2025~2026学年第一学期初二年级12月巩固
语文试题
一、古典之美（共33分）
:.名篇名句默写（每空1分，共14分）
(1)
悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》)
(2)白头搔更短，
(杜甫《春望》)
(3)角声满天秋色里，
。(李贺《雁门太守行》)
(4)
自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
(5)我报路长嗟日暮，
。(李清照《渔家做》)〉
(6)无可奈何花落去，
(晏殊《浣溪沙》)
(7)
而山不加增，
？(《愚公移山》)
(8)李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，
士气还很旺盛的诗句是“
(9)《渔家傲》中描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图，组合成一幅波澜壮阔的画面的句子是
(10)《春望》一诗中，诗人移情于物，借花、鸟来表达感时恨别之情的句子是“
阅读下面的语段，完成2-5题。（共19分）
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与
汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁
父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担
者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有造男，始龀，跳往助之。寒署易
节，始一反耨。
（选自《愚公移山》)
【乙】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻
之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不
坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固国不以
山溪之险，威天下不以兵草之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲减畔之；多助之至，
天下顺之。以天下之所顺，攻亲威之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自《得道多助，失道寡助》)
【丙】孟子曰：“以力假心仁者霸⑦，霸必有大国：以德行仁者王，王不待大。汤以七十里，
文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，心悦而诚服也，如七十子之服
孔子也。《诗》云：‘自西自东，自南自北，无思不服。’此之谓也。”
(选自《孟子公孙丑上》)
【注释】①假：假借。②霸：称霸。③待：需要。
2.下列选项中词语解释全部正确的一项是()。(3分)
A.面山而居（居住）
环而攻之（玉环）
B.惩山北之塞（苦于）
毕力平险（尽、全）
C.指通豫南（一直）
池非不深也（水池）
D.遂率子孙荷担者三夫（扛）
委而去之（逃跑）2025～2026 学年第一学期初二年级 12月巩固
语文试题参考答案及等级评定建议
一、古典之美（共 33 分）
1.【答案】
（1）采菊东篱下 （2）浑欲不胜簪 （3）塞上燕脂凝夜紫
（4）折戟沉沙铁未销 （5）学诗谩有惊人句 （6）似曾相识燕归来
（7）子子孙孙无穷匮也 何苦而不平 （8）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
（9）天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 （10）感时花溅泪，恨别鸟惊心
2. 选 B。（共 3分）
A. 环．而攻之（四面包围），
B. 池．非不深也（护城河），
D.委．而去之（放弃）
3.选 C。（共 3 分）
A.年且（将近）九十，且（况且）焉置土石；
B.杂然（……的样子）相许，然（这样）而不胜者；
C．以残年余力、以天下之所顺，均为“凭借”；
D．且焉（往哪里、在哪里）置土石，始一反焉（句末语气词）
4.（1）凭您的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行、王屋怎么样呢？
（重点翻译：“以”“曾”“如……何”。）
（2）使百姓定居（而）不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界；巩固国防不能靠山河的险要，
威慑天下不能靠兵器的锐利。（重点翻译：“域”“国”“威”。）
（3）依靠道德来使人服从的，人家才会心悦诚服，就好像七十多位弟子归服孔子一样。
（重点翻译：“以”“如”“服”。）
（每空 1 分，共 9 分）
5.示例：甲文将得道者和失道者的不同后果进行对比（1 分），得道者能得到众多支持，失道
