诗歌阅读练习（含答案解析）-统编版语文八年级上册期末专项复习

中小学教育资源及组卷应用平台
诗歌阅读
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、诗歌阅读
1．阅读古代诗歌，回答下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
下列对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。
B．“山随平野尽”一句中“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。
C．颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。
D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
2．阅读下面的宋词，完成各题。
渔家傲
[宋]李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
这首词是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放风格。请任选一个角度，结合词作内容简要分析。
3．阅读下面的唐诗，完成小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
很多诗词都运用典故来表达丰富的文化内涵。请你完成下面表格
作者及作品 诗词原句 典故及情感
李贺《雁门太守行》 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 化用战国时，燕昭王置千金于台上以招揽贤士的典故，表达了①
李白《行路难（其一）》 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 借用姜尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，表达了②
阅读下面的古诗，完成下面小题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
4．前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？
5．“心远地自偏”中“心远”包含哪些丰富的意蕴？请简要概括。
6．阅读下面的诗歌，完成下面小题。
《春望》
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7．下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
A．这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。
B．第二句借物以怀古，意思是说我把它捡起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。
C．最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。
D．“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。
8．请从炼字的角度赏析“自将磨洗认前朝”一句的妙处。
9．阅读下面的词，完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
这首词多处运用对比手法，请你找出一例加以分析。
10．崔颢的《黄鹤楼》被推崇为“唐人七言律诗第一”。诗中叠词的巧妙运用，极大地增强了作品的感染力。请从以下诗句中任选一个叠词，结合诗句内容赏析其妙处。
黄鹤楼（节选）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 诗歌赏析卡我的赏析： 。
11．阅读下面这首词，完成下面小题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合词句分析。
12．阅读下面诗歌，完成下面小题。
相见欢（金陵城上西楼）
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
“试倩悲风吹泪过扬州”中的“泪”蕴含了词人怎样的情感？请简要分析。
《诗歌阅读》参考答案
1．D
