江苏省初中物理中考真题专项复习-运动力学：运动和力
一、选择题
1．（2025·镇江）如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是 （ ）
A．乘客会向后倾 B．乘客此时没有惯性
C．车厢对乘客有向后的摩擦力 D．车厢对乘客没有摩擦力
【答案】A
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的方向
【解析】【解答】A．当公交车向前启动时，乘客的脚随车一起向前加速，而乘客的上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以乘客会向后倾，故A正确；
B．一切物体都有惯性，当公交车向前启动时，乘客的脚随车一起向前加速，而乘客的上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以乘客此时也有惯性，故B错误；
C．车厢向前加速，要带动乘客一起前进，摩擦力应当向前，故C错误；
D．由于存在相对运动趋势，乘客与车厢间必然有摩擦力存在，故D错误。
故答案为：A。
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性；一切物体都有惯性；摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
2．（2025·徐州）南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道：“不疑行舫动，唯看远树来。”坐船时看到远方的树木向自己而来，是因为所选的参照物为（ ）
A．远处的山 B．近处的树 C．河岸 D．行舫
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】 坐船时看到远方的树木向自己而来，使以船只为参照物，船只和树木的运动状态不同，所以二者相对运动，山、树以及河岸相对于树保持静止，所以D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
3．（2025·无锡）如图所示，某同学正在跳远，在此瞬间，下列说法中正确的是（ ）
A．该同学由于惯性继续向前运动
B．该同学由于受到惯性力继续向前运动
C．该同学由于受到重力会竖直下落
D．该同学受到重力和升力作用
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；惯性及其现象
【解析】【解答】AB、 该同学在起跳后，由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性力，所以选项A正确，B错误。
C、由于受到重力作用，以及同学具有惯性，所以该同学会做抛物线运动，故C错误；
D、该同学在运动过程中，受到重力和空气阻力，故D错误。
综上选A。
【分析】 本题关键在于理解惯性的本质（物体保持运动状态的性质，非力）以及重力的作用特点。通过对每个选项中惯性、力的概念及表述的分析，得出正确答案。
4．（2025·徐州）如图所示，有两个相同的钢质小球A和B，分别用细线悬挂起来。将A拉起后释放，A向下摆动撞击B，A静止下来，B开始摆动。B回摆后撞击A，B静止下来，A开始摆动。几位同学观察这个过程，进行了以下归纳，其中正确的是（ ）
A．原来静止的小球被撞击而运动，说明力是物体运动的原因
B．原来运动的小球被阻挡而静止，说明力是物体静止的原因
C．碰撞使运动的小球静止，使静止的小球运动，说明力是改变物体运动状态的原因
D．两个小球循环往复摆动，说明物体具有惯性，可以一直这样运动下去
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】ABC、 原来静止的小球被撞击而运动， 原来运动的小球被阻挡而静止 ，所以力是改变物体运动的原因，故BA错误。
D、 两个小球循环往复摆动的过程中，受到空气阻力，导致运动幅度逐渐减小，所以不能一致运动，故D错误。
综上选C。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
5．（2025·常州）2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（ ）
A．24m B．12m C．2.4m D．1.2m
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】 成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近 ，所以脚的长度为20cm左右，体长约为240cm，即2.4m，故C正确，ABD错误。
综上选C。
【分析】 本题需结合生活常识确定“双手并靠最大宽度”的长度，再利用倍数关系计算体长，关键在于对生活中常见长度的感知与数学关系的应用。
6．（2025·淮安）如图甲所示，物体在10N的水平拉力F的作用下，沿水平地面向右做直线运动.固定于地面的传感器发出的超声波遇到运动的物体被反射回传感器，传感器通过计算机显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图像，如图乙所示，下列说法正确的是 ( )
A．物体做加速运动 B．0~15s内拉力做的功为300J
C．传感器相对于物体是静止的 D．物体受到的摩擦力小于 10N
【答案】B
【知识点】平衡力的辨别；功的计算及应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A、据图可知，物体的st曲线为一条经过原点的倾斜直线，所以该物体做匀速直线运动，物体15s经过30s，根据速度公式计算可知物体的速度为，故A错误；
B、根据做功公式计算可知 0~15s内拉力做的功W=Fs=10N×30m=300J，故B正确；
C、传感器和物体的运动状态不同，所以二者相对运动，故C错误；
D、物体匀速直线运动，所以摩擦力等于推力等于10N，故D错误。
综上选B。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
2、做功：公式为W=Fs；
3、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力。
7．（2025·淮安）如图所示是小红参观纪念馆看到的战士吹响冲降号的图片，根据图示信息估测该冲锋号匍实际长度约为( )
A．1 cm B．10cm C．35cm D．70cm
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】据图可知，号子的长度为人半身长的一半，大于为30cm，所以C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm。
8．（2025·盐城）小明坐在行驶的汽车里。如果说小明是静止的，则选取的参照物是（ ）
A．停在路边的汽车 B．小明乘坐的汽车
C．旁边超越的汽车 D．前方驶来的汽车
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】小明和乘坐的汽车运动状态相同，所以二者相对静止，小明和停在路边的汽车，超越的汽车、前方驶来的汽车运动状态不同，所以二者相对运动，故B正确，ACD错误；
综上选B。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
9．（2025·常州）端午节龙舟赛，下列说法中正确的是（ ）
A．开赛前，静止的龙舟没有惯性
B．桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力
C．选手连续划桨，龙舟持续前进，说明力是维持物体运动的原因
D．过终点后选手不再划桨，龙舟继续向前运动，是因为龙舟有惯性
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】ACD、物体具有质量，便具有惯性， 过终点后选手不再划桨 ，即龙舟不受力仍然能保持前进的运动状态，是由于龙舟具有惯性，故D正确，AC错误；
B、 桨对水的力和水对桨的力，作用在两个 物体上，大小相等，方向相反，属于相互作用力，故B错误；
综上选D。
【分析】 本题关键在于准确理解惯性、平衡力、力的作用效果等核心概念：惯性是物体固有属性，与运动状态无关；平衡力需作用于同一物体且满足“同体、等大、反向、共线”；力是改变运动状态的原因，非维持运动的原因。通过对这些概念的辨析，可快速判断各选项正误。
10．（2025·常州）下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于增大摩擦的是（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 ①刹车时用力捏车闸，是通过增加压力来增加摩擦力；
②车轮胎上刻有花纹 ，通过增加接触面的粗糙程度来增加摩擦力；
③在车的转轴处加润滑油 ，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
④车的轴承中装有滚珠， 将滑动摩擦力变为滚动摩擦力来减小摩擦力。
所以 ①② 属于增加摩擦力，故选A。
【分析】- 增大摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度、增大压力、变滚动为滑动； 减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度、减小压力、变滑动为滚动、使接触面分离。
11．（2025·徐州）当衣服上的拉链不够顺滑时，可以在拉链上涂些蜡。蜡的作用是（ ）
A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强
【答案】B
