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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第三章 函数概念与性质
本章复习与测试
《创新课堂》第三章 章末过关卷 函数的概念与性质(学生卷+教师卷)-人教A高中数学必修一
文档属性
名称
《创新课堂》第三章 章末过关卷 函数的概念与性质(学生卷+教师卷)-人教A高中数学必修一
格式
zip
文件大小
108.0KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-12-25 10:43:20
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文档简介
第三章 函数的概念与性质
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上1.[2025深圳实验学校高一阶段考试]函数f(x)=+的定义域为( )
A.[2,+∞) B.[2,3)
C.(3,+∞) D.[2,3)∪(3,+∞)
1.D 函数f(x)=+,若函数有意义,则解得x≥2且x≠3,所以函数f(x)=+的定义域是[2,3)∪(3,+∞).
2.[2025宜春中学高一期中]在下列函数中,与函数y=是同一个函数的为( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=
2.A 当一个函数的对应关系和定义域确定后,其值域就随之确定,所以两个函数当且仅当定义域与对应关系相同时,才为同一个函数.原函数可化简为y==x(x∈R).
A(√)y==x(x∈R),与原函数为同一个函数.
B( )y==x(x≠-1),与原函数不是同一个函数.
C( )y==|x|(x∈R),与原函数不是同一个函数.
D( )y==(x≠0),与原函数不是同一个函数.
3.[2025江苏淮安期中改编]若函数f(+1)=x+,则f(x)的解析式为( )
A.f(x)=x2+x(x≥0)
B.f(x)=x2+x(x≥1)
C.f(x)=x2-x(x≥0)
D.f(x)=x2-x(x≥1)
3.D 因为f(+1)=x+,设t=+1,则t≥1(换元法,需注意新元的取值范围),所以f(t)=(t-1)2+(t-1)=t2-t,则f(x)=x2-x(x≥1).
4.[2024成都七中入学考试]若函数f(x)=x2+ax+1是定义在(-b,2b-2)上的偶函数,则f()=( )
A. B. C. D.2
4.D 偶函数+函数值的求解
思路导引 利用偶函数的定义可计算a,b的值,再根据解析式计算函数值即可.
因为函数f(x)=x2+ax+1是定义在(-b,2b-2)上的偶函数(注意:奇、偶函数的定义域关于原点对称),所以-b+2b-2=0且f(-x)=x2-ax+1=x2+ax+1=f(x),则所以f(x)=x2+1,则f()=f(1)=12+1=2.
5.[2024黄冈中学高一期末]函数f(x)=的图象大致是( )
5.A ∵1-x2≥0且|x+1|-1≠0,∴-1≤x≤1且x≠0,x≠-2,∴函数f(x)的定义域为[-1,0)∪(0,1],关于原点对称,f(x)=x,f(-x)=-x=-x=-f(x),∴函数f(x)为奇函数,排除C,D;f()=>0,排除B.故选A.
6.[2025武汉二中、孝感高中等校高一联考]已知幂函数f(x)=(3m2-m-1)x3m-1是定义域上的奇函数,则满足f(a+2)
A.(,+∞) B.(-∞,-2)∪(,2)
C.(-∞,2) D.(-∞,-2)∪(-2,2)
6.B 因为f(x)=(3m2-m-1)x3m-1为幂函数,所以3m2-m-1=1,解得m=1或m=-.当m=1时,f(x)=x2,此时f(x)为偶函数,不符合题意;当m=-时,f(x)=x-3,此时f(x)为奇函数,符合题意.所以f(x)=x-3,则f(x)的定义域为{x|x≠0},函数f(x)在(0,+∞)上单调递减且函数值恒大于0,则f(x)在(-∞,0)上单调递减且函数值恒小于0,所以不等式f(a+2)
4-2a>0或0>a+2>4-2a或解得
7.[2024东北师大附中高一期中]已知函数f(x)=的定义域为[0,+∞),则函数f(x)的值域为( )
A.[0,+∞) B.[2,+∞)
C.[0,] D.[,+∞)
7.C 函数的值域
思路导引 当x∈(0,+∞)时,f(x)=,利用对勾函数的单调性求得t(x)=x+的值域,进而求f(x)在(0,+∞)上的值域,最后结合f(0)=0进而得解.
