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第四单元 小数的意义和性质 (第3课时 小数的读法和写法练习)
一、基础练习
1.在直线上标出下列各数的位置。
0.4 1.7 2.5 3.65 4.3 4.95
2.数学医院。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)小数和整数的读法完全一样。( )
(2)32个千分之一是0.32。( )
(3)4.53是一个三位小数,0.82是一个两位小数。( )
(4)500.05读作五零零点零五。( )
(5)一个数十位和十分位上都是3,个位上是0,这个数写作30.03。( )
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面各数,读数时只读一个“0”的是( )。
A.200.03 B.9.005 C.102.01
(2)在小数中,每相邻两个计数单位间的进率是( )。
A.1 B.100 C.10
(3)写数时只写出一个“0”的数是( )。
A.四点零八 B.四十点零八 C.四百点零八
4.按要求读出或写出下面横线上的数。
(1)人的上半身与下半身之比约是0.618时最美。读作:( )
(2)厦门的主体——厦门岛的面积约一百三十二点五平方千米。写作:( )
(3)男子110米栏的世界纪录保持者是古巴运动员罗伯斯,这个纪录是由12个1秒,8个0.1秒和7个0.01秒组成的。男子110米栏的世界纪录写作( )秒。
(4)世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛,它只有零点零四三厘米长。写作:( )。
二、巩固练习
小林在摆数字卡片时,摆出了一个小数,可是在读数时,由于粗心,把小数点丢了,结果读成了六百八十五万零四。原来的小数只读出两个零,原来的小数是多少?
三、拓展练习
用3、0、8、6这几个数字和小数点“.”写出下面各数。(每个数字都要用上且只能用一次。)
1.小于1且小数部分是三位数的小数。
2.0不读出来且小数部分是两位数的小数。
附参考答案
一、基础练习
1.在直线上标出下列各数的位置。
0.4 1.7 2.5 3.65 4.3 4.95
2.数学医院。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)小数和整数的读法完全一样。( X )
(2)32个千分之一是0.32。( X )
(3)4.53是一个三位小数,0.82是一个两位小数。( X )
(4)500.05读作五零零点零五。( X )
(5)一个数十位和十分位上都是3,个位上是0,这个数写作30.03。( X )
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面各数,读数时只读一个“0”的是( A )。
A.200.03 B.9.005 C.102.01
(2)在小数中,每相邻两个计数单位间的进率是( C )。
A.1 B.100 C.10
(3)写数时只写出一个“0”的数是( A )。
A.四点零八 B.四十点零八 C.四百点零八
4.按要求读出或写出下面横线上的数。
(1)人的上半身与下半身之比约是0.618时最美。读作:(零点六一八)
(2)厦门的主体——厦门岛的面积约一百三十二点五平方千米。写作:( 132.5 )
(3)男子110米栏的世界纪录保持者是古巴运动员罗伯斯,这个纪录是由12个1秒,8个0.1秒和7个0.01秒组成的。男子110米栏的世界纪录写作(12.87)秒。
(4)世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛,它只有零点零四三厘米长。写作:( 0.043 )。
二、巩固练习
小林在摆数字卡片时,摆出了一个小数,可是在读数时,由于粗心,把小数点丢了,结果读成了六百八十五万零四。原来的小数只读出两个零,原来的小数是多少?
答: 原来的小数是6850.004.
三、拓展练习
用3、0、8、6这几个数字和小数点“.”写出下面各数。(每个数字都要用上且只能用一次。)
小于1且小数部分是三位数的小数。
0.368 0.386 0.638 0.683 0.836 0.863
0不读出来且小数部分是两位数的小数。
30.68 30.86 60.38 60.83 80.36 80.63
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