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】蜡可以将拉链的接触面变得光滑，进而减小拉链之间的摩擦力，所以B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】 拉链不够顺滑是因为摩擦力过大，涂蜡后顺滑程度提升，说明摩擦力减小，因此要分析蜡对摩擦力的影响。
12．（2025·宿迁）如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（ ）
A．地面发生形变 B．脚部发生形变
C．地球的吸引 D．受空气的浮力
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】地面产生向上的支持力，是由于机器人对地面的压力，使得地面产生微小形变，进而恢复原形产生的支持力，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】 压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。
13．（2025·宿迁）下列数据中，最接近实际的是（ ）
A．一枚一元硬币的质量约为25g
B．初中生百米赛跑的成绩约为6s
C．初中物理教科书的长度约为26cm
D．适宜初中生沐浴的水温约为 60℃
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A、 一枚一元硬币的质量为6g，A错误；
B、 初中生百米赛跑的成绩约为14s ，B错误；
C、 初中物理教科书的长度约为26cm ，C正确；
D、 适宜初中生沐浴的水温约为 40℃，故D错误。
综上选C。
【分析】 结合生活常识和对常见物理量（质量、时间、长度、温度）的估测能力，逐一分析每个选项是否符合实际情况。
14．（2025·连云） 下列物理量最接近实际值的是（ ）
A．中学生的重力大小约为 B．正常人步行的速度约为
C．初中物理课本的宽度约为 D．做一遍眼保健操的时间约为
【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．成年人的体重约为600N，中学生的重力大小约为500N，故A错误；
B.正常人步行的速度约为1.1m/s，故B错误；
C.一根筷子的长度约为18cm，初中物理课本的宽度与此接近，约为18cm，故C正确；
D．做一遍眼保健操的时间约为5min＝600s，故D错误，
故答案为：C。
【分析】成年人的体重约为600N，据此分析正常人步行的速度约为1.1m/s；一根筷子的长度约为18cm，初中物理课本的宽度与此接近；做一遍眼保健操的时间约为5min。
15．（2025·苏州）请将正在使用的物理试卷按图示方式完全展开，估计试卷的长和宽，其值最接近
A．70cm 26cm B．70cm 13cm C．35cm 26cm D．35cm 13cm
【答案】A
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】 正在使用的物理试卷为4页，长度约为70cm，一根筷子的长度约25cm，物理试卷的宽略大于此数值，在26cm左右。故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】 结合对常见长度的了解，运用长度单位的换算关系分析判断。
16．（2025·南京）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是
A．发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的
C．击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力
D．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；弹力；牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A、 根据力的作用是相互的原理，发球时，球拍对球有力的作用，同时球对球拍也有力的作用，所以A选项错误。
B、 击球时，球拍发生形变，为了恢复原状，会对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的，B选项正确。
C、 击球后，乒乓球在空中飞行时，不再受到球拍向前的推力，它是由于惯性继续向前运动，所以C选项错误。
D、 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将保持飞行的速度匀速飞行，故D错误；
综上选B。
【分析】 本题通过乒乓球运动中的力学现象，考查了多个力学知识点，需要对每个选项进行仔细分析，结合相关物理概念和定律来判断其正确性。
17．（2024·宿迁）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲车速度大于乙车速度
B．乙车速度大于甲车速度
C．以甲车为参照物，乙车是静止的
D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】 AB.由图象可知，在相同时间内，甲走的路程较多，由公式可得，甲车速度大于乙车速度，故A正确、B错误；
C.甲乙两车的速度不同，相对不静止，故C错误；
D.甲、乙两辆小车同时、同地、向同一方向行驶，v甲＞v乙，若以乙车为参照物，甲车向前运动，故D错误。
故选A。
【分析】 AB.利用速度公式分别求出两小车的速度进行比较；
CD.根据两车的速度大小关系，结合运动和静止的相对性分析判断。
二、填空题
18．（2025·镇江）
（1）图甲中， 木块的长度为 cm。
（2）图乙中，汽车速度表的示数为 km/h。
（3）图丙中，弹簧测力计的示数为 N。
【答案】（1）2.80
（2）100
（3）2.4
【知识点】长度及其测量；速度与物体运动；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】（1）如图刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端与零刻度线对齐，右端与8.80cm处对齐，所以，物体的长度为2.80cm；
（2）在汽车速度表盘上，一个小格是，指针指向，则此时的速度为；
（3）在弹簧测力计上，弹簧测力计的分度值为，则弹簧测力计的示数为。
【分析】（1）木块长度测量：通常需要根据刻度尺的分度值进行读数，读数时要估读到分度值的下一位；
（2）速度表计数时要先确定分度值，然后根据指针位置读取速度值；
（3）了解弹簧测力计的量程和分度值，再读数。
19．（2025·无锡）如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是 (选填“运动”或“静止”)的，因为 。
【答案】运动；中学生相对于盆栽的位置发生了改变
【知识点】运动和静止的相对性
【解析】【解答】据图可知，学生和盆栽的运动状态不同，所以二者相对运动。
【分析】 本题考查运动与静止的相对性，核心是理解“参照物”的作用——通过比较被研究物体与参照物的位置变化来判断运动状态。解题关键在于观察中学生与盆栽的位置是否改变，从而得出结论。
20．（2025·南通）2025年3月23日，“南通国际马拉松赛”在南通大剧院东侧鸣枪开跑。运动员的跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是为了 ；以冲刺的运动员 为参照物，终点线是 的：运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有 。
【答案】增大摩擦力；运动；惯性
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】 跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止运动员滑倒。 当以冲刺的运动员为参照物时，终点线相对于运动员的位置在发生变化，所以终点线是运动的。 运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以运动员会继续向前运动一段距离。
【分析】 本题考查摩擦力、运动与静止的相对性、惯性的相关知识。需分别分析每个空对应的物理原理：对于跑鞋花纹，联系摩擦力的影响因素；对于参照物判断终点线的运动状态，依据相对运动的概念；对于运动员不能立即停止，结合惯性的定义。
21．（2025·南京）如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于A．的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与 是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大 。
【答案】重力；摩擦力
【知识点】平衡力的辨别；摩擦力的大小
【解析】【解答】 当擦窗机器人保持静止时，处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。 选用粗糙清洁布，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
【分析】 本题主要考查大气压的应用、二力平衡条件以及增大摩擦力的方法。
22．（2025·扬州）现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图1.小明观察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其 端与刻度尺“0”刻线对齐.如图2，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为 cm，内径为 cm.
