（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学冀教版二年级新教材期末练习卷（含解析）

（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学冀教版二年级新教材期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．不能用乘法口诀计算的是（ ）。
A．4＋4＋4 B．3×4 C．3＋4
2．求几个相同加数的和不可以用（ ）计算。
A．加法 B．乘法 C．减法
3．买一件75元的衬衣可以用（ ）方式付款。
A．7张10元和1张2元 B．7张10元和1张5元 C．1张50元和2张10元
4．一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（ ）。
A．5 B．1 C．6
5．下面的加法算式不能改写成2×5的是（ ）。
A．5＋5 B．2＋2＋2＋2＋2 C．2＋5
6．喜羊羊想要把下边这堵墙修好，需要（ ）块砖。
A．10 B．11 C．12
7．一张10元可以换1张5元和（ ）张1元。
A．5 B．10 C．15
8．豆豆连续走两步，全长大约是1米。照这样，豆豆从房间的前面走到后面一共走了8步，大约一共走了（ ）米。
A．4 B．8 C．16
9．数一数，下图中长方形有（ ）个。
A．5 B．7 C．3
二、填空题
10．计算时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。计算时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )
11．妈妈去超市买了3瓶饮料，1瓶饮料6元。若付的都是10元面值的人民币，则妈妈要付( )张。
12．在加法算式7＋7＋7＋7＋6中，添上( )就可以用乘法算式7×5表示；去掉( )就可以用乘法算式7×4表示。
13．把加法算式写成乘法算式。
4＋4＝( )×( ) 3＋3＋3＝( )×( )
2＋2＋2＋2＋2＝( )×( ) 5＋5＋5＋5＋5＋5＝( )×( )
14．在能拼成长方形的那组图形下面画“√”。
（ ） （ ） （ ）
15．公园里有一个三角形花圃，若在花圃每边都摆上4盆花，最少需要( )盆花。
三、判断题
16．“7＋7＋7＝21”可以改写成3×7＝21或7×3＝21。( )
17．5×3＝15中，5和3叫做乘数，15叫做和。( )
18．在除法中，余数不能大于商。( )
19．用0、4、7三个数字一共可以组成6个不同的三位数。( )
20．大象买了8支钢笔，小熊买了10支同样的钢笔，小熊比大象多花了10元，每支钢笔5元。( )
四、计算题
21．列式计算。
4个8是多少？
22．写出乘法算式并算出得数。
两个乘数都是4，积是多少？
23．小狗啃骨头。
五、改错题
24．下面的计算正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”并改正。
（72－24）÷8 改正：
＝72－3
＝69（ ）
六、解答题
25．同学们进行踢毽子比赛，每人踢三次，谁踢的最多谁就赢。露露第一次踢了32个，第二次踢了28个，第三次踢了38个，露露三次一共踢了多少个？
26．
27．下面的早餐有多少种不同的搭配？（饮料和点心只能各选1种）请把你的思考过程写下来。
一共有（ ）种。
28．六一儿童节，二（1）班同学表演节目。
（1）同学们展示做操，站成4排，每排5人，一共有多少人？
口答：一共有人。
（2）同学们分男、女生站成两排表演节目，一排男生有8人，另一排女生有5人，一共有多少人？
口答：一共有人。
29．小刚家住15楼，从一楼开始，每上一层楼要走18个台阶，小刚从1楼走到家，一共要走多少个台阶？
30．
（1）李老师拿了24元钱，能买几盒方便面？
（2）一袋饼干的价钱是一盒方便面价钱的几倍？
（3）请你提出一个数学问题，并解答。
《（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学冀教版二年级新教材期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C C B C C B A A A
1．C
【分析】根据乘法的意义可知：乘法表示几个相同加数的和的简便运算。据此解答。
【详解】根据分析可知：
A．4＋4＋4＝3×4＝12，能用乘法口诀计算，故A不符合题意；
B．根据乘法口诀：3×4＝12，能用乘法口诀计算，故B不符合题意；
C．3＋4＝7，只能用加法，不能用乘法口诀计算，故C符合题意。
故答案为：C
2．C
【分析】求几个相同加数的和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。
【详解】由分析得：
如3个2的和，列式为2＋2＋2，可以用加法计算；也可以列式为2×3，可以用乘法计算。
则求几个相同加数的和不可以用减法计算。
