甘肃省武威第二十中学三年级语文上册新部编版期末综合复习试题 （含答案）

甘肃省武威第二十中学三年级语文上册新部编版期末综合复习试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．看拼音，写词语。
2．用“√”选出下列多音字的正确读音。
（1）小马后背（bēi bèi）上背（bēi bèi）着一袋粮食，要帮妈妈把它送到磨坊里。
（2）调皮的小羊在羊圈（quān juàn）里跑来跑去，不一会儿，就跑了好几圈（quān juàn）。
3．比一比，再组词。
妙( ) 奏( ) 受( ) 击( )
炒( ) 秦( ) 爱( ) 丢( )
4．用“____”画出每组不同类的词，并在括号里写一个同类的词。
（1）红松 白桦 栎树 榛子 杨树（　　）
（2）嫩绿 金光 乳白 杏黄 淡粉（　　）
（3）蠕动 盛开 栖息 茂密 飞舞（　　）
5．[字义、词义辨析]给加点的字词选择正确的解释。（填序号）
（1）返景入深林( ) ①返回去看到的风景 ②夕阳返照的光
（2）两岸青山相对出( ) ①互相对着 ②相比较
（3）水光潋滟晴方好( ) ①方形 ②正
6．补充词语。
( )光( )色 ( )( )无比 ( )( )不平
各( )各( ) 举( )闻( ) 银光( )( )
( )不透( ) 酸甜( )( ) ( )( )诱人
7．在括号里填上合适的词语。
( )的声音 ( )的网 ( )的早晨
( )的婚礼 ( )的小狗 ( )的眼睛
( )的午餐 ( )的时候 ( )的肚子
8．选词填空。
详细 仔细
（1）大娘( )地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？”
（2）先生讲得很( )，大家听得很认真。
湿润 滋润
（3）在春雨的( )下，小树苗很快就长大了。
（4）跟着一阵阵( )的山风，雨，悄悄地来了。
9．用加点的词语造句。
（1）早晨，我发现草地不是金色的，而是绿色的。
（2）蒲公英的花就像我们的手掌。
（3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
10．根据课文内容填空。
（1） ，潭面无风镜未磨。
（2）远上寒山石径斜， 。停车坐爱枫林晚， 。
（3） ，夜深篱落一灯明。
（1） ，复照青苔上。
（2）两岸青山相对出， 。
（3）水光潋滟晴方好， 。
（4）《饮湖上初晴后雨》是 代诗人 写的，诗中的“西子”指的是 。
二、口语交际
同学们都有好听的名字，而且都很有意义。照样子，说说名字的由来吧。
乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。
瑞雪：我叫瑞雪，
：
老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！
三、阅读理解
（一）课内阅读
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
②我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
③要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
④一夜秋风，一夜秋雨。
⑤当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1．文中把“法国梧桐树的落叶”比作 ，把“一双棕红色的小雨靴”比作 。
2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”中的“它们”指的是 。
3．“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。”从这句话中可以看出“我”（ ）
A．走路很小心 B．喜欢水泥道上的落叶 C．上学要迟到了
4．“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”从这句话中能体会到“我”怎样的心情？
5．用“ ”画出表达作者对水泥道喜爱之情的句子。
课外阅读
读不完的大书（节选）
①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空（盘旋 螺旋），展翅（滑行 滑翔），突然（猛烈 猛扑）而下，给人以雄健（勇猛 勇敢）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
1．用“√”选出选文括号里最恰当的词语。
2．说说下面词语的意思，并说说你是用什么方法理解下面词语的。
井然有序：
3．从选文第二自然段中找出两对反义词抄写下来。
( )——( ) ( )——( )
4．用“______”画出选文第二自然段的关键句，围绕关键句写一写让你感觉到好玩有趣的东西。
四、书面表达
生活中有许多需要改进的问题，请从下面三幅图片中任选一幅，以“我有一个想法”为题目写一篇作文。写的时候，要把问题和你的想法写清楚，如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。
要求：叙述清楚，内容完整，语句通顺；字迹工整、规范，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数在300字左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《甘肃省武威第二十中学三年级语文上册新部编版期末综合复习试题》参考答案
