12.词四首之江城子?密州出猎（课件）（共26张ppt）2025-2026学年九年级语文下册同步备课课件

(共26张PPT)
掌握“狂、擎、貂裘、骑、卷、酣、鬓、霜、遣、挽”等重点字词的音形义，准确朗读、背诵并默写全词，把握豪放派宋词的节奏与韵律。
理清词中“铺陈猎景—抒怀言志—立誓报国”的情感脉络，赏析用典、动静结合、虚实相生的写作手法，体会“黄犬”“苍鹰”“锦帽貂裘”“雕弓”等意象承载的豪迈意气与报国壮志。
体会苏轼被贬密州期间的复杂心境，理解豪放派宋词“气象雄浑、情感激昂”的核心特质，感受古人“身处逆境仍坚守报国初心”的情怀，培养积极进取的人生态度与家国责任感。
教学目标
解 题
江城子·密州出猎
“江城子”是词牌名，规定了这首词的格律、字数与韵律。“密州出猎”是题目，点明了创作的地点（密州）与核心事件（出猎）。
题目清晰分离词牌与创作主旨，既体现了宋词的文体规范，也让读者能快速把握核心——词人借密州出猎的壮阔场景，抒发个人的豪迈意气与报国壮志。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
——宋·文天祥《过零丁洋》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
——宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
豪放派宋词是宋词的重要流派，与婉约派宋词相互补充，共同构成了宋词的繁荣景象。其核心特质是“豪迈奔放、气象雄浑”，突破了传统婉约词多写儿女情长、离愁别绪的题材局限，将视角拓展到边塞战争、历史兴衰、报国壮志等广阔领域，语言刚健有力，善用典故与夸张手法，情感表达直白激昂，极具感染力。豪放派宋词的代表词人有苏轼、辛弃疾等，《江城子·密州出猎》便是苏轼豪放词的奠基之作，为后世豪放词的发展奠定了基础。
关于豪放派宋词
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋中期的文坛领袖，唐宋八大家之一，在诗、词、文、书、画等领域都取得了极高成就。他早年入仕，心怀报国之志，因政治立场与变法派相悖，多次被贬，辗转多地为官。无论身处何种逆境，他始终坚守初心，关怀民生，同时保持着积极豁达的人生态度。苏轼的词作题材广泛，风格多样，既有婉约缠绵之作，也有豪迈激昂之篇，开创了豪放词派，对后世词坛影响深远。
作者简介
宋词
宋词是宋代文学的代表体裁，分为豪放派与婉约派。豪放派宋词以“气象雄浑、情感激昂、题材广阔”为核心特质，多描写边塞风光、历史遗迹、报国壮志等内容，语言刚健有力，善用典故，情感表达直白奔放。《江城子·密州出猎》是苏轼豪放词的开篇之作，奠定了他豪放派词人的地位，打破了传统婉约词的题材局限。
文体知识
本词创作于北宋神宗熙宁八年（1075年），当时苏轼被贬密州已两年。密州地处偏远，政务繁杂，但苏轼并未消沉，反而常常通过出猎等活动抒发心中的郁结与报国之志。这一年深秋，苏轼带领下属与乡勇出猎，场面壮阔，豪情满怀。出猎之后，他联想到自己的政治境遇，渴望得到朝廷重用，重返朝堂为国效力，于是写下了这首《江城子·密州出猎》，将出猎的壮阔场景与个人的报国壮志融为一体。
背景链接
读准字音，读出节奏
江城子·密州出猎
【宋】苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎（qíng）苍，
锦帽貂（diāo）裘（qiú），千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓（bìn）微霜，又何妨！
持节云中，何日遣（qiǎn）冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
初步感知
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，
译：我姑且抒发一下少年人的豪迈意气，左手牵着黄狗，右手举着苍鹰
感知诗意
指苍鹰
姑且、暂且
举着
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
译：头戴华丽的帽子，身穿珍贵的皮衣，上千名骑兵奔腾向前，席卷平坦的山冈。
感知诗意
平坦的山冈
华丽的帽子和珍贵的皮衣，这里指出猎时的装束
形容骑兵奔腾向前，如席卷一般
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
译：为了报答全城百姓跟随我出猎的情意，我要亲自射杀老虎，像孙权一样展现豪情。
感知诗意
指三国时期的孙权，孙权曾亲自射虎，这里借指苏轼自己