【导语】李白《渡荆门送别》以雄浑笔触绘长江壮景，又于宏阔中藏细腻乡情。诗中“山随平野尽，江入大荒流”展现空间转换之奇，“月下飞天镜，云生结海楼”幻化光影之美，尾联却以“故乡水”万里相送，将豪迈行旅悄然收束于温柔眷恋。全篇情景交融，气象恢弘而不失深情，典型体现李白清雄飘逸的风格。
【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。
D.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”并非直抒胸臆，而是借故乡之水“送”行舟的拟人化表达，含蓄委婉地传达思乡之情，并非直接说“我思念家乡”，情感表达是间接的、寓情于景的。
故选D。
2．示例一：意境壮阔，气势磅礴。词人把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地融合在一起，形成一种茫然无际、瑰奇壮丽的境界。
示例二：情感豪迈。词人说自己要像大鹏那样乘万里风，高飞远举，奔向仙山，抒发了词人极力挣脱现实的羁绊，大胆追求自由、美好、理想生活的胆识和豪情。
示例三：音调铿锵，格调高昂。“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字词韵脚都是三声或四声，读起来给人以强烈、急促之感，富有铿锵有力的节奏，形成积极向上的气势。
【导语】李清照的《渔家傲》以其独特的豪放风格，突破了其婉约词的传统框架。词中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”描绘了壮阔的自然景象，展现了词人内心的宏大抱负与不羁情怀。而“九万里风鹏正举”则进一步以鹏鸟高飞喻志，表达了词人对自由与理想的追求。整首词语言雄浑，意境开阔，体现了李清照在婉约之外的豪放一面，是宋代词坛上难得的佳作。
【详解】本题考查写作手法。
意境壮阔，气势磅礴：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，意思是水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。此句中，词人将“天”“云涛”“晓雾”“星河”等宏大的景象融合在一起。“天接云涛”描绘出天空与汹涌的云涛相接，给人一种天地相连、浑然一体的广阔之感；“连晓雾”则让这种画面更添朦胧和浩瀚，仿佛整个世界都被大雾弥漫，无边无际。“星河欲转”写出了银河似乎在转动，充满动感，而“千帆舞”更是以千帆竞舞的壮观场面，展现出一种磅礴的气势，仿佛置身于波涛汹涌的大海之上，看到无数船只在风浪中奋勇前行，营造出一种瑰奇壮丽、气势恢宏的意境。
情感豪迈：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，意思是长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将载着我的这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。词人化用《庄子·逍遥游》中大鹏的典故，以“九万里风鹏正举”来形容自己，表明自己要像大鹏鸟一样，凭借着狂风之力，扶摇直上九万里。“风休住，蓬舟吹取三山去”则直接表达了词人希望大风不要停止，将自己乘坐的小船吹向传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。这几句词充分展现了词人想要摆脱现实的束缚，追求自由、美好、理想生活的豪情壮志，体现出一种豪迈的情感和积极向上的精神风貌。
音调铿锵，格调高昂：从词中的韵脚来看，“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字，大多为三声或四声，属于仄声韵。仄声发音短促、有力，读起来给人一种强烈、急促的感觉。例如“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，“雾”和“舞”押韵，在朗读时，这种短促的发音使得句子节奏明快，富有力量感；“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”中，“举”“住”“去”押韵，进一步增强了词句的节奏感和韵律美，使整个词的格调显得高昂，充满积极向上的气势，与豪放派词的风格特点相契合。
3． 将士们誓死杀敌报效朝廷的决心和诗人立志报国的情怀。 诗人期望有朝一日能得到明主赏识、施展才能和抱负的强烈愿望。
【导语】李贺《雁门太守行》以奇崛瑰丽的意象构建战争图景。“黑云压城”的浓墨重彩与“金鳞开”的炫目反光形成张力，通过色彩碰撞展现战场压抑与壮烈。尾联“黄金台”典故的运用，将个人忠勇置于历史纵深中，使捐躯报国的悲壮更具文化厚度。全诗在视觉冲击与典故蕴藉间达成平衡，体现李贺“虚荒诞幻”却“自有苍生”的独特诗风。