f(x)=,定义域为[0,+∞),且f(0)=0,当x∈(0,+∞)时,f(x)==.令t(x)=x+,x∈(0,+∞),由对勾函数的单调性知,当x∈(0,1)时,函数t(x)单调递减;当x∈(1,+∞)时,函数t(x)单调递增.所以t(x)min=t(1)=2,即t(x)≥2,所以当x∈(0,+∞)时,0
8.[扬州中学高一期末]已知定义域为R的函数f(x)为偶函数,且f(x)在[0,+∞)内单调递减,记a=f(-),b=f(),c=f(-t2+t-1),则a,b,c的大小关系为 ( )
A.a
C.c
8.B 因为f(x)为偶函数且在[0,+∞)内单调递减,所以f(x)在(-∞,0)内单调递增.-t2+t-1=-(t-)2-≤-,而b=f()=f(-),因为->->-,所以f(-)>f(-)>f(-)≥f(-t2+t-1),所以b>a>c.
选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9.[2025铜陵一中高一期末]已知幂函数f(x)=xα,则下列结论正确的是( )
A.函数y=f(x)的图象都经过点(0,0),(1,1)
B.函数y=f(x)的图象不经过第四象限
C.若α>0,则函数f(x)在(0,+∞)上单调递增
D.若α=2,则对任意实数x1,x2,有f()≤
9.BCD A( )当α=-1时,f(x)=,图象不经过点(0,0).
B(√)当x>0时,xα>0,故图象不经过第四象限.
C(√)若α>0,由幂函数的性质知,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增.
D(√)f(x)=x2,f()=()2=,=,故f()-=-==≤0,当且仅当x1=x2时,等号成立,故f()≤.
10.[2025湘潭一中高一期末]已知函数f(x)=则下列结论正确的是( )
A.若f(f(0))=0,则a=
B.若f(x)在R上单调递增,则a的值可以为
C.存在a,使得f(x)在(-∞,3]上单调递减
D.若f(x)的值域为R,则a的取值范围为[,+∞)
10.AD A(√)由题意得f(0)=3,得f(f(0))=f(3)=9-6a+2a=(求分段函数的函数值时,关键是判断出自变量的取值所处的区间,再代入相应的函数解析式),得a=.
B( )若f(x)在R上单调递增,则得 0
C( )若f(x)在(-∞,3]上单调递减,则不等式组无解(单调区间是一个整体概念,比如说函数的单调递减区间是I,指的是函数单调递减的最大范围为区间I.而函数在某一区间上单调递减(增),则指此区间是相应单调递减(增)区间的子区间,因此我们在解决函数的单调性问题时,不能混淆“单调区间”和“在区间上单调”这两个概念).
D(√)若f(x)的值域为R,则a>0,得f(x)在(-∞,2)上单调递增.当0
2时,f(x)在(2,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增,则2a+3≥a2-2a2+2a,得a2+3≥0恒成立,即a>2符合题意.综上,a的取值范围为[,+∞).
11.[2025临川一中高一期末]已知函数f(x)的定义域是R,对任意的实数x,y满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2 025,且f(1)=0,当x>1时,f(x)>0,则下列结论正确的是( )
A.f(0)=-2 025
B.f(-2)=6 075
C.函数f(x)为R上的增函数
D.函数f(x)+2 025为奇函数
11.ACD 定义法判断函数的单调性+抽象函数的奇偶性
思路导引 令x=y=0,求出f(0)的值,可判断A选项;令x=1,y=-1可求出f(-1)的值,再令x=y=-1,可求出f(-2)的值,可判断B选项;推导出当x>0时,f(x)>-2 025,然后利用函数单调性的定义可判断C选项;令g(x)=f(x)+2 025,可知g(0)=0,再令y=-x,结合函数奇偶性的定义可判断D选项.
A(√)对任意的实数x,y满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2 025,令x=y=0可得f(0)=2f(0)+2 025,解得f(0)=-2 025.