故答案为：C
3．B
【分析】分别把各项的钱数相加，大于或者等于75元的就行。
【详解】A．7张10元＋1张2元＝72元，72＜75，不够买；
B．7张10元＋1张5元＝75元，75元＝75元，刚好够买；
C．1张50元＋2张10元＝70元，70＜75，不够买。
故答案为：B
4．C
【分析】根据乘数×乘数＝积即可解答。
【详解】2×3＝6
则一个乘数是2，另一个乘数是3，积6。
故答案为：C
5．C
【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】A．2个5相加，可以改写成2×5；
B．5个2相加，可以改写成2×5；
C．2和5相加，不可以改写成2×5。
不能改写成2×5的是2＋5。
故答案为：C
6．B
【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是6块砖。通过画格子的方法补齐砖块。依次数出每层缺少的数量，再将缺少的数量相加即可。
【详解】由分析作图如下：
从上往下数，第2层缺少3块，第3层缺少1块，第4层缺少2块，第5层缺少2块，第6层缺少3块。。
3＋1＋2＋2＋3＝11（块）
喜羊羊想要把下边这堵墙修好，需要11块砖。
故答案为：B
7．A
【分析】人民币的兑换只要面值相等即可，一张10元可以换2张5元，一张5元可以换5张1元。
【详解】10元＝5元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元
所以一张10元可以换1张5元和5张1元。
故答案为：A
8．A
【分析】求豆豆8步大约走了多少米，用豆豆走的步数除以大约1米走的步数，据此解答即可。
【详解】两步大约是1米。
8÷2＝4（米）
故答案为：A
9．A
【分析】通过观察图形可知，小长方形一共有3个；竖着看，其中的两个小长方形可以拼成一个大长方形；横着看，其中的两个小长方形又可以拼成一个大长方形，然后把小长方形的数量和拼成的长方形数量加起来即可。
【详解】3＋1＋1
＝4＋1
＝5（个）
因此图中的长方形有5个。
故答案为：A
【点睛】此题考查了组合图形中长方形的计数，数长方形时一定要按照一定的顺序，这样就不会重复和遗漏。
10． 减 加 67 加 减 36
【分析】100以内加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。计算82－32＋17时，从左到右依次计算，先算减法，再算加法，计算出结果；计算76－（21＋19）时，先算括号里面的加法，再算括号外面的减法，计算出结果。
【详解】82－32＋17
＝50＋17
＝67
76－（21＋19）
＝76－40
＝36
计算时，应先算减法，再算加法，结果是67。计算时，应先算加法，再算减法，结果是36。
11．2
【分析】先算出3瓶饮料的价钱，1瓶饮料的钱数乘瓶数即可，找出刚好比这个钱数大的整十数，是几十就需要几张。
【详解】6×3＝18（元）
20＞18
20元是2张10元面值的人民币。
妈妈去超市买了3瓶饮料，1瓶饮料6元。若付的都是10元面值的人民币，则妈妈要付2张。
12． 1 6
【分析】7×5可以表示5个7的和是多少，故，在加法算式7＋7＋7＋7＋6中，加上1，变成7＋7＋7＋7＋7，就可以用乘法算式7×5表示；
7×4可以表示4个7的和是多少，故，在加法算式＋7＋7＋7＋6中，减去6，剩下7＋7＋7＋7，就可以用乘法算式7×4表示，据此解决。
【详解】在加法算式7＋7＋7＋7＋6中，添上（1）就可以用乘法算式7×5表示；去掉（6）就可以用乘法算式7×4表示。
13． 2 4 3 3 5 2 6 5
【分析】根据求几个相同加数的和的简便运算用乘法，将加法算式改写成乘法算式时，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数，据此解答即可。
【详解】4＋4＝4×2＝2×4 3＋3＋3＝3×3
2＋2＋2＋2＋2＝2×5＝5×2 5＋5＋5＋5＋5＋5＝5×6＝6×5
14．见详解
【分析】根据长方形的特征来解决即可。
长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长。
此组图形无论如何拼接，都不能拼接出长长方方的，由4条边围成的图形，故此组图不能拼成长方形；
此组图形无论如何拼接，都不能拼接出长长方方的，由4条边围成的图形，故此组图不能拼成长方形；
把此组图形的两条斜边拼接在一起，就能拼接出长长方方的，由4条边围成且对边一样长的图形，故此组图能拼成长方形。
【详解】由题意分析得：
15．9
【分析】三角形有3条边和3个顶点；
在三角形的3个顶点上各摆上1盆花，3个顶点就需要摆3盆花；
在每条边的两点之间各摆上2盆花，3条边就需要摆（2×3＝6）盆花；然后加起来，求出和，就是最少需要摆的花数量。
【详解】1×3＝3（盆）
2×3＝6（盆）
3＋6＝9（盆）
故，公园里有一个三角形花圃，若在花圃每边都摆上4盆花，最少需要9盆花。
16．
√