【详解】本题考查诗人情感。
李贺《雁门太守行》：“黄金台”是燕昭王为招揽贤才而筑，放置千金以吸引天下有才能的人。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中，诗人提到黄金台，是说将士们为了报答君王像燕昭王那样重视人才、礼贤下士的恩情。表达了将士们对君王知遇之恩的感激，以及愿为君王、为国家不惜牺牲生命、英勇奋战的决心和壮志豪情。所以①处应填：将士们誓死杀敌报效朝廷的决心和诗人立志报国的情怀。
李白《行路难（其一）》：姜尚在未被周文王重用时，曾在碧溪垂钓；伊尹在受商汤重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。他们后来都得到重用，成就一番事业。李白此时处于仕途不顺、人生道路艰难的情境，写下“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，是借姜尚和伊尹的经历自比。表达了李白虽身处困境，但依然对自己的才华充满自信，相信自己也能像姜尚、伊尹那样，有朝一日得到明主赏识，实现自己的政治理想，表现出他对未来的希望和追求。所以②处应填：诗人期望有朝一日能得到明主赏识、施展才能和抱负的强烈愿望。
4．因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时不经意间看到南山的景象。无意所“见”，更能很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。而“望”是有意而为，就没有这样的效果了。 5．“心远”包含的意蕴：远离官场世俗，不与世俗同流合污；内心超脱，淡泊名利，追求精神上的宁静与自由。
【导语】陶渊明的《饮酒》组诗是其田园诗的代表作，其中第五首（“结庐在人境”）尤为经典。这首诗以平淡自然的语言，展现了诗人超脱尘世、回归自然的精神境界。诗中“采菊东篱下，悠然见南山”等名句，不仅勾勒出闲适的田园生活图景，更蕴含着深刻的哲学思考。
4．本题考查字词赏析。解答时，结合诗句内容，抓取关键字，对比分析得出。
根据句意“采菊东篱下，悠然见南山”的句意“在东边的篱笆下采摘菊花，无意间看到了南山”可知，“见”字表现出一种不经意的、自然而然的看见，强调主观的感知，是诗人在采菊时偶然抬头，南山映入眼帘，带有一种无意识的发现之美。与诗人悠然自得的心境相契合，体现了陶渊明超脱世俗、随性自在的生活态度，表现诗人与自然融为一体的境界。而“望”字是指有意去看，失去了这种浑然天成的韵味，不能表现出作者悠然的心态，与原诗的意境不相符合。所以“见”字用在此处更加精妙。
5．本题考查字词赏析及情感主旨。
根据“心远地自偏”可知，超脱世俗指诗人主动远离官场纷争、功名利禄的羁绊，追求精神上的自由。主观心境决定客观环境即使身处喧嚣的“人境”，只要内心保持高远淡泊，便能感受到如隐居般的宁静（“地自偏”）。道家自然哲学暗合道家“心斋坐忘”的思想，强调内在精神对现实的超越性，不依赖外物而获得自在，隐逸志趣的体现是陶渊明“不为五斗米折腰”的人格写照，通过“心远”实现与自然的和谐共处。
6．表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。
【导语】《春望》以凝练沉郁的笔触勾勒出战乱中的长安春景。“破”字写尽国都沦陷的颓垣断壁，“深”字道出荒草丛生的凄凉。诗人将个人命运与家国情怀熔铸于意象之中，花鸟溅泪惊心，家书抵万金，白发不胜簪，层层递进地抒发了忧国伤时、念家悲己的复杂情感，堪称杜甫沉郁顿挫诗风的典范之作。
【详解】本题考查分析诗歌情感。
“国破山河在，城春草木深”描绘的国都沦陷、城池破败、草木荒芜之景，以及“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中诗人因感时伤怀、思念亲人，连花和鸟都能让他落泪惊心，可看出诗人对国家命运的深切忧虑，体现出忧国伤时的情感。
“烽火连三月，家书抵万金”，战火已经持续很长时间，在这种情况下，一封家书显得无比珍贵，凸显出诗人对远方亲人的深深牵挂和思念。
“白头搔更短，浑欲不胜簪”，诗人因忧愁不断地搔抓头发，致使白发越来越少，连簪子都插不住了，这一细节描写则表现出诗人内心的悲苦，不仅有对国家和亲人的担忧，也有对自己身处乱世、年华老去却无能为力的悲叹，即念家悲己的情感。
7．D 8．用“磨”“洗”“认”几个动词，写出了诗人发现“折戟”到“认出”它是前朝之物的过程，自然引出后文对历史人物和事件的咏叹。