B( )令x=1,y=-1可得f(0)=f(1)+f(-1)+2 025,即-2 025=0+f(-1)+2 025,解得f(-1)=-4 050,再令x=y=-1可得f(-2)=2f(-1)+2 025=2×(-4 050)+2 025=-6 075.
C(√)由题意可知,当x>1时,f(x)>0,即x-1>0时,f(x-1)=f(x)+f(-1)+2 025=f(x)-2 025>-2 025,故当x>0时,f(x)>-2 025.任取x1,x2∈R且x1
-2 025+f(x1)+2 025=f(x1),即函数f(x)在R上为增函数(利用定义法判断抽象函数的单调性).
D(√)令g(x)=f(x)+2 025,由f(x+y)=f(x)+f(y)+2 025可得f(x+y)+2 025=f(x)+2 025+f(y)+2 025,即g(x+y)=g(x)+g(y),且g(0)=f(0)+2 025=0,令y=-x,则g(x)+g(-x)=g(0)=0,即g(-x)=-g(x),所以函数g(x)=f(x)+2 025为奇函数.
三、填空题:本大题共3 小题,每小题5分,共计15 分
12.[2025北大附中高一期中]函数f(x)=|x(x-2)|的单调递减区间是 .
12.(-∞,0],[1,2] 根据绝对值的性质作出函数图象,即可得函数的单调区间.把y=x(x-2)的图象位于x轴下方的部分翻折至x轴上方,其余部分不变,据此可得函数f(x)=|x(x-2)|的图象,如图所示:
由图可知函数f(x)=|x(x-2)|的单调递减区间是(-∞,0],[1,2].
13.[2025北京二中期中]已知函数f(x)=则函数f(x)的最小值为 ;若函数f(x)满足f(x)≤x+,则x的取值范围是 .(本题第一空2分,第二空3分)
13.0 {x|-≤x≤3} 作出f(x)的图象如图所示:
所以当x=时,函数f(x)取得最小值0.当x<0时,f(x)≤x+即1≤x+,解得x≥-,又x<0,所以-≤x<0;当x≥0时,f(x)≤x+即(x-)2≤x+,即x2-2x-3≤0,解得-1≤x≤3,又x≥0,所以0≤x≤3.综上,x的取值范围是{x|-≤x≤3}.
14.[2025杭州师大附中高一期中]如图所示,某校园里有一块矩形空地ABCD,要在这块空地上开辟一个内接四边形绿地(图中四边形EFGH),使其四个顶点分别落在矩形的四条边上.已知AB=a(2
14. 利用函数单调性求最值+利用二次函数模型解决实际问题
思路导引 由y=S矩形ABCD-2S△AEH-2S△BEF计算即可得到y关于x的函数关系式,再结合可求得其定义域,最后
研究函数的单调性,可求得其最大值.
由题意,得S△AEH=S△CFG=x2,S△BEF=S△DGH=(a-x)(2-x),所以y=S矩形ABCD-2S△AEH-2S△BEF=2a-2×x2-2×(a-x)(2-x)=-2x2+(a+2)x.又因为所以0
四、解答题:本题共5小题,共77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15.(13分)[2024青岛五十八中高一期中]已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,有f(x)=.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断函数f(x)在[0,+∞)上的单调性,并用定义证明.
15.【解析】 (1)由题意,当x<0时,-x>0,可得f(-x)=,
因为函数f(x)为偶函数,所以f(x)=f(-x)=,
所以函数f(x)的解析式为f(x)=(6分)
(2)当x∈[0,+∞)时,f(x)===4-,则f(x)在[0,+∞)上单调递增.(8分)
证明如下:设0≤x1
因为0≤x1
0,
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)
故f(x)在[0,+∞)上单调递增.(13分)
16.(15分)[2024山东省德州市高一期末]已知幂函数f(x)=(m2-m-1)在(0,+∞)上满足f(2)
(1)求m的值;
(2)当x∈[1,2)时,记f(x),g(x)的值域分别为A,B,设p:x∈A,q:x∈B,若p是q成立的必要不充分条件,求实数k的取值范围.
