鲁教版九年级美术上册 第二单元 第1课 水色淋漓绘家乡-资源包【教学设计+课件+素材】 (11份打包)

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名称 鲁教版九年级美术上册 第二单元 第1课 水色淋漓绘家乡-资源包【教学设计+课件+素材】 (11份打包)
格式 zip
文件大小 19.1MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 美术
更新时间 2016-10-15 07:33:56

文档简介

《水色淋漓绘家乡》教案
教学目标:
1、知识与能力目标:了解水彩画的起源与发展历史,了解水彩画的特点。
2、过程与方法目标:对水彩画分类作品进行欣赏、讨论,实现学生感性认识和理性认识的相互转换。
3、价值观目标:提高学生对水彩画的审美能力。
教学重难点:
重点:了解水彩画的起源与发展,提高学生对水彩画的欣赏与创作水平。
难点:使学生清楚地认识水彩画的起源与发展史,了解水彩画的特点和创作方法。
课前准备:
师生:水彩画工具、纸张、课件、水彩画作品范例等。
教学过程:
一、导入
1、描述水彩画的特点。
2、简单介绍水彩画的发展概况,揭示课题。
二、欣赏
1、展示两幅水彩画作品,让学生欣赏,强化学生对水彩画的视觉特征。
2、学生思考:水彩画与中国传统绘画的联系与区别?
三、指导
1、教师示范创作步骤(注意干画法与湿画法两种不同的技法,以及“留空”的方法)。
2、欣赏创作,学生自己体会创作的过程。
四、创作
1、确定绘画的主题,如人物、景物、静物等。
2、建议,可以找几幅水彩画临摹作品,也可以绘画自己喜欢的风景。
3、创作,可以自己创作,也可以小组合作,教师指导。
五、小结
1、学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,教师小结。
2、评价建议:是否能够较好地使用水彩画的工具和材料,是否能体会水彩画的特点。
六、拓展
1、思考:水彩画有哪些画法。
2、作业:画一幅水彩画来表现身边的事物。
课件12张PPT。水色淋漓绘家乡没有恰到好处的旅程,只有恰如其分的心情。——David Howell
用画笔来表现自己看到的、感受到的美! 水彩画以水为媒介,在作画时利用水溶解颜料加上纸张相互渗融等条件,表现出透明、轻快、湿润、空灵、洒脱等意象万千、引人入胜的艺术效果。 水彩风景画小品的创作步骤:1. 观察与思考。
2. 线稿。
3. 为阴影部分着色。
4. 上色。
5. 调整细节,完成作品。 1、观察要入画的风景(实景或图片)。根据需要也可以选取风景的一部分来画。
★同样的风景,会因你的取景不同而画出不同的作品。冬天的早晨(摄影)
3、为阴影部分着色。注意留白,体现积雪的效果。
★先从画面最暗的部位开始上色。 2、线稿。用铅笔单线勾出景物。
★树木描绘要近大远小(掌握一点透视画法)。
4. 上色。给天空涂上蓝色以及晨曦中的淡淡云彩。刻画树叶、水车、房子等细节。
★刻画水车与房子的细节可以增强其立体效果。
5.调整细节,完成作品。
冬天的早晨(摄影)冬天的早晨(水彩画)水彩画创作的小诀窍(一) 颜料加水后变淡。可以控制水分含量来调出自己喜欢的色彩浓度。 根据需要涂画的面积,来调整笔头的水分含量。
画面要有透明感,颜料加水而不是加白颜料。加水变淡的颜色加了白色的颜色↑↑ 浓 淡水彩画创作的小诀窍(二) 上色时,用纸巾按压可以改变颜色的浓淡程度。在充分涂过颜色的纸面上撒上食盐,出现的肌理效果。 小练习:纸巾、食盐、棉签、蜡笔等物品虽然与水彩画创作没有直接关系,但希望同学们可以用这些材料尝试一下,看看它们会产生什么样的效果。
作业: 根据一张自己喜欢的风景照片或图片,创作一幅水彩风景画小品。课件10张PPT。水彩画的肌理运用 水彩画的肌理运用
表现不同物体质感的肌理效果,是水彩画的特殊技法之一,其目的是提高水彩画的表现力。艺术创作所用的材料本身所表现出的优势应被视作获取外观结构和质感的一种方法,然而,质感和画面处理是一幅水彩画重要的组成部分,可以使画面丰富多彩。
我们将水彩画中形成的各种肌理方法归纳为两类:一种是运用工具在画面上产生的特殊效果,称之为工具肌理;另一种是其他材料与水彩颜料的混合产生的肌理效果,称之为材料肌理。(一)工具肌理
(1)用海绵局部洗涤,减弱色度,修正形体,调整画面,使其统一。还可以使用在潮湿纸面上用纸卷、毛巾、白棉纸擦抹出图案,调淡颜色;或在干爽纸面上,用砂纸轻磨纸面,丰富画面的颗料肌理。《x月x日的静物》(水彩)陈军 (2)用刀片刮出各种不同的痕迹,或用笔杆头代用刮具,表现出飞白或深色的线条。 《冬》(水彩)余晓君 (3)用牙刷、猪鬃刷进行点画、溅泼、吸提、擦净的方法表现出质感不同的肌理。 《最后的微笑》(水彩)黄增炎 (4)用蜡笔、油画棒、遮蔽液可以起到留出亮色的作用,既可以留白,又可以造成斑驳的肌理效果。 《上上下下》(水彩)张亚平(二)材料肌理
(1)盐:在水中加盐(矾),产生各种不同的肌理效果。也可以在湿画面上撒入盐,干后则产生雪花的效果。 《林间》(水彩)乌斯玛 (2)喷雾:用喷壶、喷枪,在湿纸面上喷清水,都会产生饶有趣味的画面效果。 《花果》(水彩)潘思同 (3)搓揉:即将画纸揉伤,涂上较深的颜色,纸面上的揉伤程度不同,吸色的深浅也不同,使画面产生各种自然的纹理效果。(4)湿印:即根据画面的需要,采用拖压的方法,使颜色在画面上压印、湿印,可以表现出丰富细腻的肌理效果,可以多次重叠压印。(5)底纹:即利用丙烯颜料或胶状白粉在画面上做底,水彩颜料因吸水程度不同而产生变化,适宜表现草丛、布纹的质感。 《巢》(水彩)那玉成 课件11张PPT。风景画写生步骤步骤一、面对一个较大的场景,作画前要认真观察分析,场景中的近景、中景、远景是哪些?这些景在构图中位置、尺度及虚、实把握。步骤二、先定位近景中的主景,构图好中景、远景的位置、尺度,并从主景开始着笔画。步骤三:画中景。注意中景的虚实关系。步骤四、画远景。注意远景的轮廓、虚实关系。步骤五:收拾、调整、完成画面。从画面整体角度审视层次、虚实、浓淡,争取使画面赋予某种意境,形神兼备。
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