【导语】杜牧这首《赤壁》借古物起兴，前两句由折戟引出对历史的追思，后两句以假设发论：若东风不助周瑜，东吴战败，二乔将被掳至铜雀台。诗人借三国赤壁之战，以小见大，用二乔命运暗喻国家兴亡，含蓄表达对历史变迁的感慨，也透露出自己怀才不遇的怅惘，短小精悍却韵味悠长。
7．本题考查诗歌赏析。
D．有误，“铁未销”并不是说在赤壁大战中埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁，而是说经过了漫长的岁月，这把折戟还没有完全锈蚀掉，强调其历经沧桑却依然存在，为下文诗人的感慨做铺垫，该项赏析错误。
故选D。
8．本题考查赏析能力。
由首句“折戟沉沙铁未销”可知，诗人先描绘出沙中折戟的景象，这为下句做了铺垫。由“自将磨洗认前朝”可知，用“磨”“洗”“认”几个动词，精准地刻画了诗人一系列连贯动作。从“磨”这个动作能看出，诗人小心翼翼地处理这沉沙中的折戟，想要拂去岁月的尘埃；而“洗”进一步体现其认真细致，不放过任何细节，力求还原折戟原本的模样；最后“认”字，点明诗人经过前面的动作，成功辨认出这是前朝的遗物。这几个动词生动形象地写出了诗人从发现“折戟”到“认出”它是前朝之物的完整过程。诗人通过这一系列动作，自然地由眼前所见的实物，引出后文对历史人物周瑜以及赤壁之战这一历史事件的咏叹，为下文的议论抒情做了很好的铺垫，让整首诗的逻辑更加连贯，情感表达更加自然流畅。
9．示例一：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，“新”“旧”对比，表达了景物依旧而物是人非的惆怅情怀。
示例二：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，“去”“来”对比，写出了词人对时光流逝的惋惜之情。
【导语】晏殊此词以新词、旧亭台、夕阳、落花、归燕等意象铺陈，景中含情。今昔对照间，暗含时光易逝的怅惘。语言清丽婉转，于小园独徘徊的闲愁里，藏着淡淡的哲思，韵味悠长。
【详解】本题考查写作方法。
结合“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”可知，句中“新”与“旧”形成鲜明对比。“新词”是当下的创作与消遣，“旧亭台”是往昔留存的景物，天气依旧、亭台未改，唯有词作与心境悄然变化，深刻抒发了词人对时光流转、物是人非的怅惘与感慨。
结合“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”可知，句中“去”与“来”构成对比。“花落去”是美好春光的消逝，带着无可挽回的惋惜；“燕归来”是旧日燕子的重返，含着似曾相识的欣喜，一去一来间，道尽了词人对时光易逝的叹惋与对世事变迁的淡淡思量。
10．示例一：“悠悠”指飘飘荡荡的样子，既模拟了白云舒卷缭绕的形态感，又写出悠远、绵长的感觉，抒发了诗人登临怀古时无限的怅惘
示例二：“历历”为分明的样子，形容汉阳树清晰可辨，展现了阳光下汉阳平野中树木错落有致的景象
示例三：“萋萋”为草木茂盛的样子，描绘出鹦鹉洲上芳草繁茂、生机勃勃、绿意盎然的画面，给人以强烈的视觉冲击
【导语】崔颢《黄鹤楼》以时空交织的笔法，通过“悠悠”“历历”“萋萋”等叠词，营造出空灵悠远的意境。前四句写仙去楼空、白云千载，突显沧桑之感；后四句转写眼前晴川草树，以乐景衬哀情。全诗虚实相生，将对仙境的向往与现实的怅惘融为一体，堪称盛唐气象与个人情怀完美结合的典范。
【详解】本题考查对诗歌词语的赏析。
“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”大意是黄鹤一旦飞去就再也没有返回，千百年来只有白云在空中飘飘荡荡。“悠悠”作为叠词，首先从视觉角度描摹出白云舒卷自如、缭绕不散的形态，让天空的景象更具画面感；其次，“悠悠”暗含时间漫长之意，与“千载”相呼应，既写出白云存在的久远，又暗合诗人登临黄鹤楼时，面对历史变迁、昔人已去的感慨，将眼前的自然景象与心中的怅惘之情交融，使情感表达更显绵长深沉，增强了诗歌的韵律美和感染力。
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”大意是晴朗的江面之上，汉阳的树木看得清清楚楚；鹦鹉洲上，茂盛的芳草长势喜人。“历历”为分明、清晰的样子，既精准描摹出阳光下汉阳平野中树木错落分布、轮廓分明的视觉效果，让远方的景物如在眼前，极具真切感；又与“晴川”相配合，营造出开阔、明朗的意境，体现出诗人登临黄鹤楼时视野开阔的状态，使自然景象的描写更生动形象，增强了诗歌的画面张力。