【答案】左；4.20；0.40
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】图中，使用卡尺测量长度时，根据活动长爪和主尺间的距离，为物体长度，对卡尺调零时，应使活动长爪的左侧对应零刻度线；
图2中，卡尺的分度值为0.1cm，透明胶带的外径为4.20cm；透明胶带的厚度为：0.40cm。故第1空填：左；第2空填：4.20；第3空填：0.40。
【分析】对卡尺调零时，使活动长爪的左侧对准零刻度线；根据长爪的左侧对应的位置，测量长度，读取数值时，要估读到分度值的下一位。
23．（2025·常州）如图所示为淮海战役中，唐和恩在长达2500km的支援前线路上使用过的小竹竿。每到一地，他就手持钢针把地名刻在小竹竿上。能在小竹竿上刻字，是因为钢针的硬度比小竹竿 。刻字时，使小竹竿留下刻痕的是 对 施加的力。
【答案】大；钢针；小竹竿
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
【解析】【解答】 钢针能在小竹竿上刻字 ，是由于钢针对竹竿施加力产生的作用效果，同时钢针硬度大于竹竿。
【分析】 刻字能实现是因为钢针与小竹竿的硬度存在差异 ，刻字时力的施力物体和受力物体分别为钢针和竹竿。
24．（2025·淮安）如图所示是小明用弹弓射出小石子的场景。橡皮筋被拉时发生的形变越大，小石子弹出时的速度越 ，该过程中橡皮筋的 能转化为小石子的 能。弹出的小石子能继续向前飞行，是因为小石子具有 。
【答案】大；弹性势；动；惯性
【知识点】能量的转化或转移；惯性及其现象
【解析】【解答】橡皮筋弹性形变越大，势能越大，转换为小石子的速度越大，该过程的能量转化为弹性势能转换为动能，小石子具有惯性，所以石子可以向前飞行。
【分析】用弹弓弹射小石子的能量转化为橡皮筋的弹性势能转化为小石子的的动能。
25．（2025·常州）2025年1月，中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒（符号las），等于，是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中，光的传播速度为，las内光行进的路程为 m、合 nm。阿秒激光设施有助于科学家进一步了解微观粒子的运动。
【答案】；0.3
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据速度公式计算1as光前进的路程s=vt=。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。1m=109nm。
26．（2025·连云） 小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时 （选填“必须”或“不必”）保持匀速。当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】不必；变大
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】拉动木板时，不管匀速还是变速，不影响木块对木板的压力，也不影响两者接触面的粗糙程度，故不影响摩擦力的变化，不必保持匀速；增加钩码，木块对木板压力增大，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力增大，传感器拉力与滑动摩擦力大小相等，所以传感器显示力变大。
【分析】压力和接触面的粗糙程度为影响摩擦力大小的两个因素，这两个因素不变，摩擦力不变，故不必匀速拉动木板；增加钩码，木块对木板压力增大，摩擦力增大，传感器示数也变大。
27．（2025·连云） 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10，图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为 mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为 cm。
【答案】3.0；3.00
【知识点】长度的估测；长度及其测量
【解析】【解答】由图甲可知，“尺”比“咫”长，且两者相差的长度相当于图乙中实际刻度尺的3.0mm，故图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为3.0mm；而图甲中比例尺为1：10，因此实际“咫”与“尺”的长度相差约为10×3.00mm＝3.00cm。
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识分析图甲中“咫”与“尺”的长度，实际“咫”与“尺”的长度需要结合比例尺来解答。
三、作图题
28．（2025·徐州）按要求作图。
（1）如图a所示，河面桥上装饰有“一”字型灯带AB，请画出灯带通过河面所成的像。
（2）如图b所示，请画出运动员起跑时，起跑器对运动员脚掌的支持力F的示意图。
【答案】（1）
（2）
【知识点】弹力；探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】 （1）平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等且连线垂直于镜面，分别作出 A、 B关于河面的对称点A'、 B' 。据此作图：
（2） 起跑器对运动员脚掌的支持力F垂直于斜面向上，据此作图：
【分析】支持力垂直斜面向上，作用于接触面间。
平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
29．（2025·常州）小明用细绳拉木块在水平桌面上向右匀速直线运动，不计空气阻力，请在图中画出木块的受力示意图。
【答案】
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】木块做匀速直线运动，随意受力平衡，受到拉力水平向右，受到桌面对木块的摩擦力，水平向左，受到重力，方向竖直向下，支持力竖直向上，作用点均为于物体中心，据此作图：
【分析】 重力：竖直向下，作用于木块重心；支持力：桌面对木块的垂直向上的弹力，与重力大小相等； 拉力：细绳对木块的水平向右的拉力； 摩擦力：桌面对木块的水平向左的滑动摩擦力，与拉力大小相等。
30．（2025·镇江）请按题目要求作图。
（1）如图甲所示，嫦娥六号探测器静止在月球水平面上，0为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。
（2）如图乙所示，请将开关和节能灯正确接入家庭电路，使开关能控制灯的通、断电。
（3）光从空气射向水中，入射光线与入射点 O 如图丙所示，请画出反射光线和折射光线。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图；重力示意图；家庭电路的连接
