第八课 丰富的动画补间动画 课件+教案

文档属性

名称 第八课 丰富的动画补间动画 课件+教案
格式 zip
文件大小 167.9KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2016-10-15 18:56:30

文档简介

第八课 丰富的动画补间动画 教学设计
1教学目标
知识目标:了解多种动画补间动画的变化效果,如:位置、大小的变化,以及旋转、透明度、颜色等,能够综合运用到作品中,制作出丰富的动画效果。
技能目标:能利用原有的作品,通过复制、粘贴帧的方法使用到新的作品中;使用属性面板制作旋转效果;使用属性面板完成淡入淡出的效果
情感目标:通过这节课的制作,尝试综合运用动画补间动画的多种动画效果,感受由此带来的作品变化,体验动画的有趣、多变,加深对动画的兴趣。
2重点难点
教学重点:制作旋转效果、淡入淡出效果等动画作品
教学难点:综合运用这些技巧,分清每一个图层需添加什么样的效果
3教学过程
活动1【导入】第八课 丰富的动画补间动画 
观看具有各种效果的作品成品
师:同学们,大家是不是觉得这个动画比之前我
们看到的更好看一些呢?里面的内容是不是更丰富一些呢?今天我们就一起学习如何让我们的动画变得更加丰富多彩。
活动2【讲授】添加实例
师:打开《图像数字化》这个flash动画。检查上节课完成的内容。思考如何让这个作品像我们刚才看到的那个作品一样,更加丰富呢?
师:继续打开《声音数字化》这个flash动画,看一看这个动画里的内容
师:那么已经有现成的,我们还需要自己再画一遍吗?
师:请大家看书本38页,回答问题
师:很好,那么请完成任务一(请参考书本,完成任务)
活动3【活动】制作旋转效果动画
师:好的,现在让我们来学一学如何让添加旋转效果
下面我们要让这个小女孩拍的照片旋转起来。先添加好照片图层,并安排好照片的位置。请大家看书本38-39页,完成里面的内容。完成任务二。
教师巡视,并帮助有困难的同学,同时鼓励学生相互帮助。
完成之后,有空余时间的同学,请做一下书本40页的亲身体验。
活动4【练习】制作淡入淡出的效果动画
同学们都很棒,刚才的任务都没有难道你们呢,那么接下来那个呢?大家也都看到了吧?书本40页上面的淡入淡出效果动画,怎样完成呢?大家能通过自己阅读书本完成吗?如果不能的话,请看一下帮助文件吧,看看帮助文件是否能帮到你,如果还不行,就直接举手问老师吧!
(注:准备一个助手文件,里面比书本稍详细,如果学生不明白,可以把具体步骤写在助手文件中,让学生操作更加容易一些)
活动5【作业】作品展示
一起来分享一下同学们的劳动成果吧!
课件15张PPT。元件元件元件的类型
将舞台中的对象转换为元件
编辑元件
常用“库”面板操作 元件类型图形元件:可以静止也可以运动,但不能添加交互式行为和声音控制
影片剪辑元件:等同于一段完整的动画文件,可以添加交互式行为和声音控制
按钮元件:用于响应鼠标滑过、单击等操作,包括“弹起”、“指针经过”、“按下”、“点击”4种状态。
窗口-公用库,有系统自带的“学习交互”、“按钮”、“类”三种元件丰富的动画补间动画练习11、打开flash软件,在“创建新项目”下选择“flash文档”
2、点击菜单“修改”->”文档”,将尺寸改为400*300,“背景颜色”改为蓝色,确定
3、保存文件4、选择第1帧, 选择“椭圆工具” 在工作区外画一个椭圆
5、选择第40帧,右键“插入关键帧”,利用“选择工具”将椭圆拉到工作区内
6、选中第1帧,右键“创建补间动画”
7、ctrl+enter预览动画效果,并保存第1帧第40帧练习2:由远及近飞翔的雕建立一个雕的图形元件
制作动画,共三段:
雕从小变大
雕从大变小
雕变得消失(alpha值为0)动画补间属性面板精讲缩放:如果起始帧和结束帧中的对象大小不一样,那么选中该选项可以让对象的大小逐渐变化;取消该选项则保持动画过程中对象的大小不变,只在进入结束帧的时候突然变大或者变小。
缓动:设置对象运动的加速度。
如果是0,那么对象将做匀速运动;如果是正数,那么对象将做减速运动;如果是负数,那么对象将做加速运动。
单击后面的“编辑”按钮,可以通过“自定义缓入/缓出”功能做详细的加速度设置。动画补间属性面板精讲旋转:设置对象旋转的方向和次数。
调整到路径:在使用引导动画的时候,让对象随着路径的方向变化而改变自己的朝向。
同步:使图形元件实例的动画和主时间轴同步。
对齐:在使用运动路径时,让补间元素自动附加到运动路径。练习3:旋转的风车创建风车元件
创建动画练习4:飘落的文字输入“飘落的文字”,并分离一次
修改-时间轴-分散到图层,五个文字将分离到五个图层中
第50帧处插入关键帧,选中第1帧创建补间动画,设置旋转,在动画补间属性面板中将第1帧的文字alpha值改为0
移动各个图层文字的出现顺序。形状补间动画练习1:文字变幻Ctrl+B 分离练习2:开门使用两个图层实现谢谢!!