“萋萋”形容草木茂盛繁密的样子，从视觉和质感上描摹出鹦鹉洲上芳草丛生、绿意盎然的景象，让洲上的景物充满生机与活力，形成强烈的视觉冲击；同时，这一繁荣的自然景象与诗人心中的思乡之情形成对比，以乐景衬哀情，既丰富了诗歌的画面层次，又让诗人的乡愁在繁茂景象的映衬下更显深沉，使情感表达更含蓄蕴藉，增强了诗歌的感染力。
示例一：“悠悠”既状写白云舒卷缭绕之态，又暗合岁月绵长、历史沧桑之感，深切抒发了诗人登临怀古的怅惘之情。
示例二：“历历”清晰描摹出汉阳树轮廓分明、真切可辨的景象，与“晴川”相映，营造出开阔明朗的登临意境。
示例三：“萋萋”传神展现鹦鹉洲芳草繁茂、绿意盎然的生机之景，以乐景衬哀情，更凸显诗人的思乡之深。
11．示例一：运用了视觉和听觉相结合的表现手法。“绿水逶迤。芳草长堤”从视觉角度写绿水、长堤，“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声。描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
示例二：运用了以动衬静的表现手法。“无风水面琉璃滑，不觉船移”写水面风平浪静；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，动静相衬凸显了西湖的幽静。
【导语】欧阳修的《采桑子》描绘了西湖的静谧美景，以轻快灵动的笔触展现春季特有的生机。上阕先以“轻舟短棹”“绿水逶迤”描述湖面的柔美，接着“芳草长堤”点缀其间，笙歌隐约传来，营造出一幅和谐诗意的画面。下阕强调湖面如镜，在无风时显得平滑晶莹，微风拂过时带起水波，甚至惊起岸旁的沙禽，展现自然界轻盈灵动的瞬间。整首词描绘细腻，充满着欣赏自然时悠然自得的心境。
【详解】本题考查表现手法的分析。
全词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色，其将风景与心情、动感与静态、视觉与听觉两两对应而结合，形成了一道流动中的风景。
词中以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换，“绿水逶迤，芳草长堤”两句从视觉角度写出了碧绿的湖水绵延不断，长堤芳草青青的美丽景色，由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面；而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡一样，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。故运用了视觉与听觉相结合的手法，描绘了一幅西湖清丽、恬静、淡远的春景。
下阕的视点收束，主要写“绿水逶迤”。“无风水面琉璃滑，不觉船移”写水面平滑，“无风”二字为枢机所在，盖正因无风，方使得西湖水面清澈而风平浪静，也方使得游人“不觉船移”，其间不仅有诗情，而且合乎逻辑。结拍写船动惊禽，“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。大概沙禽久已习惯于西湖的平滑，所以轻舟带来的小小涟漪，就足以惊起沙禽而掠岸飞过，动静相衬更加凸显了西湖的幽静。视点也因此由近到远，再向高处延伸，将立体而富有动感的西湖呈现在读者面前。全词以轻舟的行进为线索，渐次写出堤岸和湖面的景物特征，并将游人之悠闲意趣融入其中，轻舟短棹、绿水芳草、游人笙歌与惊飞沙禽，“西湖好”在这一背景下得到了淋漓尽致的诠释。
12．中原沦陷，达官贵人们纷纷逃散，不知何时才能收复国土，表达了词人的亡国之痛，对收复中原的渴望之情，对朝廷无心抗战的愤慨等强烈的爱国之情。
【详解】本题考查赏析作者感情。
因金人侵扰，而“中原乱”。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰，此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？悲风，实则是词人主观感受的外化。风，本无悲喜之分，是词人内心悲戚，才觉风亦含悲。风悲、景悲、人悲，词人不禁潸然泪下。这泪，不仅仅是悲秋之泪，更是忧国之泪。作者祈求悲风将自己的泪水吹向扬州，扬州作为抗金前线重镇、国防要地，这一举动充分展现了词人对前线战事的深切关切。据此分析，“泪”表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，既表现了作者的亡国之痛，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)