【解析】【解答】（1）探测器静止受力平衡，受重力与支持力，都是竖直方向上，作用点都画在重心上，如图所示：
（2）家庭电路遵循“左零右火上接地，开关接在火线端”的原则，同时注意螺纹灯泡螺帽顶部接火线，如图所示：
（3）光从空气射向水中，在水面处一部分光发生反射一部分光发生折射，根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线，再由光从空气射向水中，折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：
【分析】（1）根据探测器静止受力平衡，受重力和支持力画图；
（2）开关和灯泡串联后接在火线上，节能灯的螺旋套只准接在零线上；
（3）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且入射角等于反射角，画出反射光线；根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向。
四、实验题
31．（2025·宿迁）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。他按照甲、乙、丙三种情况进行实验，先后水平向右拉动木块，使木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数 F1、F2、F3如图所示。
（1）该同学在实验探究中采用的研究方法是 ，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了 知识。
（2）比较甲、乙两次实验的结果可知，滑动摩擦力大小与 有关；比较甲、丙两次实验的结果可知，滑动摩擦力大小与 有关。
（3）日常生活中，擦去写错的字，要用力压住橡皮，是为了 摩擦；在自行车链条上加润滑油，是为了 摩擦。
【答案】（1）控制变量法；二力平衡
（2）压力大小；接触面的粗糙程度
（3）增大；减小
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）影响摩擦力大小因素有压力和接触面粗糙程度，在探究某一因素对摩擦力的影响时，采用的方法为控制变量法，拉动木块时，需要匀速拉动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于摩擦力；
（2）甲乙变量为接触面粗糙程度，导致摩擦力不同，所以摩擦力与接触面粗糙程度有关，甲丙变量为压力，导致摩擦力不同，所以摩擦力与压力有关；
（3） 要用力压住橡皮 ，导致压力增加，进而增大摩擦力； 在自行车链条上加润滑油， 导致接触面分离，进而减小摩擦力。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同。
32．（2025·淮安）同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验时，应沿水平方向拉动物块A，使其在水平木板上做 运动。
（2）图乙中，弹簧测力计示数为 N。
（3）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关。
（4）木板1 和木板2的粗糙程度不同，比较甲、丙两图可知，木板 的粗糙程度更大。
（5）如图丁所示，鞋底花纹是通过 ，来提高鞋子的防滑性能。
【答案】（1）匀速直线
（2）3.4
（3）压力大小
（4）2
（5）增大接触面粗糙程度
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）探究摩擦力大小试验时，将要匀速直线拉动A，根据二力平衡可知，此时拉力等于摩擦力；
（2）弹簧测力计示数为3.4N；
（3）乙图中压力较大，显示的摩擦力为3.4N，甲图压力较小，显示的摩擦力为3.0N，所以摩擦力和压力有关，
（4）甲丙接触面的粗糙程度不同，由图丙可知，丙的摩擦力为4.4N，所以木板2的摩擦力较大；
（5）鞋底花纹是通过增加接触面粗糙程度增加摩擦力。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
增大摩擦力的方法：增加接触面的粗糙程度，如鞋底的花纹、杠杆运动员手上的镁粉，增加压力，如紧捏自行车的闸。
33．（2025·苏州）探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小明根据生活经验提出如下猜想：①与接触面 粗糙程度有关；②与压力大小有关。
（1）为验证猜想，他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验。实验前，将弹簧测力计 放置后进行校零；
（2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做 运动，弹簧测力计示数如图中，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；
（3）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
【答案】（1）水平
（2）匀速直线；2.2
（3）乙丙
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。实验前，应将弹簧测力计水平放置后进行校零；
（2）根据（1），实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲，分度值为0.2N，此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N；
（3）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力相同，比较 乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
【分析】 （1）根据二力平衡的条件分析；实验前，应将弹簧测力计在测力的方向上进行校零；
（2）根据二力平衡的条件分析；由测力计分度值读数；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
五、计算题
34．（2025·徐州）如图所示的空心砖常用于非承重墙体。一块某型号空心砖的质量为2.4kg，材料密度为，空心部分体积为，g取10N/kg。求：
（1）这块空心砖所受重力的大小；
（2）这块空心砖因空心部分而减少的质量。
【答案】（1）解： 一块某型号空心砖的质量为2.4kg ，根据G=mg计算可知这块空心砖所受重力的大小为G=2.4N×10N/kg=24N
（2）解： 材料密度为，空心部分体积为， 根据密度公式计算这块空心砖因空心部分而减少的质量为m=ρv=。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）根据重力公式G=mg计算空心砖所受重力的大小；
（2） 根据密度公式m=ρv计算这块空心砖因空心部分而减少的质量。
