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太原37中2025一2026学年九年级12月质量监测历史
7.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由'的时候，已经被剥夺得一十二净”。
这是因为1861年改革使农民()
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说明：时间50分钟，满分100分
A.在法律上成为“自由人”
B.获得解放的时候可得到一头份地
C,改变了身份成为无产阶级
D.赎买份地的价钱高出当时的地价
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一、选拼题（每趣3分，共48分）
1.1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯季员会，与德国、法国等国的共产主义者
8.亚历山大二世的荣誉在于他具有勇气和坚定性，并为进行19世纪东欧史上最伟大的改革
而斗争。这一改革之所以“佛大”是因为它使俄国〔)
和工人建立联系，共同讨论共产主义的宜传问题。这些活动()
A.完成了国家统
B.扫除了封建残余
A.指导了里昂工人起义
B.促进革命理论的传播
C.
标志马克思主义延生
D.巩固了无产阶级政权
C.走上了资本主义道路
D.完成了工业革命
9.克里米亚战争〔1853一1856年，沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者
2,歌曲是时代的旋律、人民的呼声。下面是《国际歌》的部分歌词。该歌词意在〈)
来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告我罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭
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到失败…实际上，这场失收的确暴露了旧制度的腐败和落后。文中的“旧制度和西方的脚
A,鼓励法国人民，奋起抗击普军侵略
B.呼吁巴黎人民，进行资产阶级革命
这是壁后的斗争：，结起米到明天，乘装翎半附尔就
步”分别指（)
A.农奴制一封建制度
B.织求制一一封建制度
C.控诉资本主义，号名民众团结斗华
C.农奴制一姿本主义制度
D.奴隶制一一资本主义制度
D.主张进行社会变革，绥和阶数子盾
10.对美国南北战争来说，解放黑奴充其量只能算作手段而非月的，如果看不到这一点，显
然就是误把表象当作了实质。没有真正型解实用主义才是美国人思想的精脚。南北战争的目
的主要是政治需要而非人权需要。这里的“政治需要”是指〔)
3“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学老对国际共产主义运
A,维护美国的统一B.解放黑奴C.发展资本主义经济
D.追求自由平等的社会
动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“山空想到科学”的史实是()
11.自明治元年(1868年)至三十一年，日本政府共聘请外籍专家四千多人，民间团体雇
A.英国《权利法案》B.美国《独立宜言》C.《共产党宣言》的发表D.《资本论》的出版
用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%，这在世券文明史上也是少见的。
4.十九世纪中期，英国以印度为基地，向亚洲好些国家拼命地进行侵略，由于印度民族大起
义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，车事力垂被削弱了。结果，这个凶狠的改人在亚
这些外筹专家被主要用在培养日本人才上，一日日本自己的人才（包括归国留学生）脱颗而
出，便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是()
洲的侵略脚步被迫放慢下来。这说明印度民族大起义()
A,明治时期的日本非常国视本土人才的培养
A.推翻了英国的殖民统治
B.支援了亚洲其他国家斗争
C.鼓舞了印度人民的斗志
D.加刷剧了英国对印度的掠夺
明治政府完全依敕外籍专家推行改革措施
C.民间团休是明治时期人才培养的唯一力量
5.下列内容来自于某历史公众号推送的个学习资源包。由此可知，该期推送的历史主题
D.外籍专家仪被明治政府用于人才培养方面
怒
是(