全城的人
这里指苏轼自己
上阕以“狂”字开篇，这个字有什么作用？“千骑卷平冈”中的“卷”字写出了怎样的场景特点？
“不识”说明少年无真实愁绪，内心澄澈，正因此才会单纯喜爱登楼这一行为，而非借登楼抒愁，二者共同凸显少年的懵懂特质，为后文“强说愁”形成铺垫。
小组讨论
“狂”字是上阕的核心，既点明了全词的豪放基调，也抒发了苏轼姑且借出猎抒发少年般豪迈意气的心境，为下文铺陈出猎场景、展现个人豪情做了铺垫。“卷”字极具表现力，写出了骑兵奔腾向前时如席卷大地般的迅猛态势，凸显了出猎阵容的壮阔、气势的雄浑，既展现了出猎活动的热烈氛围，也衬托出苏轼的豪迈意气。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！
开阔、舒展
译：酒喝得尽兴，胸怀与胆识仍然开阔舒展。鬓角略微发白，又有什么妨碍呢！
感知诗意
刚从南方归来的燕子
指鬓角略微发白，像有一层薄霜
持节云中，何日遣冯唐？
手持符节，符节是古代朝廷派遣使者的凭证）
译：什么时候朝廷能像汉文帝派遣冯唐持节赦免魏尚那样，派遣使者来重用我呢？
感知诗意
刚从南方归来的燕子
西汉大臣，曾受汉文帝派遣，持节赦免名将魏尚，这里借指朝廷派遣的使者
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
雕刻精美的弓
译：我终将拉开雕刻精美的弓，像满月一样圆，朝着西北方向望去，射杀侵扰边境的天狼星。
感知诗意
刚从南方归来的燕子
星宿名，这里比喻西夏等侵扰北宋的少数民族政权
“鬓微霜，又何妨”展现了苏轼怎样的人生态度？“持节云中，何日遣冯唐”运用了什么手法？表达了怎样的心愿？
“鬓微霜，又何妨”展现了苏轼积极豁达、不服老的人生态度。即使鬓角已略微发白，他也不因此消沉，反而依旧保持着豪迈的意气与报国的壮志，体现了他身处逆境仍坚守初心的精神。“持节云中，何日遣冯唐”运用了用典的手法，借西汉冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了苏轼渴望得到朝廷重用，重返朝堂、奔赴边塞、为国效力的心愿。
小组讨论
补充背景
《江城子·密州出猎》是苏轼豪放词的开山之作，以出猎这一寻常活动为切入点，将个人境遇与报国壮志紧密结合，尽显豪迈意气。词的上阕以细腻笔触铺陈出猎场景，“锦帽貂裘，千骑卷平冈”勾勒出壮阔的出猎阵容，“亲射虎，看孙郎”借典故展现个人豪情。下阕由猎景抒怀，“酒酣胸胆尚开张”写出酒后的激昂心境，“持节云中，何日遣冯唐”借典故抒发渴望被重用的心愿，最终以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”立誓报国，将全词情感推向高潮，尽显苏轼身处逆境仍坚守报国初心的赤子之心。
感知诗意
上阕以“狂”字开篇，铺陈出猎的壮阔场景，通过“千骑卷平冈”“亲射虎，看孙郎”展现出猎的豪迈意气，情感基调雄浑壮阔。下阕“酒酣胸胆尚开张”承接上阕的豪迈，由猎景转入抒怀，“鬓微霜，又何妨”进一步强化了积极豁达的心境，情感逐步深入。“持节云中，何日遣冯唐”借典故直接抒发渴望被重用的心愿，将个人境遇与报国理想关联，情感转向深沉。最终“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”立誓报国，将全词情感推向高潮，实现了从“出猎豪迈”到“报国壮志”的升华。作用：这种情感升华让全词的情感层次更丰富立体，避免了单纯的场景描写或情感宣泄。从出猎这一寻常活动升华到报国壮志，让核心主旨“身处逆境仍坚守报国初心”更鲜明突出。同时，情感的逐步升华极具感染力，让读者在感受出猎豪迈的同时，更能被苏轼的报国情怀所震撼，深化了全词的思想价值。
诗歌鉴赏
全词的情感是如何从“出猎的豪迈”逐步升华到“报国的壮志”的？这种情感升华对凸显核心主旨有什么作用？
① “亲射虎，看孙郎”：借孙权亲自射虎的典故，将自己比作孙权，凸显个人的豪迈意气与过人胆识。② “持节云中，何日遣冯唐”：借冯唐持节赦免魏尚的典故，表达渴望被朝廷重用、重返朝堂为国效力的心愿。③ “射天狼”：借天狼星比喻侵扰边境的少数民族政权，抒发奔赴边塞、抗击外敌、保卫国家的壮志。作用：用典手法让情感表达更含蓄深沉，避免了直白抒情的生硬。同时，典故的运用丰富了词的内涵，将个人豪迈与报国壮志通过历史典故具象化，既凸显了苏轼的文化底蕴，也让情感更具感染力与说服力，深化了全词的豪放特质与报国主题。
诗歌鉴赏
本词“用典手法”运用精妙，请结合“亲射虎，看孙郎”“持节云中，何日遣冯唐”“射天狼”三处典故，分析典故的具体内涵及对情感表达的作用。
