八年级历史《第1课 鸦片战争》教案表格式（）

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第1课
鸦片战争
课标内容
（1）讲述林则徐虎门销烟的故事。（2）简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
个性化备课
教学目标
知识技能
（1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，
( http: / / www.21cnjy.com )增强学生的概括与归纳能力。（2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本质的能力。
过程与方法
（1）通过感知英国向中国走私鸦片给中国社会
( http: / / www.21cnjy.com )带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。
（2）结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。
情感态度价值观
（1）英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。（2）学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。（3）鸦片战争中，中国军民
( http: / / www.21cnjy.com )的顽强抵抗，表现了中华民族反抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神；清政府的动摇不定、妥协求和，暴露了清政府统治者的腐朽本质。（4）吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
教学重点
林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。
教学难点
英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。
教学过程
（一）【导入新课】1分毒品的危害导入鸦片战争（板书）课题 第1课
鸦片战争
（二）【出示目标】1分（1）讲述林则徐虎门销烟的故事。（2）简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。（三）【自学自测】15分自学指导：请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后交流自学结果。一、林则徐虎门销烟1、19世纪上半期，
成为最强大的资本主义国家。2、英国为什么要向中国走私鸦片（鸦片战争爆发的根本原因）？鸦片的输入给中国带来了什么危害？
3、面对英国鸦片输入给中国社会造成的严
( http: / / www.21cnjy.com )重危害，清朝有见识的大臣
上书 帝，请求严禁鸦片。清王朝感到问题的严重性，于是派他到广州禁烟。4、鸦片战争爆发的直接原因： 年6月3日，林则徐把收
( http: / / www.21cnjy.com )缴的鸦片在
当众销毁。这就是有历史上著名的 。
林则徐虎门销烟的历史意义： 英国发动鸦片战争1、开始的时间：2、经过和结果：1841年，英国侵占香港岛。道光帝对英宣战， 年，清政府向英军求和。3、英雄事迹：中国官兵英勇拒斥，涌现了 、 等英雄人物和 人民大规模的抗英斗争。中英《南京条约》签订时间、双方：性质：主要内容：附件：战争影响：学生自学，教师巡视，了解全班学情（四）【合作探究】（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）（15分钟:讨论5分钟,展示10分钟）1.
有人说林则徐是民族英雄，但也有人认为林则徐的禁烟运动引起了鸦片战争，谈不上是民族英雄。你认为哪种观点正确？说说你的理由。
2、为什么说鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会？（五）【课堂小结】
1分（六）【当堂检测】（相信自己一定能顺利通过）12分必做题：见优化设计选做题：教材P6
温故知新
教学反思
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