Unit 1 Language 默写（含答案） 2025-2026学年北师大版英语九年级全一册

Unit 1 Language 默写
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
模块一：核心词汇
汉语 英语（默写）
语言 __________
国籍 __________
澳大利亚人；澳大利亚的 __________
加拿大人；加拿大的 __________
印度人；印度的 __________
日本人；日语；日本的 __________
俄罗斯人；俄语；俄罗斯的 __________
手势；姿势 __________
拇指 __________
挥手；波浪 __________
点头 __________
同意；协定 __________
手指 __________
沉默；安静 __________
不同地 __________
西方的 __________
耸肩 __________
肩膀 __________
亚洲人；亚洲的 __________
鞠躬；点头 __________
问候；打招呼 __________
某种；肯定的 __________
风俗；习惯 __________
旅行者 __________
亲吻 __________
欧洲的 __________
面颊；脸颊 __________
粗鲁的；无礼的 __________
底部 __________
轻拍 __________
愤怒；怒火 __________
鼓掌；拍手 __________
朋友；伙伴 __________
汽油；气体 __________
运动鞋 __________
汽油 __________
困惑的；糊涂的 __________
标准的；标准 __________
拼写 __________
灰色的 __________
本地的；出生地的 __________
说话者；扬声器 __________
难以理解的；不清楚的 __________
账单；检查 __________
钞票；笔记 __________
习惯于；用过的 __________
针织套衫 __________
公寓套房 __________
提示；小费 __________
结构 __________
歌谣；反复唱的歌词 __________
至于；关于 __________
计划；进展顺利 __________
顺便提一句 __________
奖励；奖赏 __________
方法 __________
适合 __________
有所作为 __________
为了；目的是 __________
熟悉的 __________
快速记下 __________
字幕 __________
短语；词组 __________
不断地；持续地 __________
图像；形象 __________
懊丧的；懊恼的 __________
主题；话题 __________
参考；涉及 __________
查阅；参考 __________
表格；桌子 __________
动词 __________
时态 __________
尝试一下 __________
不再 __________
模块二：重点短语
汉语 英语（默写）
肢体语言 __________
直视；正视 __________
上下反复；来回 __________
看一下 __________
取笑；嘲笑 __________
不同于 __________
起初；一开始 __________
逐渐习惯 __________
英式英语 __________
美式英语 __________
第一 floor（美式）；地面层（英式） __________
结账；账单 __________
参考；查阅 __________
语言结构 __________
制定学习计划 __________
设定目标 __________
复习新单词 __________
理解大意 __________
检查学习进度 __________
奖励自己 __________
处理生词 __________
从语境中猜测意思 __________
模块三：关键句型
汉语 英语（默写）
肢体语言是一种重要的交流方式，尽管我们并不常想到它。 Body language is an important form of communication that we dont often think about it.
在许多国家，人们点头表示同意，把手指放在嘴边表示安静。 In many countries, people __________ their heads to show agreement and put their fingers up to their mouths to ask for __________.
肢体语言在不同文化中使用方式不同。 Body language is used __________ in different cultures.
在中东，跷二郎腿露出鞋底是非常粗鲁的。 In the Middle East, its very rude to show the __________ of your shoe when you rest one leg on top of the other.
英式英语和美式英语在拼写、词汇使用和发音上有差异。 There are differences between British English and American English in __________, __________ of words and pronunciation.
你以前没意识到有这么多差异，是吗？ You didnt realise there were so many differences, __________ __________
虽然有差异，但你们能相互理解，对吗？ But you understand each other, __________ __________
记新单词对我来说很难。 __________ new words is difficult for me.
学习语言结构最好的方法是运用它们。 The best way to remember language __________ is to use them.
我通过歌谣、歌曲和图片来帮助记忆新单词。 I use chants, songs and pictures to help me __________ new words.
对于长文章，你应该先理解大意和要点。 For long __________, you should try to understand the general meaning and key points first.
英语语法规则真的很令人困惑。 English grammar rules are really __________.
当我说英语时，我变得非常紧张。 I become very __________ when I speak English.
你读得越多，就越容易适应。 The more you listen, the more youll __________ __________ it.
尊重不同文化是很重要的。 Its important to __________ different cultures.