16.幂函数+必要不充分条件
思路导引 (1)根据幂函数的定义求出m的值,再结合f(2)
(2)求出集合A,B,根据题意可得出B A,得关于实数k的不等式组,即可求得实数k的取值范围.
【解析】 (1)因为函数f(x)=(m2-m-1)为幂函数,所以m2-m-1=1,
即m2-m-2=0,解得m=-1或m=2.(2分)
当m=-1时,f(x)=x2,则f(x)在(0,+∞)上单调递增,则f(2)
当m=2时,f(x)=x-16,则f(x)在(0,+∞)上单调递减,则f(2)>f(4),不符合题意.
综上所述,m=-1.(7分)
(2)由(1)得f(x)=x2,
当x∈[1,2)时,f(x)∈[1,4),即A=[1,4).(8分)
当x∈[1,2)时,g(x)∈[2-k,4-k),即B=[2-k,4-k).(9分)
由p是q成立的必要不充分条件,知B A.(11分)
显然B≠ ,
则或解得0≤k≤1,
所以实数k的取值范围为[0,1].(15分)
17.(15分)[2025荆州中学高一月考]学习机是一种电子教学类产品,根据市场调查,某学习机公司生产学习机的年固定成本为20万元,每生产1万部还需另投入16万元.设该公司一年内共生产该款学习机x万部并全部销售完,每万部的销售收入为R(x)万元,且R(x)=当该公司一年内共生产该款学习机8万部并全部销售完时,年利润为1 196万元;当该公司一年内共生产该款学习机20万部并全部销售完时,年利润为2 960万元.
(1)写出年利润W(万元)关于年产量x(万部)的函数解析式;
(2)当年产量为多少万部时,公司在该款学习机的生产中所获得的利润最大 并求出最大利润.
17.分段函数模型的应用+基本不等式的应用
思路导引 (1)根据题意求出a,b,根据W=xR(x)-(16x+20)分别求出当0
10时的年利润,即可求解;
(2)分类讨论,当0
10时,根据基本不等式求出最大值,综合分析即可求解.
【解析】 (1)因为当该公司一年内共生产该款学习机8万部并全部销售完时,年利润为1 196万元,
所以(a-4×8)×8-20-8×16=1 196,解得a=200.(2分)
又当该公司一年内共生产该款学习机20万部并全部销售完时,年利润为2 960万元,
所以(-)×20-20-20×16=2 960,
解得b=40 000.(4分)
当0
当x>10时,W=xR(x)-(16x+20)=x(-)-(16x+20)=--16x+5 280.
综上,W=(8分)
(2)①当0
②当x>10时,W=--16x+5 280,
由于+16x≥2=1 600,
当且仅当=16x,即x=50>10时取等号,
所以此时W的最大值为5 280-1 600=3 680.(14分)
综合①②知,当x=50时,W取得最大值,最大利润为3 680万元.(15分)
18.(17分)[2025上海实验学校高一期末]已知函数y=f(x)的表达式为f(x)=,且f(x)+f()=-1(x≠0).
(1)求实数a的值,并判断函数y=f(x)的奇偶性;
(2)判断函数y=f(x)的单调性,并证明;
(3)解关于x的不等式f(x)+f()+1<0.
18.【解析】 (1)f()==,
故f(x)+f()=+==1-a=-1,解得a=2.(2分)
则f(x)=,
故f(x)的定义域为R,关于原点对称,
且f(-x)===f(x),
所以y=f(x)为偶函数.(5分)
(2)f(x)==-2在[0,+∞)上单调递减,在(-∞,0]上单调递增.(7分)
证明如下:
设x1,x2∈[0,+∞),且x1
则f(x1)-f(x2)=-=3×=3×=3×.
因为x1,x2∈[0,+∞),且x1
0,x2+x1>0,1+>0,1+>0,
所以3×>0,即f(x1)-f(x2)>0,所以f(x1)>f(x2).
根据函数单调性的定义可知,函数f(x)在[0,+∞)上单调递减.