1 / 1江苏省初中物理中考真题专项复习-运动力学：运动和力
一、选择题
1．（2025·镇江）如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是 （ ）
A．乘客会向后倾 B．乘客此时没有惯性
C．车厢对乘客有向后的摩擦力 D．车厢对乘客没有摩擦力
2．（2025·徐州）南朝梁元帝萧绎在《早发龙巢》诗中写道：“不疑行舫动，唯看远树来。”坐船时看到远方的树木向自己而来，是因为所选的参照物为（ ）
A．远处的山 B．近处的树 C．河岸 D．行舫
3．（2025·无锡）如图所示，某同学正在跳远，在此瞬间，下列说法中正确的是（ ）
A．该同学由于惯性继续向前运动
B．该同学由于受到惯性力继续向前运动
C．该同学由于受到重力会竖直下落
D．该同学受到重力和升力作用
4．（2025·徐州）如图所示，有两个相同的钢质小球A和B，分别用细线悬挂起来。将A拉起后释放，A向下摆动撞击B，A静止下来，B开始摆动。B回摆后撞击A，B静止下来，A开始摆动。几位同学观察这个过程，进行了以下归纳，其中正确的是（ ）
A．原来静止的小球被撞击而运动，说明力是物体运动的原因
B．原来运动的小球被阻挡而静止，说明力是物体静止的原因
C．碰撞使运动的小球静止，使静止的小球运动，说明力是改变物体运动状态的原因
D．两个小球循环往复摆动，说明物体具有惯性，可以一直这样运动下去
5．（2025·常州）2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（ ）
A．24m B．12m C．2.4m D．1.2m
6．（2025·淮安）如图甲所示，物体在10N的水平拉力F的作用下，沿水平地面向右做直线运动.固定于地面的传感器发出的超声波遇到运动的物体被反射回传感器，传感器通过计算机显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图像，如图乙所示，下列说法正确的是 ( )
A．物体做加速运动 B．0~15s内拉力做的功为300J
C．传感器相对于物体是静止的 D．物体受到的摩擦力小于 10N
7．（2025·淮安）如图所示是小红参观纪念馆看到的战士吹响冲降号的图片，根据图示信息估测该冲锋号匍实际长度约为( )
A．1 cm B．10cm C．35cm D．70cm
8．（2025·盐城）小明坐在行驶的汽车里。如果说小明是静止的，则选取的参照物是（ ）
A．停在路边的汽车 B．小明乘坐的汽车
C．旁边超越的汽车 D．前方驶来的汽车
9．（2025·常州）端午节龙舟赛，下列说法中正确的是（ ）
A．开赛前，静止的龙舟没有惯性
B．桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力
C．选手连续划桨，龙舟持续前进，说明力是维持物体运动的原因
D．过终点后选手不再划桨，龙舟继续向前运动，是因为龙舟有惯性
10．（2025·常州）下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于增大摩擦的是（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025·徐州）当衣服上的拉链不够顺滑时，可以在拉链上涂些蜡。蜡的作用是（ ）
A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强
12．（2025·宿迁）如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（ ）
A．地面发生形变 B．脚部发生形变
C．地球的吸引 D．受空气的浮力
13．（2025·宿迁）下列数据中，最接近实际的是（ ）
A．一枚一元硬币的质量约为25g
B．初中生百米赛跑的成绩约为6s
C．初中物理教科书的长度约为26cm
D．适宜初中生沐浴的水温约为 60℃
14．（2025·连云） 下列物理量最接近实际值的是（ ）
A．中学生的重力大小约为 B．正常人步行的速度约为
C．初中物理课本的宽度约为 D．做一遍眼保健操的时间约为
15．（2025·苏州）请将正在使用的物理试卷按图示方式完全展开，估计试卷的长和宽，其值最接近
A．70cm 26cm B．70cm 13cm C．35cm 26cm D．35cm 13cm
16．（2025·南京）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是
A．发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的
C．击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力
D．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止
17．（2024·宿迁）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲车速度大于乙车速度
B．乙车速度大于甲车速度
C．以甲车为参照物，乙车是静止的
D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的
二、填空题
18．（2025·镇江）
（1）图甲中， 木块的长度为 cm。
（2）图乙中，汽车速度表的示数为 km/h。
（3）图丙中，弹簧测力计的示数为 N。
19．（2025·无锡）如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是 (选填“运动”或“静止”)的，因为 。
20．（2025·南通）2025年3月23日，“南通国际马拉松赛”在南通大剧院东侧鸣枪开跑。运动员的跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是为了 ；以冲刺的运动员 为参照物，终点线是 的：运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有 。
21．（2025·南京）如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于A．的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与 是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大 。
22．（2025·扬州）现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图1.小明观察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其 端与刻度尺“0”刻线对齐.如图2，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为 cm，内径为 cm.
