第三课 动画的舞台布置 教学设计
1教学目标
1、通过添加动画作品的标题文字，掌握文本工具的应用。
2、通过制作动画作品的舞台背景和演出用的道具，学会使用工具箱中的线条、选择、矩形、椭圆、颜料桶、任意变形等常用工具。
3、复习并掌握图层的基本操作，体验动画作品中舞台布置要素和所运用到的技能。
4、通过分析动画作品，增强整体观，提高审美能力。
2学情分析
通过前两节课的学习，学生对Flash动画的制作的兴趣较强。从本节开始，将逐步学习制作动画作品的各项技能，要不断对动画进行构思，如布置舞台等。而本节的内容与Photoshop的操作有类似之处，通过复习回顾、类比等知识迁移的方法进行教学
3重点难点
教学重点：通过添加标题文字、绘制背景和道具，完成动画作品的舞台布置。
教学难点：运用线线条工具、选择工具和填色工具制作演出道具---电脑机箱。
4教学过程
活动1【导入】第三课 动画的舞台布置
我们把制作flash比作在导演电影，而上一课我们只是制作了一个小角色——“摆动的花”，显然我们的舞台还很单调。
提问：有什么方法可以用来布置舞台，丰富舞台设置？
课题：今天这堂课我们通过添加文字、背景以及演出用的道具来布置舞台。
活动2【讲授】一、添加标题文字
1、在flash中添加文字，我们就会很容易跟ps中添加文字联系起来，因为很类似。打开PS界面，先请学生上来演示。
2、教师讲解图层的运用。
活动3【活动】一、添加标题文字
任务：添加标题文字，要求字体：黑体；字号：28；颜色：橘红；方向：水平。
活动4【讲授】二、绘制背景
1、提问：制作背景的途径有哪些？
请学生利用PS的经验先上来演示如何绘制背景。
提问：利用到了那些工具？
图层的叠放次序。
3、如何绘制过渡色背景？
教师演示：
强调“类型”、“划块”、“窗口”（如何显示）、“任意变形工具”
4、如何更改已经绘制好的背景？
选中再更改颜色面板；
删除图层；
活动5【活动】二、绘制背景
根据自己需要绘制背景，调整自己的背景。
活动6【讲授】三、绘制“道具”
播放“电脑机箱绘制”的视频。
要求：记下利用了哪些工具。
教师提示：新建图层，选中“第一帧”；
活动7【活动】三、绘制“道具”
绘制道具------电脑机箱。
活动8【作业】四、作品展示
教师通过软件查看学生完成作品情况，对较好完成的，通过“屏幕播放“方式展示给全班同学，并点评与鼓励。增强学生的荣誉感与学习积极性。
活动9【讲授】五、板书及小结
第三课：动画的舞台布置
一、添加标题文字；
1、图层的基本操作
2、文本工具的使用
二、绘制背景；
1、“颜色”面板的设置
2、矩形工具和任意变形工具的使用
3、调整图层叠放次序
三、绘制“道具”；
1、线条工具、选择工具的使用
2、椭圆工具及颜料桶工具的使用
活动10【练习】六、上传课堂作品
教师通过软件收集学生作品，保存在教师机上。
课件13张PPT。第三课 动画的舞台布置一、添加标题文字本章计划授课14学时一、添加标题文字一、添加标题文字任 务 一添加标题文字，要求
字体：黑体；
字号：28；
颜色：橘红；
方向：水平。提示：新建图层二、绘制背景2、“颜色”面板的设置3、矩形工具和任意变形工具的使用1、添加名为“背景”的新图层4、调整图层次序“颜色”面板二、绘制背景任 务 二绘制过渡色背景 提示：选中”背景“图层的第1帧三、绘制“道具”“电脑机箱绘制”的视频 利用了哪些工具 ？工具箱中工具的选用工具的选用 线条工具
选择工具
任意变形工具
颜料桶
视图模式（缩放比例）
椭圆工具三、绘制“道具”---机箱任 务 三绘制电脑机箱提示：新建图层，选中“第一帧” 四、作品展示与点评 本课小结第三课：动画的舞台布置
一、添加标题文字
?1、图层的基本操作
2、文本工具的使用 二、绘制背景
1、“颜色”面板的设置
2、矩形工具和任意变形工具的使用
3、调整图层叠放次序三、绘制“道具”
?1、线条工具、选择工具的使用
2、椭圆工具及颜料桶工具的使用
谢 谢！
