江苏省盐城市南洋中学2016-2017学年八年级10月抽考语文试题

2016年秋学期阶段练习一初二年级语文试卷
（满分：120分；考试时间：120分钟）
积累运用（30分）
读下面一段文字，根据拼音填写汉字（4分）
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着zhàn（
）。把毯子卷得更紧些，把身子quán(
)起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上zhuì(
)着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样chù(
)立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。
2、下列句中加点成语使用错误的一项是(
)
(2分)
A．虽已届风烛残年，只要有心，依然可以对社会作出贡献。
B．杨主任虽然身为高级教师，教研成果斐然，但是他有时仍然向年轻教师请教，他这种不耻下问的精神值得我们所有人学习。
C．魔术师总喜欢故弄玄虚，引起观众的好奇心。
D．屠呦呦以百折不挠的精神在中华科技史上书写下又一段传奇，获得2015年诺贝尔医学奖。
3、下列各句中，有语病的一项是（2分）
（
）
A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
C．在“五个一”工程的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止安全事故不再发生。
4．对课文内容表述不正确的一组是（
）（2分）
A．《七律 长征》中“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。
B．《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏后押经零丁洋时所作，表达了宁死不屈的民族气节。
C．《最后一课》运用语言、动作、神态和心理描写，准确地刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的形象。这篇散文以韩麦尔先生的见闻感受为线索，表现了他强烈的爱国主义精神。
D．《枣核》一文通过一位身居异国的旧时同窗想在自己的后花园里种几棵枣树的描写，表现了广大海外华人对故土的深切思念，由此可见中华民族是一个很有向心力的民族。“枣核”既是一条叙事线索，更是一条凝聚着乡情的感情线。
5、默写。（10分）
（1）
，不为瓦全。
（2）
。乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律
长征》）
（3）僵卧孤村不自哀，
。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）商女不知亡国恨，
。（杜牧《泊秦淮》）
（5）山河破碎风飘絮，
。文天祥《过零丁洋》
（6）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
，
，像山泉在呜咽，
。陆定一《老山界》）
（7）孟子云：“人固有一死。或重于泰山，或轻于鸿毛”文天祥写过与此相近的句子是：
，
。
6．名著阅读（6分）
(1)选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。（
）（2分）
A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
(2)读下面一段话，答题。（4分）
结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走列A跟前的时候，他出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拚命往回夺枪。
B听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地想夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。
这段文字出自
（人名）的作品
，文段中的“A”指的是
，
“B”指的是
7、请你为学校庆祝红军长征胜利70周年演讲比赛设计一段主持人的开场白。（不超过100字）（4分）
二、阅读理解（50分）
（一）
阅读下列一首诗歌，完成11——12题。（5分）
春
望
杜
甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？（2分）
9.赏析名句“烽火连三月，家书抵万金”。（3分）
（二）
阅读下面两段文言文，完成11——14题（16分）
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】晏子辞千金
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。
10、解释下列加点的词语。（4分）
（1）齐之习辞者也
（2）王曰，何坐
（3）是寡人之过也
（4）使者反
11、选出下列加点词意思、用法相同的一项。（2分）
（
）
A．晏子将使楚/景公使使者至
B．楚之水土
/言之公
C．齐之习辞者也/
是寡人之过也
D．其实味不同/若是其贫也
12、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2分）
（2）齐人固善盗乎？（2分）
（3）景公使使者至。（2分）
13．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人 (4分)

（三）
阅读下文，完成14——18题（16分）
独特的云南气候
①云南地处低纬度高原，地理位置特殊，地形地貌复杂。主要受南孟加拉高压气流影响形成的高原季风气候，全省大部分地区冬暖夏凉，四季如春。全省气候类型丰富多样，有北热带、南亚热带、中亚热带、北亚热带、南温带、中温带和高原气候区共7个气候类型。
②云南气候兼具低纬气候、季风气候、山原气候的特点。其主要表现为：
③气候的区域差异和垂直变化十分明显。这一现象与云南的纬度和海拔这两个因素密切相关。从纬度看，其位置只相当于从雷州半岛到闽、赣、湘、黔一带的地理纬度，但由于地势北高南低，南北之间高差悬殊达6663.6米，大大加剧了全省范围内因纬度因素而造成的温差。这种高纬度与高海拔相结合、低纬度和低海拔相一致，即水平方向上的纬度增加与垂直方向上的海拔增高相吻合的状况,使得各地的年平均温度，除金沙江河谷和元江河谷外，大致由北向南递增，平均温度在5-24℃左右，南北气温相差达19℃左右。
④由于受地形的影响和天气系统的不同，全省气温纬向分布规律中常会出现特殊的情况，这种情况反映了气候的区域差异和垂直变化。出现了“北边炎热南边凉”的现象。特别是在垂直分布上，因境内多山，河床受侵蚀不断加深，形成山高谷深，由河谷到山顶，都存在着因高度上升而产生的气候类型差异，一般高原每上升100米，温度即降低0.6℃左右。“一山分四季，十里不同天”
，表明了“立体气候”的特点。
⑤年温差小，日温差大。由于地处低纬高原，空气干燥而比较稀薄，各地所得太阳光热的多少除随太阳高度角的变化而增减外，也受云雨的影响。夏季，最热天平均温度在19-22℃左右；冬季，最冷月平均温度在6-8℃以上。年温差一般为10-15℃，但阴雨天气温较低。一天的温度变化是早凉，午热，尤其是冬、春两季，日温差可达12-25℃。
⑥降水充沛，干湿分明，分布不均。全省大部分地区年降水量在1100毫米，但由于冬夏两季受不同大气环流的控制和影响，降水量在季节上和地域上的分配是极不均匀的。降水量最多是6、7、8三个月，约占全年降水量的60％。11月至次年4月的冬春季节为旱季，降水量只占全年的10-20％，甚至更少。不仅如此，在小范围内，由于海拔高度的变化，降水的分布也不均匀。
⑦云南无霜期长。南部边境全年无霜；偏南的文山、蒙自、思茅，以及临沧、德宏等地无霜期为300-330天；中部昆明、玉溪、楚雄等地约250天；较寒冷的昭通和迪庆达210-220天。云南光照条件也好，每年每平方厘米为90-150千卡，仅次于西藏、青海、内蒙古等省、自治区。