23．（2025·常州）如图所示为淮海战役中，唐和恩在长达2500km的支援前线路上使用过的小竹竿。每到一地，他就手持钢针把地名刻在小竹竿上。能在小竹竿上刻字，是因为钢针的硬度比小竹竿 。刻字时，使小竹竿留下刻痕的是 对 施加的力。
24．（2025·淮安）如图所示是小明用弹弓射出小石子的场景。橡皮筋被拉时发生的形变越大，小石子弹出时的速度越 ，该过程中橡皮筋的 能转化为小石子的 能。弹出的小石子能继续向前飞行，是因为小石子具有 。
25．（2025·常州）2025年1月，中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒（符号las），等于，是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中，光的传播速度为，las内光行进的路程为 m、合 nm。阿秒激光设施有助于科学家进一步了解微观粒子的运动。
26．（2025·连云） 小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时 （选填“必须”或“不必”）保持匀速。当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
27．（2025·连云） 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10，图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为 mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为 cm。
三、作图题
28．（2025·徐州）按要求作图。
（1）如图a所示，河面桥上装饰有“一”字型灯带AB，请画出灯带通过河面所成的像。
（2）如图b所示，请画出运动员起跑时，起跑器对运动员脚掌的支持力F的示意图。
29．（2025·常州）小明用细绳拉木块在水平桌面上向右匀速直线运动，不计空气阻力，请在图中画出木块的受力示意图。
30．（2025·镇江）请按题目要求作图。
（1）如图甲所示，嫦娥六号探测器静止在月球水平面上，0为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。
（2）如图乙所示，请将开关和节能灯正确接入家庭电路，使开关能控制灯的通、断电。
（3）光从空气射向水中，入射光线与入射点 O 如图丙所示，请画出反射光线和折射光线。
四、实验题
31．（2025·宿迁）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。他按照甲、乙、丙三种情况进行实验，先后水平向右拉动木块，使木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数 F1、F2、F3如图所示。
（1）该同学在实验探究中采用的研究方法是 ，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了 知识。
（2）比较甲、乙两次实验的结果可知，滑动摩擦力大小与 有关；比较甲、丙两次实验的结果可知，滑动摩擦力大小与 有关。
（3）日常生活中，擦去写错的字，要用力压住橡皮，是为了 摩擦；在自行车链条上加润滑油，是为了 摩擦。
32．（2025·淮安）同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验时，应沿水平方向拉动物块A，使其在水平木板上做 运动。
（2）图乙中，弹簧测力计示数为 N。
（3）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关。
（4）木板1 和木板2的粗糙程度不同，比较甲、丙两图可知，木板 的粗糙程度更大。
（5）如图丁所示，鞋底花纹是通过 ，来提高鞋子的防滑性能。
33．（2025·苏州）探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小明根据生活经验提出如下猜想：①与接触面 粗糙程度有关；②与压力大小有关。
（1）为验证猜想，他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验。实验前，将弹簧测力计 放置后进行校零；
（2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做 运动，弹簧测力计示数如图中，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；
（3）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
五、计算题
34．（2025·徐州）如图所示的空心砖常用于非承重墙体。一块某型号空心砖的质量为2.4kg，材料密度为，空心部分体积为，g取10N/kg。求：
（1）这块空心砖所受重力的大小；
（2）这块空心砖因空心部分而减少的质量。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的方向
【解析】【解答】A．当公交车向前启动时，乘客的脚随车一起向前加速，而乘客的上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以乘客会向后倾，故A正确；
B．一切物体都有惯性，当公交车向前启动时，乘客的脚随车一起向前加速，而乘客的上半身由于惯性，要保持原来的静止状态，所以乘客此时也有惯性，故B错误；
C．车厢向前加速，要带动乘客一起前进，摩擦力应当向前，故C错误；
D．由于存在相对运动趋势，乘客与车厢间必然有摩擦力存在，故D错误。
故答案为：A。
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性；一切物体都有惯性；摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
2．【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】 坐船时看到远方的树木向自己而来，使以船只为参照物，船只和树木的运动状态不同，所以二者相对运动，山、树以及河岸相对于树保持静止，所以D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
3．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；惯性及其现象
【解析】【解答】AB、 该同学在起跳后，由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性力，所以选项A正确，B错误。
C、由于受到重力作用，以及同学具有惯性，所以该同学会做抛物线运动，故C错误；
D、该同学在运动过程中，受到重力和空气阻力，故D错误。
综上选A。
【分析】 本题关键在于理解惯性的本质（物体保持运动状态的性质，非力）以及重力的作用特点。通过对每个选项中惯性、力的概念及表述的分析，得出正确答案。
4．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】ABC、 原来静止的小球被撞击而运动， 原来运动的小球被阻挡而静止 ，所以力是改变物体运动的原因，故BA错误。
D、 两个小球循环往复摆动的过程中，受到空气阻力，导致运动幅度逐渐减小，所以不能一致运动，故D错误。
综上选C。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
5．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】 成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近 ，所以脚的长度为20cm左右，体长约为240cm，即2.4m，故C正确，ABD错误。
综上选C。
【分析】 本题需结合生活常识确定“双手并靠最大宽度”的长度，再利用倍数关系计算体长，关键在于对生活中常见长度的感知与数学关系的应用。
6．【答案】B
【知识点】平衡力的辨别；功的计算及应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A、据图可知，物体的st曲线为一条经过原点的倾斜直线，所以该物体做匀速直线运动，物体15s经过30s，根据速度公式计算可知物体的速度为，故A错误；
B、根据做功公式计算可知 0~15s内拉力做的功W=Fs=10N×30m=300J，故B正确；
C、传感器和物体的运动状态不同，所以二者相对运动，故C错误；
D、物体匀速直线运动，所以摩擦力等于推力等于10N，故D错误。
综上选B。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
2、做功：公式为W=Fs；
3、物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力。