又因为f(x)是偶函数,所以f(x)在(-∞,0]上单调递增(偶函数在关于原点对称的区间上有相反的单调性).(11分)
(3)因为f(x)+f()=-1,所以f()=-1-f(x),
由f(x)+f()+1<0得f(x)<-1-f()=f(2x-1)(x≠),(13分)
由函数f(x)的性质得|x|>|2x-1|(x≠),
则
解得x∈(,)∪(,1).
故该不等式的解集为(,)∪(,1).(17分)
19.(17分)【探索新定义】[2024上海市行知中学高一期末]若函数y=f(x)与y=g(x)满足:对任意x1,x2∈D,都有|f(x1)-f(x2)|≥|g(x1)-g(x2)|,则称函数y=f(x)是函数y=g(x)在集合D上的“约束函数”.已知函数y=f(x)是函数y=g(x)在集合D上的“约束函数”.
(1)若f(x)=|x|,D=R,判断函数y=g(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)若f(x)=ax2+2x+1,g(x)=x2+ax,其中a>0,D=(0,+∞),求实数a的取值范围.
19.新定义+函数的奇偶性
思路导引 (1)先分析得到f(x)-f(-x)=0,然后根据|f(x1)-f(x2)|≥|g(x1)-g(x2)|得到g(x),g(-x)的关系,由此完成证明;
(2)根据题设条件将问题转化为“0
【解析】 (1)g(x)是偶函数.(1分)
理由如下:因为f(x)=|x|,
所以对任意x∈R有f(x)-f(-x)=0,
令x1=x,x2=-x,且x1,x2∈R,
因为|f(x1)-f(x2)|≥|g(x1)-g(x2)|,
所以|f(x)-f(-x)|≥|g(x)-g(-x)|,
所以|g(x)-g(-x)|≤0,
所以g(x)=g(-x),且定义域R关于原点对称,
所以g(x)是偶函数.(5分)
(2)因为a>0,所以f(x)=ax2+2x+1图象的对称轴为x=-<0,且图象开口向上,g(x)=x2+ax图象的对称轴为x=-<0,且图象开口向上,
所以f(x)在(0,+∞)上单调递增,g(x)在(0,+∞)上单调递增.(8分)
不妨假设0
所以|f(x1)-f(x2)|≥|g(x1)-g(x2)| f(x2)-f(x1)≥g(x2)-g(x1),
即f(x2)-g(x2)≥f(x1)-g(x1).(9分)
设h(x)=f(x)-g(x)=(a-1)x2+(2-a)x+1,
当a=1时,h(x)=x+1,在(0,+∞)上单调递增,显然满足要求;(11分)
当a>1时,h(x)为二次函数,其图象的对称轴为x=-,图象开口向上,故只需-≤0即可,解得1
当a<1时,h(x)为二次函数,其图象的对称轴为x=->0,图象开口向下,此时不满足要求.(15分)
综上可知,a的取值范围是[1,2].(17分)第三章 函数的概念与性质
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上1.[2025深圳实验学校高一阶段考试]函数f(x)=+的定义域为( )
A.[2,+∞) B.[2,3)
C.(3,+∞) D.[2,3)∪(3,+∞)
2.[2025宜春中学高一期中]在下列函数中,与函数y=是同一个函数的为( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=
3.[2025江苏淮安期中改编]若函数f(+1)=x+,则f(x)的解析式为( )
A.f(x)=x2+x(x≥0)
B.f(x)=x2+x(x≥1)
C.f(x)=x2-x(x≥0)
D.f(x)=x2-x(x≥1)
4.[2024成都七中入学考试]若函数f(x)=x2+ax+1是定义在(-b,2b-2)上的偶函数,则f()=( )
A. B. C. D.2
5.[2024黄冈中学高一期末]函数f(x)=的图象大致是( )
6.[2025武汉二中、孝感高中等校高一联考]已知幂函数f(x)=(3m2-m-1)x3m-1是定义域上的奇函数,则满足f(a+2)
A.(,+∞) B.(-∞,-2)∪(,2)
C.(-∞,2) D.(-∞,-2)∪(-2,2)
7.[2024东北师大附中高一期中]已知函数f(x)=的定义域为[0,+∞),则函数f(x)的值域为( )
A.[0,+∞) B.[2,+∞)
C.[0,] D.[,+∞)
8.[扬州中学高一期末]已知定义域为R的函数f(x)为偶函数,且f(x)在[0,+∞)内单调递减,记a=f(-),b=f(),c=f(-t2+t-1),则a,b,c的大小关系为 ( )
A.a
