2025-2026学年统编版二年级上册语文第七单元综合素养过关卷(含答案)

2025-2026学年统编版二年级上册语文第七单元综合素养过关卷
时间：90分钟 总分：100分 书写等级： 质量等级：
小精灵飞啊飞，看到了独钓寒江的渔翁，飞过了敕勒大草原，与淘气的雾捉迷藏，追寻雪孩子的身影。同学们，让我们插上想象的翅膀，跟着小精灵开启一场奇妙的想象之旅吧！
第一部分：夯实基础，情境巩固，灵活运用
一、【新题型·语段综合】跟着小精灵去散步，读读下面的文段，完成练习。(24分)
在一个 yīn lěng( )的清晨,我 dú zì( )在 tián yě( )的小径上sàn bù( )。四周苍茫一片，薄雾笼盖着大地。池塘边有一个人在悠闲地坐着钓鱼。我静静地看了 hǎo jiǔ( ), shuí zhī( )没见一条鱼 chū xiàn( ),甚至连水面都很平静。本来我 yīng gāi( )早就要huí jiā( )了,可还是被他吸引住了。我想这人jué duì( )不是为了钓鱼，可他为什么就静静地坐在那里呢
1.【情境识记】根据语境，读拼音，写词语。(10分)
2.给文段中画线的词语注音，写在下面的横线上。(6分)
小径 苍茫 薄雾
笼盖 甚至 悠闲
3.如果不认识文段中加点的“钓”字，就用部首查字法，应先查 ，再查 画，找到相应的页码即可。如果认识这个字，想查它的字义，就用音序查字法，先查大写字母 ，然后找到音节 ，最后找到相应的页码即可。(4分)
4.发挥想象：读画线句时，想一想为什么那个人静静地坐在那里呢 (4分)
二、【任务型练习】我们跟着小精灵飞到了汉字王国，完成练习。(32分)
1.【核心题】给词语中加点的字选择正确读音，打“ ”，再写出你的发现。(14分)
①沼泽(zhāo zhǎo) ②被褥(yù rù) ③杠杆(gān gǎn)
④车库(gù kù) ⑤闸门(jiǎ zhá) ⑥蝗虫(huāng huáng)
(1)我发现以上每组词语 ，我还能写出一组：
(2)我还知道“沼泽”都有“ ”旁，所以跟 有关；“杠杆”都有“ ”字旁，所以与 有关；“车库”的“库”含有“ ”字，所以是 的地方。
2.【形近字辨析】仔细观察，选字组词。(4分)
[圆 园] 花( ) 团( ) [汽 气] ( )油 ( )体
[晴 情] ( )天 心( ) [纸 低] ( )头 ( )巾
3.【同音字辨析】根据拼音，写字组词。(4分)
彩( ) ( )经 ( )见 散( )
dài yi zài bù
穿( ) ( )后 ( )家 瀑( )
4.看图，选出对应的词语后再选词填空(填序号)。(6分)
①云雾缭绕 ②鹅毛大雪 ③风雨交加 ④电闪雷鸣
( ) ( ) ( ) ( )
(1)天空乌云密布，( )，不一会儿就下起了大雨。
(2)那( )像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。
5.【语言运用】照样子，写句子。(4分)
(1)例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
丑小鸭变成了天鹅。
(2)例：天空中，星星一闪一闪的。天空中，星星调皮地眨着眼睛。
春天，公园里的花朵开了。
第二部分：阅读鉴赏，紧扣目标，提升素养
阅读指导：本单元的主题是“想象”，语文要素是“展开想象，获得初步的情感体验”。同学们在阅读时，要根据文章内容或生活经验展开想象。例如，读本单元的三首古诗时，可结合插图，想象诗中描写的画面，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。阅读中要有自己的感受。例如，感受雾的淘气，说出自己对雾的感受。