7．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】据图可知，号子的长度为人半身长的一半，大于为30cm，所以C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm。
8．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】小明和乘坐的汽车运动状态相同，所以二者相对静止，小明和停在路边的汽车，超越的汽车、前方驶来的汽车运动状态不同，所以二者相对运动，故B正确，ACD错误；
综上选B。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
9．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】ACD、物体具有质量，便具有惯性， 过终点后选手不再划桨 ，即龙舟不受力仍然能保持前进的运动状态，是由于龙舟具有惯性，故D正确，AC错误；
B、 桨对水的力和水对桨的力，作用在两个 物体上，大小相等，方向相反，属于相互作用力，故B错误；
综上选D。
【分析】 本题关键在于准确理解惯性、平衡力、力的作用效果等核心概念：惯性是物体固有属性，与运动状态无关；平衡力需作用于同一物体且满足“同体、等大、反向、共线”；力是改变运动状态的原因，非维持运动的原因。通过对这些概念的辨析，可快速判断各选项正误。
10．【答案】A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 ①刹车时用力捏车闸，是通过增加压力来增加摩擦力；
②车轮胎上刻有花纹 ，通过增加接触面的粗糙程度来增加摩擦力；
③在车的转轴处加润滑油 ，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
④车的轴承中装有滚珠， 将滑动摩擦力变为滚动摩擦力来减小摩擦力。
所以 ①② 属于增加摩擦力，故选A。
【分析】- 增大摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度、增大压力、变滚动为滑动； 减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度、减小压力、变滑动为滚动、使接触面分离。
11．【答案】B
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】蜡可以将拉链的接触面变得光滑，进而减小拉链之间的摩擦力，所以B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】 拉链不够顺滑是因为摩擦力过大，涂蜡后顺滑程度提升，说明摩擦力减小，因此要分析蜡对摩擦力的影响。
12．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】地面产生向上的支持力，是由于机器人对地面的压力，使得地面产生微小形变，进而恢复原形产生的支持力，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】 压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。
13．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A、 一枚一元硬币的质量为6g，A错误；
B、 初中生百米赛跑的成绩约为14s ，B错误；
C、 初中物理教科书的长度约为26cm ，C正确；
D、 适宜初中生沐浴的水温约为 40℃，故D错误。
综上选C。
【分析】 结合生活常识和对常见物理量（质量、时间、长度、温度）的估测能力，逐一分析每个选项是否符合实际情况。
14．【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．成年人的体重约为600N，中学生的重力大小约为500N，故A错误；
B.正常人步行的速度约为1.1m/s，故B错误；
C.一根筷子的长度约为18cm，初中物理课本的宽度与此接近，约为18cm，故C正确；
D．做一遍眼保健操的时间约为5min＝600s，故D错误，
故答案为：C。
【分析】成年人的体重约为600N，据此分析正常人步行的速度约为1.1m/s；一根筷子的长度约为18cm，初中物理课本的宽度与此接近；做一遍眼保健操的时间约为5min。
15．【答案】A
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】 正在使用的物理试卷为4页，长度约为70cm，一根筷子的长度约25cm，物理试卷的宽略大于此数值，在26cm左右。故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】 结合对常见长度的了解，运用长度单位的换算关系分析判断。
16．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；弹力；牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A、 根据力的作用是相互的原理，发球时，球拍对球有力的作用，同时球对球拍也有力的作用，所以A选项错误。
B、 击球时，球拍发生形变，为了恢复原状，会对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的，B选项正确。
C、 击球后，乒乓球在空中飞行时，不再受到球拍向前的推力，它是由于惯性继续向前运动，所以C选项错误。
D、 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将保持飞行的速度匀速飞行，故D错误；
综上选B。
【分析】 本题通过乒乓球运动中的力学现象，考查了多个力学知识点，需要对每个选项进行仔细分析，结合相关物理概念和定律来判断其正确性。
17．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】 AB.由图象可知，在相同时间内，甲走的路程较多，由公式可得，甲车速度大于乙车速度，故A正确、B错误；
C.甲乙两车的速度不同，相对不静止，故C错误；
D.甲、乙两辆小车同时、同地、向同一方向行驶，v甲＞v乙，若以乙车为参照物，甲车向前运动，故D错误。
故选A。
【分析】 AB.利用速度公式分别求出两小车的速度进行比较；
CD.根据两车的速度大小关系，结合运动和静止的相对性分析判断。
18．【答案】（1）2.80
（2）100
（3）2.4
【知识点】长度及其测量；速度与物体运动；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】（1）如图刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端与零刻度线对齐，右端与8.80cm处对齐，所以，物体的长度为2.80cm；
（2）在汽车速度表盘上，一个小格是，指针指向，则此时的速度为；
（3）在弹簧测力计上，弹簧测力计的分度值为，则弹簧测力计的示数为。
【分析】（1）木块长度测量：通常需要根据刻度尺的分度值进行读数，读数时要估读到分度值的下一位；
（2）速度表计数时要先确定分度值，然后根据指针位置读取速度值；
（3）了解弹簧测力计的量程和分度值，再读数。
19．【答案】运动；中学生相对于盆栽的位置发生了改变
【知识点】运动和静止的相对性
【解析】【解答】据图可知，学生和盆栽的运动状态不同，所以二者相对运动。
【分析】 本题考查运动与静止的相对性，核心是理解“参照物”的作用——通过比较被研究物体与参照物的位置变化来判断运动状态。解题关键在于观察中学生与盆栽的位置是否改变，从而得出结论。
20．【答案】增大摩擦力；运动；惯性
【知识点】惯性及其现象；摩擦力的大小；参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】 跑鞋底部有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止运动员滑倒。 当以冲刺的运动员为参照物时，终点线相对于运动员的位置在发生变化，所以终点线是运动的。 运动员完成冲刺后不能立即停止，是因为他具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以运动员会继续向前运动一段距离。
【分析】 本题考查摩擦力、运动与静止的相对性、惯性的相关知识。需分别分析每个空对应的物理原理：对于跑鞋花纹，联系摩擦力的影响因素；对于参照物判断终点线的运动状态，依据相对运动的概念；对于运动员不能立即停止，结合惯性的定义。
21．【答案】重力；摩擦力
【知识点】平衡力的辨别；摩擦力的大小
【解析】【解答】 当擦窗机器人保持静止时，处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。 选用粗糙清洁布，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
【分析】 本题主要考查大气压的应用、二力平衡条件以及增大摩擦力的方法。
