河南省济源市“一师一优课”人教版九年级物理-17.3 电阻的测量 课件 （共15张PPT）

课件15张PPT。电阻的测量第十七章 第３节　　1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？　　2．如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？　　　　　　用电压表、电流表间接测电阻 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
　　　　　　开关、导线、待测电阻。一、伏安法测电阻实验目的实验原理实验器材电路图 实物图 实验电路图和实物图　　1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；
　　2．按电路图连接电路，并进行测量；
　　3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；
　　4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；
　　5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。实验要求　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；
　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；
　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。
　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。实验步骤实验记录表格　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
　　2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。
　　4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。注意事项　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。
　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，
　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？
　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。实物图 电路图 实验电路图和实物图　　例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分
别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 二、例题分析　　解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。
　　原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。　　例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。二、例题分析　　例3 在“测量小灯泡的电阻”
的实验中，某同学在连接电路时，
不小心将电流表和电压表接错了
位置，如图所示。闭合开关可能
出现的现象是( )
　　A．电流表烧坏，电压表示数为0
　　B．小灯泡烧坏
　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　
　D．电流表示数为0，电压表示数为0C二、例题分析　　1．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。 5 　　2．小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则
故障原因可能有几种？
请写出三种灯泡不亮
的原因。　　（1）电压表串联在电路中了；
　　（2）小灯泡断路；
　　（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。