三、我们跟着小精灵飞到了雾的王国，快来探险吧！(29分)
(一)课内阅读，注意边读边展开想象，联系生活经验，感受雾的特点。(14分)
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
1.这段话写雾把 和 藏了起来。(2分)
2.哪些东西看不见了 用“ ”画出相关词语。(6分)
3.这段话让我感受到雾( )。(2分)
①越来越稀薄了 ②越来越浓了
4.想象一下，雾还把什么藏了起来 藏起来后是怎样的景象 (4分)
(二)【真题精选】边读边想象，感受雾孩子与雾妈妈的不同之处。(15分)
热心的雾妈妈
冬天的早晨还真有点儿冷，太阳缩着脖子，搓了搓冻得红通通的脸：“真冷，真冷。”雾妈妈变成一床厚厚的棉被，太阳躺在里面真舒服，他美滋滋地睡着了。
鸟儿们出来了，叽叽喳喳地嚷着：“要捉迷藏，要捉迷藏！”雾妈妈展开神奇的双手，天地间顿时白茫茫一片。鸟儿们马上开始开心地玩耍，多欢快呀！
大山想要一件乳白色的风衣，雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢(juàn)，编织成风衣。大山穿上风衣，显得更加帅气了。
小溪看见了，不住地称赞：“ ”1.根据短文内容，完成下面的思维导图。(填序号)(4分)
2.联系上下文，加点的词语“神奇”可以换为下面哪个选项 ( )(填序号)(3分)
①神仙 ②奇怪 ③奇妙
3.小溪会怎样称赞雾妈妈呢 写在文中的横线上。(3分)
4.雾妈妈还会送给谁什么东西呢 想一想，写一写。(5分)
雾妈妈送给 (谁) (什么)。
第三部分：快乐写话，创意表达，习作之星
四、【看图写话】小精灵又领着我们飞到动物王国的电影院了。(15分)
1.仔细观察图片，了解图片的大致意思。展开想象，写一个完整的故事。
2.想象一下，当“屏幕上出现一只猫”时，小猫和小老鼠的表情、动作是怎样的 小老鼠又在想什么呢
3.故事的开头和结尾又是怎样的呢
4.把你看到的、想到的内容写下来，这个故事就完整了。
第七单元综合素养过关卷
一、1.阴冷 独自 田野 散步 好久 谁知 出现 应该 回家 绝对
2. xiǎo jìng cāng máng bó wù lǒng gài yōu xián shèn zhì
3.钅三D diao
4.示例：那个人静静地坐在那里，他一半是钓鱼，一半是想让自己在大自然中清净一下。(答案不唯一，想法合理即可)
二、1.①zhǎo ②rù ③gǎn ④kù ⑤zhá⑥huáng
(1)都有相同的部件 示例：跟踪
(2)氵(三点水)水木 木头 车停放车辆
2.园圆 汽 气 晴 情 低 纸
1带3.戴 (已以 再在 (步布
4.③ ④ ② ① (1)④ (2)②
5.(1)丑小鸭变成了天鹅，很美很美的天鹅。
(2)春天，公园里的花朵绽开了一张张笑脸。
三、(一)1.海岸 城市
2.房屋 街道 树木 桥梁 行人 小黑猫
3.②
4.示例：雾把草原藏了起来，牛、羊、牧羊人，甚至连蒙古包都看不见了。
(二)1.② ① ④ ③ 2.③
3.雾妈妈真热心！
4.示例：大树 一条漂亮的围巾
四、示例：夜深人静的时候，小老鼠悄悄跳到桌上，在电脑旁边正玩得起劲。突然，不小心触动了鼠标，电脑屏幕立刻亮了，屏幕上出现了一张猫的图片。猫的眼睛睁得大大的，嘴巴张开，露出了锋利的牙齿。小老鼠见状，大吃一惊，吓得一屁股坐在了桌子上。它心想：我得赶紧跑，不然要被猫吃掉了！小老鼠脚底抹油，开溜了。