22．【答案】左；4.20；0.40
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】图中，使用卡尺测量长度时，根据活动长爪和主尺间的距离，为物体长度，对卡尺调零时，应使活动长爪的左侧对应零刻度线；
图2中，卡尺的分度值为0.1cm，透明胶带的外径为4.20cm；透明胶带的厚度为：0.40cm。故第1空填：左；第2空填：4.20；第3空填：0.40。
【分析】对卡尺调零时，使活动长爪的左侧对准零刻度线；根据长爪的左侧对应的位置，测量长度，读取数值时，要估读到分度值的下一位。
23．【答案】大；钢针；小竹竿
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
【解析】【解答】 钢针能在小竹竿上刻字 ，是由于钢针对竹竿施加力产生的作用效果，同时钢针硬度大于竹竿。
【分析】 刻字能实现是因为钢针与小竹竿的硬度存在差异 ，刻字时力的施力物体和受力物体分别为钢针和竹竿。
24．【答案】大；弹性势；动；惯性
【知识点】能量的转化或转移；惯性及其现象
【解析】【解答】橡皮筋弹性形变越大，势能越大，转换为小石子的速度越大，该过程的能量转化为弹性势能转换为动能，小石子具有惯性，所以石子可以向前飞行。
【分析】用弹弓弹射小石子的能量转化为橡皮筋的弹性势能转化为小石子的的动能。
25．【答案】；0.3
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据速度公式计算1as光前进的路程s=vt=。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。1m=109nm。
26．【答案】不必；变大
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】拉动木板时，不管匀速还是变速，不影响木块对木板的压力，也不影响两者接触面的粗糙程度，故不影响摩擦力的变化，不必保持匀速；增加钩码，木块对木板压力增大，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力增大，传感器拉力与滑动摩擦力大小相等，所以传感器显示力变大。
【分析】压力和接触面的粗糙程度为影响摩擦力大小的两个因素，这两个因素不变，摩擦力不变，故不必匀速拉动木板；增加钩码，木块对木板压力增大，摩擦力增大，传感器示数也变大。
27．【答案】3.0；3.00
【知识点】长度的估测；长度及其测量
【解析】【解答】由图甲可知，“尺”比“咫”长，且两者相差的长度相当于图乙中实际刻度尺的3.0mm，故图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为3.0mm；而图甲中比例尺为1：10，因此实际“咫”与“尺”的长度相差约为10×3.00mm＝3.00cm。
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识分析图甲中“咫”与“尺”的长度，实际“咫”与“尺”的长度需要结合比例尺来解答。
28．【答案】（1）
（2）
【知识点】弹力；探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】 （1）平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等且连线垂直于镜面，分别作出 A、 B关于河面的对称点A'、 B' 。据此作图：
（2） 起跑器对运动员脚掌的支持力F垂直于斜面向上，据此作图：
【分析】支持力垂直斜面向上，作用于接触面间。
平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
29．【答案】
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】木块做匀速直线运动，随意受力平衡，受到拉力水平向右，受到桌面对木块的摩擦力，水平向左，受到重力，方向竖直向下，支持力竖直向上，作用点均为于物体中心，据此作图：
【分析】 重力：竖直向下，作用于木块重心；支持力：桌面对木块的垂直向上的弹力，与重力大小相等； 拉力：细绳对木块的水平向右的拉力； 摩擦力：桌面对木块的水平向左的滑动摩擦力，与拉力大小相等。
30．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图；重力示意图；家庭电路的连接
【解析】【解答】（1）探测器静止受力平衡，受重力与支持力，都是竖直方向上，作用点都画在重心上，如图所示：
（2）家庭电路遵循“左零右火上接地，开关接在火线端”的原则，同时注意螺纹灯泡螺帽顶部接火线，如图所示：
（3）光从空气射向水中，在水面处一部分光发生反射一部分光发生折射，根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线，再由光从空气射向水中，折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：
【分析】（1）根据探测器静止受力平衡，受重力和支持力画图；
（2）开关和灯泡串联后接在火线上，节能灯的螺旋套只准接在零线上；
（3）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且入射角等于反射角，画出反射光线；根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向。
31．【答案】（1）控制变量法；二力平衡
（2）压力大小；接触面的粗糙程度
（3）增大；减小
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）影响摩擦力大小因素有压力和接触面粗糙程度，在探究某一因素对摩擦力的影响时，采用的方法为控制变量法，拉动木块时，需要匀速拉动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于摩擦力；
（2）甲乙变量为接触面粗糙程度，导致摩擦力不同，所以摩擦力与接触面粗糙程度有关，甲丙变量为压力，导致摩擦力不同，所以摩擦力与压力有关；
（3） 要用力压住橡皮 ，导致压力增加，进而增大摩擦力； 在自行车链条上加润滑油， 导致接触面分离，进而减小摩擦力。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同。
32．【答案】（1）匀速直线
（2）3.4
（3）压力大小
（4）2
（5）增大接触面粗糙程度
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）探究摩擦力大小试验时，将要匀速直线拉动A，根据二力平衡可知，此时拉力等于摩擦力；
（2）弹簧测力计示数为3.4N；
（3）乙图中压力较大，显示的摩擦力为3.4N，甲图压力较小，显示的摩擦力为3.0N，所以摩擦力和压力有关，
（4）甲丙接触面的粗糙程度不同，由图丙可知，丙的摩擦力为4.4N，所以木板2的摩擦力较大；
（5）鞋底花纹是通过增加接触面粗糙程度增加摩擦力。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
增大摩擦力的方法：增加接触面的粗糙程度，如鞋底的花纹、杠杆运动员手上的镁粉，增加压力，如紧捏自行车的闸。
33．【答案】（1）水平
（2）匀速直线；2.2
（3）乙丙
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。实验前，应将弹簧测力计水平放置后进行校零；
（2）根据（1），实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲，分度值为0.2N，此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N；
（3）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力相同，比较 乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
【分析】 （1）根据二力平衡的条件分析；实验前，应将弹簧测力计在测力的方向上进行校零；
（2）根据二力平衡的条件分析；由测力计分度值读数；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
34．【答案】（1）解： 一块某型号空心砖的质量为2.4kg ，根据G=mg计算可知这块空心砖所受重力的大小为G=2.4N×10N/kg=24N
（2）解： 材料密度为，空心部分体积为， 根据密度公式计算这块空心砖因空心部分而减少的质量为m=ρv=。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）根据重力公式G=mg计算空心砖所受重力的大小；
（2） 根据密度公式m=ρv计算这块空心砖因空心部分而减少的质量。
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