教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元《运动和力》复习课件（37张PPT）

(共37张PPT)
第三单元 运动和力
1.让小车运动起来
2.用气球驱动小车
3.用橡皮筋驱动小车
4.弹簧测力计
5.运动与摩擦力
6.运动的小车
7.设计制作小车（一）
8.设计制作小车（二）
1.让小车运动起来
各种类型的车及其动力
类型
小推车、自行车
马车
蒸汽火车
燃油汽车
太阳能车
电动车
动力
人力
马拉
蒸汽机
燃油
太阳能
电池
1.让小车运动起来
改变物体的运动状态需要力。
使物体运动起来的力叫 ；
使物体停止运动的力叫 。
动力
阻力
1.让小车运动起来
使小车运动起来
1.让小车运动起来
使小车运动起来
使小车运动起来的力是 。
垫圈的重力
竖直向下
垫圈的重力
垫圈的重力
对线绳的拉力
1.让小车运动起来
使小车运动起来
重力：指地球对地面及附近物体的吸引力，方向总是竖直向下。
竖直向下
垫圈的重力
树上苹果、树叶下落；抛向空中的球总会落回地面；小孩从滑梯滑下；水往低处流……都是由于重力的作用。
1.让小车运动起来
使小车运动起来
注意事项：
1.绳子应系在小车平杆中间，防止小车运动过程中偏离路线
竖直向下
垫圈的重力
2.绳子长度应该约等于桌子的高度；
不能太长也不能太短。
1.让小车运动起来
使小车运动起来
实验过程：
1.标明小车的起点和终点；
2.从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直至小车可以运动起来；
3.再多个多个地增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的。
此时垫圈的重力就是小车车轮受到的摩擦力
垫圈个数越多，小车运动越快
能准确记录出使小车运动起来的垫圈个数=小车运动起来需要的力=小车车轮与桌面的摩擦力
能明显观察到随着垫圈个数增加，小车运动的变化情况。
2.用气球驱动小车
1.气球内的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
2.气球运动方向与喷出气体方向相反
3.利用气球喷气时产生的反冲力可以使小车运动起来。
2.用气球驱动小车
如何使气球小车运行得更远？
探究实验
控制变量法
1.减轻小车的质量
2.将气球吹得更大
3.调整喷管的粗细
2.用气球驱动小车
靠反冲力运动的物体
喷气式飞机
火箭
烟花
乌贼
3.用橡皮筋驱动小车
原理
被拉长的橡皮筋会产生一种想要恢复原来形状的力，这个力叫弹力
3.用橡皮筋驱动小车
组装用橡皮筋驱动的小车
把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上
转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动
车轮转动方向（小车运动方向）与橡皮筋缠绕方向相反。
3.用橡皮筋驱动小车
小车行驶距离与橡皮筋在车轴上缠绕圈数的关系
缠绕圈数越多
小车行驶距离越远
缠绕圈数越少
小车行驶距离越短
4.弹簧测力计
弹簧测力计的结构
提环
弹簧
指针
刻度板
挂钩
4.弹簧测力计
弹簧测力计的测力原理
力越大
弹簧被拉得越长
指针指的数据越大
弹簧测力计上的数字，从上往下，越来越大
4.弹簧测力计
弹簧测力计的使用方法
1.估测
2.调零
3.挂上物体测力
测量的力不能超过弹簧测力计的量程
使指针指到弹簧测力计的零刻度处
读数时，视线与指针相平
注意：用弹簧测力计测力时，拉力的方向必须与弹簧的轴线方向保持一致。
4.弹簧测力计
力
单位：牛顿
简称：牛
符号：N
是以英国物理学家牛顿的名字命名的
4.弹簧测力计
生活中的弹力
4.弹簧测力计
如何用曲别针、橡皮筋、硬纸板做一个测力计？
5.运动与摩擦力
古人用滚木搬运重物，可以减小摩擦力
5.运动与摩擦力
纸盒放在木板上
将滚木放在纸盒下
给纸盒安上轮子
垫圈最多
摩擦力最大
垫圈减少
摩擦力减小
垫圈最少
其他条件相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小
摩擦力最小
5.运动与摩擦力
影响摩擦力大小的因素
1.接触面的粗糙程度
2.运动方式
3.物体的重力
接触面粗糙
摩擦力大
接触面光滑
摩擦力小
滑动
摩擦力大
滚动
摩擦力小
物体重
摩擦力大
物体轻
摩擦力小
5.运动与摩擦力
增大摩擦力的方法
1.增加接触面的粗糙程度。如在鞋底做花纹
2.将滚动变为滑动。
3.增加物体的重力。
5.运动与摩擦力
减小摩擦力的方法
1.增加接触面的光滑程度。
2.将滑动变为滚动。
3.减小物体的重力。
5.运动与摩擦力
生活中改变摩擦力大小的例子
6.运动的小车
任何物体工作都需要能量
6.运动的小车
敲击实验
轻敲
声音弱
手触摸，击打力度轻
能量小
重敲
声音强
手触摸，击打力度大
能量大
6.运动的小车
注意：每次都要从斜坡的同一位置释放小车
坡度小
木块滑行距离近
能量小
能量中等
坡度中
坡度大
木块滑行距离中等
木块滑行距离远
能量大
撞击实验
7.设计制作小车（一）
步骤
7.设计制作小车（一）
明确问题
任务：请利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车，使它能在5秒内把两块橡皮运输1米远
要求：
1.车身长度不超过25厘米
2.用橡皮筋或气球作动力
3.只能利用提供的材料
7.设计制作小车（一）
制定方案
结构 特点和作用
车架 支撑、固定
车身 美观、载人
车轴 固定、传动
轮子 滚动、向前
1.了解车身结构
2.绘制设计图
7.设计制作小车（一）
制定方案
2.绘制设计图
动力方式
各部分所用材料
每种材料的加工方式和使用工具
各部分的连接方式
8.设计制作小车（二）
实施方案
1.做好分工，根据设计图制作小车
1）确定组装步骤
2）选择材料和工具
3）加工材料
4）组装
5）调试
8.设计制作小车（二）
实施方案
2.汇报、测试
1）汇报设计思路
2）展示设计图
3）介绍组装流程
4）测试小车
发现的问题 可能的原因 解决方案
不能走直线
橡皮筋小车动力不足
气球小车吹气时间太短
橡皮筋打滑
车轴不正
调正车轴
一根橡皮筋驱动力太小
增加橡皮筋
气球太小、喷管太粗
换气球、换细喷管
摩擦力太小
增加小车质量、
在车轴上缠胶带
8.设计制作小车（二）
评估与改进
1.评估
8.设计制作小车（二）
评估与改进
2.改进
工程师不会将不成功的模型 视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能根据其中发现的问题进行反思和改进，作出更好的解决方案。