12.1896年，塞尔维亚裔美希电气工程师特斯拉(Te1a)设计建成了尼亚加拉水电站，并
①地图：《美国内战形势图》
通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40公里外的工业城市布法罗一一历史上
②论文：《美国史学家关于美国内峨的争论》
③专若：《明治天是：1852-1912》
第一个大规模交流远距离佚电的城市：1897年，特斯拉实现给纽约供电。特斯拉被誉为“交
④图片：意俄责族宜读“解诚”农奴的法令》
流电之父”，他的上述成就带来的主要影响是(>
煎
A.资本主义制度的确立
B.资本主义制度的扩展
,促进第一次工业革命的蓬勃展川
C.改革是强国的必由之路
D.殖民地人民的英勇反抗
B.推动电力的广泛开发和应用
6.被得一世即位后，全面推行改革。到1725年，俄国已有240多个近代工场，工场内有较
C.推动望断资本主义的出现和发展
细的分工，而且不少工场的秘模是比较大的。这表明彼得一世改草〔)
D.电动机取代蒸汽机、内燃机
A.推动俄国成为欧洲军中强国
B.开启俄国近代化进程
13.19世纪以后，欧洲各国开始推广大众教育。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行
C.改变了欧洲原有的政治格局
D.促使农奴获得了自由
免费义务教育：日本也于明治维新期间实行免费义务教育。推动教育改革的主要日的是()
A.大幅度提高儿童识字率
B.统一各国的教材堂设
C,适应工业化发展需要
D.扩大大学的轻生规模
历史试题
篇1页，共6页
历史试题第2页，共5页太原37中2025一2026学年九年级12月质量监测历史参考答案
一、选择题（每题3分，共48分）
1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.D8.C9.C10.A11.A12.B13.C14.C15.C16.D
二、非选择题（共3小题，52分）
17.(12分)(1)优秀品质：善于观察、勤于思考、勇于探索创新、注重实验与实证（任答2
点，2分)。西方近代科学发展特点：以实验为基础，强调逻辑推理与实证研究；科学家群
体推动，理论与实践结合；领域不断扩展，从自然科学向多学科渗透（任答2点，4分）。
(2)《英雄交响曲》思想主张：歌颂资产阶级革命精神，反对专制暴政，追求自由、平等与民
主(2分)。《国际歌》经久传唱原因：歌词深刻控诉资本主义剥削，号召无产阶级团结斗
争，体现“全世界无产者联合起来”的共同理想；旋律激昂悲壮，感染力强，成为国际无产
阶级运动的精神象征(4分)。
18.(22分)(1)加速器作用：废除农奴制，使农民成为法律上的“自由人”，为资本主义发
展提供自由劳动力；农奴赎买份地的资金转化为工业资本，促进工业、贸易和农业资本主义
经营形式的发展(4分)。(2)社会背景：美国南北战争（内战）期间，国家面临分裂危机(2
分)。实现统一：通过南北战争，北方工业资产阶级战胜南方种植园奴隶主，维护了国家统
一；颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，巩固了统一成果，强化了国家认同感(2
分)。(3)推进国家治理现代化：政治：废藩置县，加强中央集权，建立近代天皇制；经济：
推行“殖产兴业”，引进西方技术，发展近代工业；军事：实行征兵制，建立近代军队（皇
军)；教育："文明开化”，推行近代教育，培养现代化人才(6分)。评价：积极性：推
动日本从封建国家转变为资本主义强国，实现国家治理机制现代化；局限性：保留天皇专制
和军国主义传统，为对外扩张（如甲午战净、日俄战净）创造条件，给东亚各国带来灾难(4
分)。(4)相似之处：背景：均面临内忧外患（俄国农奴制危机，日本民族危机）；方式：都
是自上而下的资产阶级性质改革；目的：维护统治秩序，推进社会现代化；结果：都促进资
本主义发展，但保留大量封建残余（任答3点，6分）。
19.(18分)(1)不同特点：
第一次工业革命：发明者多为工匠（如哈格里夫斯、瓦特）：
成果集中在纺织、蒸汽机、蒸汽交通（如蒸汽机车）；以英国为中心，逐步扩展
第二次工业革命：发明者多为科学家/工程师（如爱迪生、西门子）；成果集中在电力、
内然机、新交通（汽车、飞机）、化学工业；多国同时进行（美德为主导）(6分)
共同影响：促进生产力飞跃发展；推动工业化和城市化进程；加强世界各地经济联系(4
分)。
(②)推动全球市场形成：交通革新：汽车、飞机、轮船等提高运输能力，降低商品流通成
本；通信进步：电报、电话实现全球即时通信，便利商业信息交流；国际分工深化：工业国
向亚非拉输出商品，掠夺原料，形成"中心-边缘”经济格局，推动全球市场最终形成(6
分)。