一、
1．
2．（1）bèi bēi
（2）juàn quān
3． 美妙 演奏 受伤 打击 炒菜 秦国 爱护 丢失
4．（1）榛子 柳树
（2）金光 深蓝
（3） 茂密 奔跑
5． ② ① ②
6． 五 十 瑰 丽 高 低 种 样 世 名 闪 闪 密 风 可 口 景 色
7． 小小 漂亮 美好 热闹 奇怪 明亮 免费 快乐 圆圆
8． 仔细 详细 滋润 湿润
9． 课外书不是不可以读，而是要有选择地读。 平静的湖面就像一面镜子。 她的歌声很动听，比黄鹂鸟还清脆。
10． 湖光秋月两相和 白云生处有人家 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织
返景入深林 孤帆一片日边来 山色空蒙雨亦奇 宋 苏轼 西施
二、
我出生的时候正好下着雪，爸妈想到“瑞雪兆丰年”这句谚语，觉得这是好兆头，寓意我一生顺利、幸福安康，所以给我取名“瑞雪”。 星泽 我叫星泽，我出生在夜晚，天上的星星特别亮，爸妈希望我像星星一样闪耀，也像水泽一样包容万物，所以给我取名“星泽”。
三（一）1． 金色的小巴掌 棕红色的小鸟 2．法国梧桐树的落叶 3．B 4．体会到“我”对铺满落叶的水泥道的喜爱和留恋之情，舍不得走快。 5．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
（二）1．盘旋 滑翔 猛扑 勇猛 2．意思是有条理、有秩序的样子。示例：我是通过联系生活实际理解词语的。 3． 宽 窄 荣 枯 4．植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。示例：我觉得花儿有各种不同的颜色，花瓣千姿百态；草的叶子各不相同，这些很有趣
四、例文1：
我有一个想法
在我生活的城市中，经常看到许多司机和行人无视交通信号灯，横穿马路，给大家的出行带来了很大的安全隐患。这让我想到了一个可能的解决办法：提升交通意识，加强纪律管理。
首先，我们需要加强对交通规则的宣传教育。从孩子抓起，可以进入校园，通过讲座、活动等方式，让学生们认识到交通安全的重要性，养成良好的习惯。此外，在社区、公交站等人流密集的场所，也应设立相关法治宣传栏，时刻提醒市民遵守交通规则，让大家从思想上重视安全。
其次，技术手段可以辅助管理。例如，在交通事故易发地段，安装监控摄像头，对违反规则的行为进行实时记录，并给予处罚和警告。对于屡次不守规则者，建议采取更严格的法律手段，以此提高大家的自律性。
最后，在公共场所，我们可以安排志愿者或交通管理员进行监督和引导，提高大家对交通规则的认知，帮助老人、儿童等弱势群体安全过马路。
我相信，只要各方共同努力，“中国式过马路”的现象一定会得到改善，为我们的城市营造更安全、更和谐的交通环境。希望我的想法能够引起大家的重视，共同为安全出行贡献一份力量。
例文2：
我有一个想法
在我们的城市中，有许多人总是随意丢弃垃圾，这不仅污染了环境，还给人们的生活带来了很多不便。我有一个想法，去解决这个问题，让城市变得更加美丽和清洁。
首先，我认为应该加强宣传教育。学校和社区可以开展环保知识讲座，通过生动有趣的活动，让人们了解垃圾分类的重要性以及乱扔垃圾的危害。可以设置环保志愿者，定期在街头进行宣传，提醒路人注意不要乱扔垃圾。
其次，我们需要增加公共垃圾桶的数量。在一些易于产生垃圾的地方，如公园、广场和商业街等，增设更多的垃圾桶。同时，垃圾桶的设计应更加人性化，设置分类垃圾桶，方便居民分类投放。
此外，我觉得还可以实行奖励与惩罚制度。对于随手扔垃圾的人，可以设置一定的罚款或社区服务时间，以此来提高人们的环保意识。而对于主动捡拾垃圾、参与环保活动的人，可以给予一定的奖励，如环保奖品或荣誉证书，激励更多人参与进来。
最后，我们每个人都应该从自身做起，从小事做起。不随手扔垃圾，主动捡拾地上的垃圾，共同维护我们的生活环境。我坚信，只要每个人都能为环保贡献一份力量，我们的城市一定会变得更加美丽、清洁。希望这个想法能够真正实现，让我们的生活环境更加美好。例文3：
我有一个想法
在我们的生活中，经常可以看到各种规定，如禁止拍照、禁止攀爬等。这些规定不仅是为了保护我们的安全，也是为了保护公共设施和文物。然而，仍然有些人没有遵守这些规定。
今天我看到一幅图片，图片上有一个禁止攀爬的牌子，但是画面中依然有人爬到了雕像上拍照，还有人在雕像上刻字“到此一游”。这是一种不文明的行为，不仅破坏了公共设施，也可能对他人造成危险。
对于这种行为，我有一个想法。首先，我们要加强公众的文明宣传，提高公民的文明意识。可以通过各类媒体宣传，例如电视、广播、网络等，让更多的人了解遵守公共规定的重要性和必要性。
其次，应加强管理和惩罚力度。可以在公共设施周围增加监控设备，一旦发现有破坏行为，就可以通过监控追查责任人。此外，还可以设立相应的惩罚措施，如罚款、记入个人信用记录等，让不守规矩的人付出应有的代价。
最后，教育是最关键的。我们要从小就开始进行文明教育，让孩子们从小就树立起对公共财物的爱护意识。学校可以开设相关课程，家长也要以身作则，做孩子们的好榜样。
通过以上这些措施，相信我们可以逐渐减少这种不文明的行为，让我们的社会更加和谐和美好。希望每个人都能自觉遵守规定，共同维护我们美丽的家园。
答案第1页，共2页
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