苏教版语文九年级上册第11课《学问和智慧》同步测试

九级语文（上册）第三单元
第11课
学问和智慧
姓名
得分________
一．基础知识及运用。
1．根据拼音写出汉字。
远(zhān)
__
(huì)______塞
寸积(zhū)_____
累
鞭(pì)____
入里
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融汇贯通，举一不能返三，终身都跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”二字。
②无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一祥，尽管可以五光十色，但是一触既破。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。
错别字
改
正
3．张明同学准备把下面的名句作为“勤奋出成绩”这一观点的论据，你认为都合适吗 说说你的理由。
(1)人生在勤，不索何获。
(张衡)
(2)夫学者不患才之不及，而患志之不立。
(《晋书》)
(3)不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
(郑板桥)
(4)勤晕如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石．不见其损，日有所亏。
(陶渊明)
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4．请用简洁的语句概括下面语段的主要观点。
美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比一位奔走革命、席不暇暖的老人家还要忙些么 他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是政治家，而且还是一个学者。不读书而讲革命，不知道“光”的所在只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚，所以他的学说特别重“知”。
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二．阅读理解、分析。
(一)
①学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往矻矻穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果，亦复无关宏旨——这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠
，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。譬如孟德尔（Mendel）研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律，奠下了遗传学和优生学的基础，就是一个例子。再说进化论的创立者达尔文。在达尔文以前，何曾没有富于学问的生物学家，看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族？何以不能发现物竞天择，最适者存的天演公例？等达尔文发现以后，赫胥黎慨然叹曰：“这个道理，傻子都应该知道，为什么我以前不知道？”于是，他奋身而为达尔文的“牛头狗”（bulldog），为他张目。当代的物理学家爱因斯坦，有人称他为牛顿后第一人，他的相对论是科学上一个稀有的创获，但是他自己却对人说：“我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了！”他能看见别人所看不见的，便是他的智慧过人之处。
……
②学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。
5．第①段的主要论点是什么
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6．第①段画横线的文字运用了什么论证方法
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7．“这个道理，傻子都应该知道，为什么我以前不知道？”中的“这个道理”是指什么？
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8．“我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了！”这句话对你有什么启示？
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9．第②段中划线句中的“肥皂泡”“探照灯”各指什么？
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(二)
读书是一生的功课
张宏宇
①很长时间以来，找一个能聊聊读书的朋友越来越难了，大家总是很忙，读书似乎变成了一件很特立独行的事情，比如我的N个同事就声称他们从不读书．读也只限于上班途中的报纸和偶尔在地摊上购买的过期杂志等等。我们为什么不能像过去那样把读书做为一种人生的必修功课来做呢 无暇去阅读，是时代的进步，还是悲哀
②曾经那个渴望读书的时代，仿佛一日间便已经不复存在了。工作节奏加快，使人们都被迫把目光投在了奔波忙碌的市井生活中去了，太忙了，没有时间读书·我不知道这是不是不读书最好的理由。但我知道只有读书，才能够不断地提升自身素质，才能具有良好的精神境界。没有阅读就没有心灵的成长，就没有人们精神的发育。阅读虽不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度，阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象：不读书的人生是灰色的，只能让你的精神生活渐渐地枯萎。
③人们都在抱怨，快节奏生活哪有时间去读书，其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”每天抽时间读点书，就像上学时做功课那样，挤出些时间认真地完成一下，读点你喜爱的书，你就会很容易地融入时代的潮流，跟得上社会发展的节拍，你才会激情洋溢地投身于你的工作之中。
④每天为生活而打拼时，其实最不能忘了的还是读书，没有源源不断的知识和精神支撑，我们拿什么去面对竞争呢 人生在世，在满足生存所需，追求物质享受的同时·切不可放弃的就是读书。在追逐名利，人心浮躁的时代，只有读书可以净化你的心灵，让你心境如水，沉淀出真性情，决不可以让懒惰的借口来锈蚀我们的思想。一日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。这是古人说过的话，意思其实就是对于读书这门功课，再忙再苦我们也要认真地做，不然就会感到生疏，对不起自己。古人尚能不忘每日必读，何况今人也。
⑤一个不读书的民族是看不到希望的，正因为如此，一个不读书的人也是没有作为的。你可以借口千条万条理由没时间读书，但找不到一条理由不读书。读书是一生的功课，不需要考试，没有答卷，只要你用心，持之以恒，你就会发现，你的人生充满着精彩，才更具有价值。值得用一生来做的功课，唯有读书。
(选自《扬子晚报》)
10．解释“阅读虽不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度”中加点的词语的含义。
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11．作者在本文中提出了一个什么观点 主要运用了哪些论证方法
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12．作者在第③段引用鲁迅的名言“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的”有什么作用
__________________________________________________________________________13．结合本文内容，请说说读书的重要意义表现在哪里
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14．“一个不读书的民族是看不到希望的，正因为如此，一个不读书的人也是没有作为的”，你赞同这个说法吗 说说理由。
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参考答案
1．瞻
晦
铢
辟
2．汇—会
返—反
略—掠
既—即
3．（2）句不适合。因为“夫学者不患才之不及，而患志之不立”l意思是说做学问的人，不怕学识不渊博，而怕志向没有确立。这句话适合做与“志向”有关的论据。
4．许多人的学问都是在忙中偷暇做成的。
5．学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。
6．对比论证方法。
7．达尔文的进化论。
8．一些看似简单平常的现象中也会隐藏着有价值的东西；我们要树立发现意识。
9．“肥皂泡”是指肤浅的瞬起瞬灭的一触即破的没有学问的智慧。“探照灯”是指有深度有广度的有学问的智慧。
10．“人生的长度”是指生命的时间，“人生的宽度”是指精神境界。
11．要把读书当作人生的功课。主要运用道理论证法和正反对比论证法。
12．用来反驳一些为不读书而找的理由：“生活节奏快，没有时间读书”。
13．读书能提升自身素质，读书能净化心灵，读书能丰富精神世界。
14．示例：赞同，民族的兴衰主要体现在民族的素质，而一个民族的素质又决定着其发展和未来；一个不读书的人，思想陈旧，思维僵化，不思进取，精神萎靡，最终毫无作为，对提高民族素质毫无帮助。
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