动静结合的具体表现：“左牵黄，右擎苍”“千骑卷平冈”为动态描写，写出了出猎时人物的动作、骑兵奔腾的态势，展现了出猎活动的热烈与鲜活。“锦帽貂裘”为静态描写，刻画了出猎者的装束，凸显了出猎阵容的华丽与庄重。动静结合的作用：动态描写与静态描写相互映衬，既展现了出猎场景的鲜活热烈，又凸显了出猎阵容的壮阔庄重，共同营造出雄浑豪迈的场景氛围。同时，鲜活的场景描写为下文抒发豪迈意气与报国壮志做了铺垫，让情感的生发更自然顺畅。
诗歌鉴赏
赏析词中“动静结合”手法的运用，结合上阕“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的具体内容，分析动静结合的具体表现及对营造场景氛围的作用。
实写与虚写的具体内容：实写为上阕的出猎场景，“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”等句真实刻画了出猎的阵容、动作与场景。虚写为下阕的报国愿景，“持节云中，何日遣冯唐”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等句想象自己被重用后奔赴边塞、抗击外敌的场景。作用：虚实相生让词的内容更丰富立体，实写的出猎场景为虚写的报国愿景做了铺垫，虚写的报国愿景升华了实写的出猎意义。同时，虚实结合将个人的现实境遇与理想追求紧密结合，既展现了苏轼的豪迈意气，也凸显了他身处逆境仍坚守报国初心的核心主旨，让全词的思想深度与艺术感染力得到极大提升。
诗歌鉴赏
本词“虚实相生”手法极具特色，请结合全词内容，分析“实写”与“虚写”的具体内容及对凸显主旨的作用。
“豪放意气”的独特性：① 逆境中的积极豪迈：不同于顺遂境遇下的张扬豪放，苏轼的豪放是身处被贬逆境、壮志难伸时的自我激励与精神坚守，“鬓微霜，又何妨”便尽显这种不服输的积极心态。② 以小见大的豪迈：以出猎这一寻常民间活动为切入点，将个人的豪迈意气升华为报国壮志，让豪放不再局限于个人情绪，更具家国情怀。③ 刚柔并济的豪迈：既有“千骑卷平冈”的雄浑壮阔，也有“为报倾城随太守”的细腻温情，豪放中蕴含着对百姓的关怀，更显真挚。支撑作用：这种独特的豪放意气是全词主旨的核心内核，让“身处逆境仍坚守报国初心”的主旨更具真实性与感染力。同时，逆境中的豪迈更能凸显苏轼的精神品格，让读者深刻体会到他对理想的坚守与对国家的忠诚，提升了全词的思想价值与精神感染力。
诗歌鉴赏
结合苏轼被贬的人生境遇，谈谈《江城子·密州出猎》中“豪放意气”的独特性，并说明这种独特的豪放意气对全词主旨的支撑作用。
“狂”字堪称全词的“词眼”，妙处在于精准定调、统领全篇。从内涵上，“狂”字既指苏轼姑且抒发的少年般豪迈意气，也暗含他身处逆境却不甘消沉的精神状态，精准概括了全词的情感核心。从结构上，“狂”字贯穿全词，上阕通过“左牵黄，右擎苍”“千骑卷平冈”“亲射虎，看孙郎”等场景描写，具象化展现“狂”的姿态。下阕通过“酒酣胸胆尚开张”“鬓微霜，又何妨”“射天狼”等抒怀与立誓，深化“狂”的内涵，将“狂”从个人意气升华为报国壮志。作用：“狂”字让全词情感脉络清晰连贯，既奠定了豪放的基调，也让情感的逐步升华更具逻辑性，凸显了苏轼“狂而不傲、豪而有怀”的精神特质，深化了全词的核心主旨。
诗歌鉴赏
赏析开篇“狂”字的妙处，分析它为何能成为全词的“词眼”，并说明它对贯穿全词情感的作用。
《江城子·密州出猎》以密州出猎为切入点，通过铺陈出猎的壮阔场景，借典故抒怀言志，将个人的豪迈意气与报国壮志紧密结合，抒发了苏轼身处被贬逆境却不甘消沉、渴望被朝廷重用、奔赴边塞抗击外敌、保卫国家的赤子之心，凸显了“身处逆境仍坚守报国初心”的核心主旨。全词语言刚健有力，情感层次丰富，从出猎的豪迈意气逐步升华到坚定的报国壮志，既展现了豪放派宋词的雄浑气象，也彰显了苏轼积极豁达、忠诚爱国的精神品格，具有极高的思想价值与艺术价值，为后世豪放词的发展奠定了坚实基础。
主旨归纳
借孙权射虎典故展现个人豪迈意气的词句是：“____________，_____”。（为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎）
借冯唐持节典故抒发渴望被重用心愿的词句是：“____________，____”。（持节云中，何日遣冯唐）
立誓报国，将全词情感推向高潮的千古名句是：“____________，____________，____________”。（会挽雕弓如满月，西北望，射天狼）。
随堂测试
假设你是苏轼的幕僚，跟随他参与了此次密州出猎，以第一视角撰写一篇200字左右的手记，记录出猎的场景、苏轼的言行神态及你的内心感悟，融入词中“千骑卷平冈”“亲射虎”“酒酣胸胆尚开张”等核心元素。
课后作业