人教A版高中数学必修二:2.1平面 课件 (共22张PPT)

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名称 人教A版高中数学必修二:2.1平面 课件 (共22张PPT)
格式 zip
文件大小 594.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2016-10-15 16:35:16

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文档简介

课件22张PPT。2.1.1平面学.科.网立体几何学习目标: 1、了解平面的基本概念;
2、理解平面的几种常见画法;
3、会熟练运用集合符号表示点、线、面的位置关系。一、平面的概念:  光滑的桌面、平静的湖面等都是我们
熟悉的平面形象,数学中的平面概念是现
实平面加以抽象的结果.二、平面的特征:  平面没有大小、厚薄和宽窄, 平面
在空间是无限延伸的.(2)无限延展性(3)没有厚度(1)平展性三、平面的画法:(1)水平放置的平面:(2)垂直放置的平面:通常把表示平面的平行四边形的锐角画成450两个相交平面的画法:注意:
画两个平面相交时,当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,应把被遮住的部分画成虚线. 平面AC或平面BD
或平面ABCD平面αα? 平面 ? ABC平面ABC四、平面的表示法:点P在直线l上:点Q不在直线l上:五、用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系:点A在平面?上:点B不在平面?上:表示为:直线a与b相交于点A:(不在呢?)直线l在平面?内:表示为:(II)(I)直线l在平面?外:表示为:表示为:直线l在平面?内:表示为:—————————表示为:总结:点、线、面的基本关系:②点A在平面α内点A不在平面α内①点A在直线 l上点A不在直线l上③直线l在平面α内直线l不在平面α内④直线l与直线m相交于点A⑤直线l与平面α相交于点A⑥平面α与平面β相交于直线l例1:用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.(1)(2)例2:根据题中的条件, 用集合语言来描述点、直线、平面之间的关系,并画出图形。(1)已知A、B、C三点都是与平面与平面β的公共点,并且a与β是两个不同的平面;(2)直线m和n相交于平面a内一点M.看看答案看看答案两个平面可以把空间分成_____部分,三个平面呢?________________。看看答案吧3或44,6,7或8能力提高题:ABC(1)已知A、B、C三点都是与平面a与平面β的公共点,并且a与β是两个不同的平面;(2)直线m和n相交于平面a内一点M.2个平面分空间有两种情况:两个平面把空间分成3或4个部分。(1)两平面没有公共点时(2)两平面有公共点时3个平面3个平面把空间分成4,6,7或8个部分。