C.c
选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9.[2025铜陵一中高一期末]已知幂函数f(x)=xα,则下列结论正确的是( )
A.函数y=f(x)的图象都经过点(0,0),(1,1)
B.函数y=f(x)的图象不经过第四象限
C.若α>0,则函数f(x)在(0,+∞)上单调递增
D.若α=2,则对任意实数x1,x2,有f()≤
10.[2025湘潭一中高一期末]已知函数f(x)=则下列结论正确的是( )
A.若f(f(0))=0,则a=
B.若f(x)在R上单调递增,则a的值可以为
C.存在a,使得f(x)在(-∞,3]上单调递减
D.若f(x)的值域为R,则a的取值范围为[,+∞)
11.[2025临川一中高一期末]已知函数f(x)的定义域是R,对任意的实数x,y满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2 025,且f(1)=0,当x>1时,f(x)>0,则下列结论正确的是( )
A.f(0)=-2 025
B.f(-2)=6 075
C.函数f(x)为R上的增函数
D.函数f(x)+2 025为奇函数
三、填空题:本大题共3 小题,每小题5分,共计15 分
12.[2025北大附中高一期中]函数f(x)=|x(x-2)|的单调递减区间是 .
13.[2025北京二中期中]已知函数f(x)=则函数f(x)的最小值为 ;若函数f(x)满足f(x)≤x+,则x的取值范围是 .(本题第一空2分,第二空3分)
14.[2025杭州师大附中高一期中]如图所示,某校园里有一块矩形空地ABCD,要在这块空地上开辟一个内接四边形绿地(图中四边形EFGH),使其四个顶点分别落在矩形的四条边上.已知AB=a(2
四、解答题:本题共5小题,共77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15.(13分)[2024青岛五十八中高一期中]已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,有f(x)=.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断函数f(x)在[0,+∞)上的单调性,并用定义证明.
16.(15分)[2024山东省德州市高一期末]已知幂函数f(x)=(m2-m-1)在(0,+∞)上满足f(2)
(1)求m的值;
(2)当x∈[1,2)时,记f(x),g(x)的值域分别为A,B,设p:x∈A,q:x∈B,若p是q成立的必要不充分条件,求实数k的取值范围.
17.(15分)[2025荆州中学高一月考]学习机是一种电子教学类产品,根据市场调查,某学习机公司生产学习机的年固定成本为20万元,每生产1万部还需另投入16万元.设该公司一年内共生产该款学习机x万部并全部销售完,每万部的销售收入为R(x)万元,且R(x)=当该公司一年内共生产该款学习机8万部并全部销售完时,年利润为1 196万元;当该公司一年内共生产该款学习机20万部并全部销售完时,年利润为2 960万元.
(1)写出年利润W(万元)关于年产量x(万部)的函数解析式;
(2)当年产量为多少万部时,公司在该款学习机的生产中所获得的利润最大 并求出最大利润.
18.(17分)[2025上海实验学校高一期末]已知函数y=f(x)的表达式为f(x)=,且f(x)+f()=-1(x≠0).
(1)求实数a的值,并判断函数y=f(x)的奇偶性;
(2)判断函数y=f(x)的单调性,并证明;
(3)解关于x的不等式f(x)+f()+1<0.
19.(17分)【探索新定义】[2024上海市行知中学高一期末]若函数y=f(x)与y=g(x)满足:对任意x1,x2∈D,都有|f(x1)-f(x2)|≥|g(x1)-g(x2)|,则称函数y=f(x)是函数y=g(x)在集合D上的“约束函数”.已知函数y=f(x)是函数y=g(x)在集合D上的“约束函数”.
(1)若f(x)=|x|,D=R,判断函数y=g(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)若f(x)=ax2+2x+1,g(x)=x2+ax,其中a>0,D=(0,+∞),求实数a的取值范围.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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