体态语能帮助我们传递无法用语言表达的信息。 Body language can help us communicate messages that cant be expressed with __________.
模块四：语法知识
（一）被动语态
汉语 英语（默写）
被动语态基本结构：主语 + __________ + 动词过去分词 __________
一般现在时被动：am/is/are + 过去分词 这些日常动作被世界各地的人理解。These daily actions __________ __________ by people around the world.
一般过去时被动：was/were + 过去分词 这座桥是在1914年建成的。The bridge __________ __________ in 1914.
一般将来时被动：will be + 过去分词 所有事情都会被用来扑灭大火。Everything __________ __________ done to put out the big fire.
现在进行时被动：am/is/are being + 过去分词 房间现在正在被打扫。The room __________ __________ __________ at the moment.
现在完成时被动：have/has been + 过去分词 所有食物都已经被吃光了。All of the food __________ __________ __________ up.
把主动句改为被动句：人们在不同文化中使用不同类型的肢体语言。People of different cultures use different types of body language. → Different types of body language __________ __________ by people of different cultures.
主动句改为被动句：游客在这里花很多钱。Tourists spend a lot of money here. → A lot of money __________ __________ by tourists here.
（二）反义疑问句
汉语 英语（默写）
反义疑问句结构：陈述句 + 简短疑问句（前肯后否/前否后肯） __________
他来自美国，是吗？He comes from America, __________ __________ __________
你不会说日语，是吗？You dont speak Japanese, __________ __________ __________
她还没完成作业，是吗？She hasnt finished her homework, __________ __________ __________
他们昨晚出去了，是吗？They went out last night, __________ __________ __________
这很难，不是吗？Its hard, __________ __________ __________
你用“钞票”付款，不是吗？But you pay with "bills", __________ __________ __________
模块五：语用表达
汉语 英语（默写）
你明白我的意思吗？ Do you know __________ __________ __________
我认为……，不是吗？ I think ..., __________ __________
对不起，你能再说一遍吗？ Sorry / __________ __________
我是说，你可以通过把手指放在嘴边让别人保持安静。 I mean, you can ask others to keep quiet by putting your finger up to your mouth.
记新单词的唯一方法是定期复习它们。 The only way to learn new words is to __________ them __________.
当你读英语文章时，不必理解每个单词。 When you read a passage in English, you dont have to understand __________ __________.
我每天都检查自己能记住的单词数量。 I check the number of words I can remember __________ __________.
我每周检查一次我的学习进度。 I check my learning progress __________ __________.
我为自己的错误感到沮丧。 I feel __________ about my mistakes.
学习一门新语言并不容易，但坚持就会有收获。 Learning a new language is not easy, but persistence will __________ __________.
参考答案
模块一：核心词汇
language；nationality；Australian；Canadian；Indian；Japanese；Russian；gesture；thumb；wave；nod；agreement；finger；silence；differently；western；shrug；shoulder；Asian；bow；greet；certain；custom；traveller；kiss；European；cheek；rude；bottom；pat；anger；clap；mate；gas；sneaker；petrol；confused；standard；spelling；grey；native；speaker；confusing；check；note；used；jumper；apartment；tip；structure；chant；as for；work out；by the way；reward；method；suit；make a difference；in order to；familiar；jot down；subtitle；phrase；continuously；image；frustrated；topic；refer；refer to；table；verb；tense；have a try；no longer
模块二：重点短语
body language；look directly at；back and forth；take a look at；make fun of；be different from；at first；get used to；British English；American English；first floor；check (the bill)；refer to；language structure；make a learning plan；set goals；review new words；understand the general meaning；check learning progress；reward oneself；deal with difficult words；guess the meaning from the context
模块三：关键句型
nod；silence；differently；bottom；spelling；use；do you；dont you；Remembering；structures；remember；passages；confusing；nervous；get used to；respect；words
模块四：语法知识
（一）被动语态
be动词；are understood；was built；will be；is being cleaned；has been eaten；are used；is spent
（二）反义疑问句
doesnt he；do you；has she；didnt they；isnt it；dont you
模块五：语用表达
what I mean；dont you；Pardon me；review；regularly；every word；every day；once a week；frustrated；pay off