为秒(),请用表示如下角.
①________________;
②________________;
③在旋转过程中,试探究的度数是否变化.如变化,请说明理由,如不变化,请求出度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,三角板旋转的同时,三角板的边从处绕着点逆时针旋转,三角板转速为秒.当与重合时,两个三角板停止转动.若在旋转过程中,,求三角板转速.
25.如图,在数轴上点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,是最大的负整数,且最高次项的次数为.点从点出发以每秒个单位长度的速度向右运动,到达点后再返回到点并停止.
(1)__________,__________,__________.
(2)点从点离开后,在点第二次到达点的过程中,经过秒钟,,求的值.
(3)点从点出发的同时,数轴上的动点,分别从点和点同时出发,相向而行,速度分别为每秒个单位长度和每秒个单位长度,假设秒钟时,、、三点中恰好有一个点是另外两个点的中点,请直接写出所有满足条件的的值.
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D D B C A D C C
二、填空题
11.1
12.13
13.320
14.
15.175
16.3cm
三、解答题
17.【解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.【解】解:原式
,
当,时,
原式
.
19.【解】(1)解:.
(2)解:
20.【解】(1)解:如果用一个平面去截正方体,则截面有可能三角形或四边形或五边形或六边形(一种即可),
故答案为:三角形或四边形或五边形或六边形(一种即可);
(2)解:从正面看和从左侧看的图形如图所示:
(3)解:将正方体从上到下依次标号,如图:
则1号方块的三个小正方体分别为编号15,24,27,类似于下图正面所对蓝色区域:
∴1号方块涂色面积为.
21.【解】(1)解:∵了解很少的有30人,占50%,
∴接受问卷调查的学生共有:(人);
∴扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为:;
(2);
补全条形统计图得:
(3)根据题意得:(人),
则估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数为600人.
22.【解】(1)解:如图,
(2)解:,,
,
,
,
故答案为:;
(3)解:,平分,
,
,
,
,
.
23.【解】解:(1)若,则:
;
若,则:
;
若,则:
;
综上分析可知,多项式A可以是;;.
(2)若,则:
,
∴,
由得:,
由得:,
∴,
∴舍去,
∴;
若,则:
,
∵,
∴,
∴此情况不可能成立;
若,则:
,
∵,
∴,
∴此情况不可能成立;
综上分析可知,这个多项式组能为“二元对称关联式”,此时,.
24.【解】(1)由图可知:,
故答案为:.
(2)①由图可知,
故答案为:;
②由图可知,当时,
当时,
综上所述
故答案为:;
③不变化,,理由如下:
当时
当时,
∴不变
(3)依题意得:,
当PC与PM重合时
① 当时,运动结束前,,在直线下方.
∴
化简得
∴ ;
② 当时,不断增大,先减小后增大,不可能为定值,故舍弃.
答:三角板转速为秒.
25.【解】(1)解: 最高次项数为
,,
解得,,
是最大的负整数,
.
故答案为:,,.
(2)解:①点未到点之前,,点表示的数为:,
,,,
由题意得,解得;
②点到点折返后到达,,点表示的数为:,
,,,
由题意得,解得.
故为:或.
(3)解:由题意得M点表示的数为:,N点表示的数为:,
①点P未到点C之前,,P点表示的数为:,
P是M、N的中点:,解得;
N是P、M的中点:,解得;
M是P、N的中点:,解得。
②点P到点C并折返至点A,,P点表示的数为:,
P是M、N的中点:,解得;
N是P、M的中点:,解得(舍)
M是P、N的中点:,解得(舍)
当点P在A停止后,P是M、N中点:,解得,
∴,,,或12.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)