者则孤立无援，连亲戚都背叛，通过这种对比，凸显出“人和”（即得道，得人心）才是决定
战争胜负的关键因素（1 分），增强了论点“天时不如地利，地利不如人和”的说服力。乙文
将以武力服人和以德服人的不同情况进行对比（1分），指出凭借武力使人服从，并非真心，
只是因为力量不足；而依靠德行使人服从，人家会心悦诚服，如孔子弟子对孔子那样。通过对
比，突出以德服人的重要性（1分），表明君主治理国家应行仁德，而非单纯依靠武力。（意
思对即可）
参考译文：
【丙】参考译文：
孟子说：“仗着实力假借仁义征伐天下，可以称霸诸侯，称霸一定要凭借国力的强大；依
靠道德来实行仁义的，可以使天下归心，这样做却不必凭借强大国力。汤就仅仅用他方圆七十
里的土地，文王也就仅仅用他方圆百里的土地（实行了仁政，而使人心归服）。仗着实力来使
人服从的，人家不会心悦诚服，只是因为他本身的实力不够的缘故；依靠道德来使人服从的，
人家才会心悦诚服，就好像七十多位弟子归服孔子一样。《诗经》说过：‘从西从东，从南从
北，没有哪种想法不心悦诚服。’正是这个意思。”
二、文学之约（共 23 分）
6.答案：C（3分）
A.《红星照耀中国》通过客观、真实的纪实笔法，向世界展现中国共产党、红军及革命领
袖的奋斗精神与理想追求，揭示中国革命的生命力与正义性，打破当时外界对红色政权的误解
与封锁，传递出人类追求自由、平等与进步的普遍信念，并未展现“革命理想的浪漫主义情怀”。
B.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金从顽劣少年成长为坚定革命者的一生，深刻诠
释了“革命理想”与“个人生命价值”的融合，揭示了革命信仰如何锻造人的意志与品格，歌
颂了为人类解放事业献身的崇高精神，而非“批判了旧社会对青年的压迫”。
D.三部作品共同表达了“革命必胜”的信念：《红星照耀中国》通过纪实展现革命队伍的
生机；《钢铁是怎样炼成的》通过保尔诠释革命者的生命力；《红岩》通过烈士就义昭示革命
精神的永存，而不是“揭露国民党监狱的残酷”。
7.①江姐 （1分）②在白公馆地牢中，他用手指和铁镣挖通石壁，为同志们开辟越狱通道，自
己却从容赴死。（2分）③机智勇敢、热爱革命 （1分）
8.示例 1：江姐被叛徒出卖，不幸被捕，关押在渣滓洞，历经各种酷刑，但她始终坚定自己的信
念，坚持自己的初心，彰显了英雄本色。
示例 2：渣滓洞监狱里，江姐听说新中国成立的喜讯，带领狱友绣红旗喜迎解放。绣红旗表现
出的坚定的理想与信念是对初心最好的诠释。（合情合理即可）
（人物事迹 1分，初心、本色具体内涵 1分，分析 1分，共 3分）
9.①气质（1分）；
②行坐端庄，穆穆临风（②段）或儒雅低调、谦逊克制（⑧段）（2分）；
③西洋油画（1分）
10．①用古诗引出“萧萧白杨”，照应题目，使文章富有诗意和文采（1分）②突出白杨的“萧
萧”落叶声，营造出萧条冷落、肃杀悲凉的氛围（1分）③欲扬先抑，为下文亲眼看到白杨时
的惊奇做铺垫，突出其英挺、明亮的形象。 （1分）
11．示例一：运用拟人/比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出南方佳木柔媚多情的姿态，
北方白杨行坐端庄，穆穆临风的特点。（1分）表达了作者对北方白杨的赞美之情。（1分）
示例二：运用对比/衬托的修辞手法（1分），通过与南方佳木姿态对比，突出北方白杨的君子
风度（1分）。表达了作者对北方白杨的赞美之情。（1分）
12.“白杨的气质”指的是：忠诚、耐得住寂寞、傲岸挺拔、坚强不屈、默默奉献。（共 3分，
结合文章具体内容，任意 3点即可。）
三、心灵之旅（44 分，包含书写 4 分）
评分说明：
一类：(36～40 分)立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符
合文体要求；
二类：(32～35 分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求；
三类：(28～31 分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体
要求；
四类：(24～27 分)中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容；
五类：(0～23 分)没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。
扣分说明：
1. 不写题目扣 2分；2. 每三个错别字扣 1分，重复的不计，扣分不超过 3分；
3. 字数不足，每少 50 字扣 1 分，超出字数不扣分。
附：卷面书写，共 4 分。
评分说明：
端正、整洁，是规范的正楷或行楷字 4 分；
较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字 3分；
书写混乱，难以辨认，酌情给 2 分或 1 分。