【分析】根据乘法的意义，几个相同加数相加可以改写成乘法算式。题目中3个7相加，可以写成3×7或7×3，结果均为21，因此正确。
【详解】原式为3个7相加：7＋7＋7＝21。根据乘法定义，3个相同加数7相加可表示为3×7或7×3，即3×7＝21或7×3＝21。改写正确。
故答案为：√
17．×
【分析】根据对乘法的认识和理解可知，乘法算式中“×”左右两边的数是乘数，“＝”右边的数是积，由此解答即可。
【详解】由分析可知，5×3＝15中，5和3叫做乘数，15叫做积。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查乘法的初步认识。
18．×
【分析】在除法中，余数不能大于除数，但是可以大于商。
【详解】例如22÷9＝2……4，余数大于商。
故答案为：×
19．×
【分析】由于要组成三位数，所以0不能在百位上，百位上只能是4或7，当百位上是4或7时，十位上的数字在余下的两个数中选1个，每次都有两种可能，据此解答即可。
【详解】由题意可知，要组成的数是三位数，所以0不能在百位，百位上只能是4或7，当百位上是4时，可以组成的三位数有：407、470；当百位上是7时，组成的三位数有：704、740。所以用0、4、7三个数字一共可以组成6个不同的三位数，这种说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了简单的搭配问题，可以利用列举法解答。
20．√
【分析】根据题意，用10减去8求出小熊比大象多买的钢笔支数，再用多花的钱数除以多买的支数，求出每支钢笔的钱数，然后再判断。
【详解】由分析可知：
10÷（10－8）
＝10÷2
＝5（元）
所以每支钢笔5元，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力，需熟练掌握。
21．32
【分析】求几个相同加数相加可以用加数乘个数的形式计算。
【详解】4×8＝32
4个8是32。
22．4×4＝16
【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入计算即可。
【详解】4×4＝16
两个乘数都是4，积是16。
23．
10；12；3；1；6；
20；4；8；15；5
【分析】根据题意，从左往右依次加、减、乘或除以箭头上的数，所得的结果填写在对应的方框里即可。
【详解】5×2＝10；10＋2＝12；12÷4＝3；3÷3＝1；1×6＝6
15＋5＝20；20÷5＝4；4×2＝8；8＋7＝15；15÷3＝5
24．×；6
【分析】一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。原题错在先算了除法，应该先算小括号里面的减法。
【详解】×；改正：（72－24）÷8
＝48÷8
＝6
25．98个
【分析】根据题意可知，把露露三次踢的数量相加，即可求出三次一共踢的数量。
【详解】
（个）
答：露露三次一共踢了98个。
26．7束
【分析】根据题意，气球的总数量÷每束的气球数量＝可以扎的束数，由此解答。
【详解】35÷5＝7（束）
答：可以扎7束这样的气球。
27．8种
【分析】当饮料选豆浆时，点心可以选蛋糕，也可以选油条，也可以选饼干，也可以选面包，有4种选法；当饮料选牛奶时，点心也有4种选法；所以共有8种不同的搭配方法。
【详解】第1种：豆浆、蛋糕；
第2种：豆浆、油条；
第3种：豆浆、饼干；
第4种：豆浆、面包；
第5种：牛奶、蛋糕；
第6种：牛奶、油条；
第7种：牛奶、饼干；
第8种：牛奶、面包；
一共有8种不同的搭配。
28．（1）20人；20
（2）13人；13
【分析】（1）用排数乘每排的人数即可算出总人数。
（2）用男生人数加女生人数即可求出总人数。
【详解】（1）4×5＝20（人）
口答：一共有20人。
（2）8＋5＝13（人）
口答：一共有13人。
29．252个
【分析】由题意可知：从一楼到15楼总共15－1＝14层，用14×18即可求出一共要走多少个台阶。
【详解】（15－1）×18
＝14×18
＝252（个）
答：一共要走252个台阶。
30．（1）6盒；
（2）3倍；
（3）买3块蛋糕需要多少元？（答案不唯一）
2×3＝6（元）；6元
【分析】（1）求能买几盒方便面，也就是求24里面有几个4，用除法计算，李老师的钱数÷每盒方便面的钱数＝可以买方便面的数量；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即用一袋饼干的钱数除以一盒方便面的钱数，由此计算；
（3）提出的问题符合题意即可，可提出买3块蛋糕需要多少元？用乘法计算。
【详解】（1）24÷4＝6（盒）
答：能买6盒方便面。
（2）12÷4＝3
答：一袋饼干的价钱是一盒方便面价钱的3倍。
（3）买3块蛋糕需要多少元？（答案不唯一）
2×3＝6（元）
答：买3块蛋糕需要6元。
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