⑧云南的这种气候特点，有利方面是适宜多种农作物和经济作物的生长和发展，同时也为旅游业的发展提供了有利的条件。不利方面是干季和雨季过于集中，分布不均，还伴随有洪涝、低温冷冻、冰雹等灾害，会给农业带来危害。
（选自《云南百科知识》）
14.本文采用了什么说明顺序？（2分）
________________________________________________________________________
15．云南气候的主要特征表现在哪些方面？请简要概括。（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16．云南气候同一纬向会出现“立体气候”的特殊情况，这是什么原因？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．第⑤段划线句子用了什么说明方法？在文中的作用是什么？（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________18．结合全文，请你说说云南的气候特点为旅游业的发展提供了哪些有利的条件。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）
阅读下文，完成20——18题（13分）
父亲是一条鱼
元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
　
接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
　　我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
　　离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
19、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。（3分）
20、分析下列句子所蕴含的思想情感。（4分）
①顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
②父亲一直送我，送到他非常热爱的渔池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
21、第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？（3分）
22、请结合文章的内容，对“父亲”这一人物形象作赏析。（3分）
三、作文(40分)
23、阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，许多时候、许多事情需要我们作出决定：一次赈灾活动，是否慷慨解囊；一次同学误会，是否有勇气说出消除隔阂的话语；别人遇到了生活的挫折，是否发去鼓舞对方勇敢面对的短信；自己面临新的机会，是否能够为自己“悍然”作主……一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象，成为我们永远值得珍藏的记忆。
请以“难忘的决定”为题写一篇记叙文。
要求：(1)决定的可以是有意义的事，也可以是有趣的事；(2)可以写自己决定要做的事，也可以写他人决定做的事；(3)不少于600字；(4)文中不得出现校名及自己的姓名。
2016年秋学期阶段练习一初二年级语文答题纸
一、积累运用（30分）
1、（4分）（
）
（
）
（
）
（
）
2、（
）
（2分）
3、（
）
（2分）
4、（
）
（2分）
5、（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
，
，
。
（7）
，
。
6、（6分）（
）
（2分）
这段文字出自
（人名）的作品
，文段中的“A”指的是
，
“B”指的是
（4分）
7、（4分）
二、阅读理解（50分）
8、
（2分）
9、（3分）
10、（4分）（1）习
（2）坐
（3）是
（4）反
11、（3分）
（　　　　）
12、（6分）（1）
（2分）
（2）
（2分）
（3）
（2分）
13、（3分）
14、（2分）
。
15、（4分）
16、（3分）
17、（3分）
18、（4分）
19、（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、（4分）①
②
21、
22
三、作文(60分)
24、阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，许多时候、许多事情需要我们作出决定：一次赈灾活动，是否慷慨解囊；一次同学误会，是否有勇气说出消除隔阂的话语；别人遇到了生活的挫折，是否发去鼓舞对方勇敢面对的短信；自己面临新的机会，是否能够为自己“悍然”作主……一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象，成为我们永远值得珍藏的记忆。
请以“难忘的决定”为题写一篇记叙文。
要求：(1)决定的可以是有意义的事，也可以是有趣的事；(2)可以写自己决定要做的事，也可以写他人决定做的事；(3)不少于600字；(4)文中不得出现校名及自己的姓名。
题目：
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　600
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
1、略2、B
3、D
4、C
5、每一空1分
6D、奥斯特洛夫斯基
保尔、朱赫来
7、略
8、抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
9、“连三月”，可见战祸之长，“抵万金”，极言家书难得。诗人用比喻的手法，真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。它之所以成为名句，就是因为它能引起人的共鸣。
10、
习：熟练
坐：犯罪
是：这
反
同“返”，返回
11、C
12、（1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（
2）齐国人本来就善于偷窃吗
（3）景公派使者到了
13．机智、善辩、清廉、简朴。
14
逻辑顺序
15气候的区域差异和垂直变化十分明显；年温差小，日温差大；降水充沛，干湿分明，分布不均；云南无霜期长。（每点1分）
16.云南多山多河床，从河谷到山顶，同一纬向地区会因为高度上升而气温降低，产生立体气候。（2分）一般海拔每上升100米，温度就会降低0.6℃。（1分）
17.列数字；通过具体的季节、日温度数据，准确的说明了云南年温差小，日温差大的气候特征。（说明方法1分，作用2分）（3分）
18.（2分）云南气候的特点有①冬暖夏凉，四季如春，②气候类型丰富多样，③“一山分四季，十里不同天”，④山高谷深，这些好气候和好山好水为旅游提供了很好的条件；⑤适宜多种农作物和经济作物的生长等条件产生的美食食材为区域乡村旅游创造了很好条件。（答出4点即得4分）
19、①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；②父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
20、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。
②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
21、衬托欢快愉悦的气氛；突出父亲的勤劳品质。
22、①写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客；③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱
（答题没有联系文章的内容，酌情扣分。）