期末模拟试题 2025-2026学年上学期初中生物人教版（2024）七年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台
期末模拟试题 2025-2026学年上学期
初中生物人教版（2024）七年级上册期末复习
一、单选题
1．“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”此场景中，不属于生物的是（　　）
A．游鱼 B．春水 C．麦浪 D．禾苗
2．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（ ）
A．清水、生理盐水 B．碘液、清水
C．生理盐水、酒精 D．酒精、碘液
3．细胞是人类了解生物基本构造的开端。如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．①能控制物质进出细胞
B．②是细胞的能量转换器
C．④与光合作用有关
D．⑥对细胞起支持和保护作用
4．目前研究结果显示，一个成人的身体内约有几十万亿个细胞。人体细胞中有23对染色体，分裂3次，新细胞内的染色体数目是（ ）
A．23条 B．23对 C．46对 D．69对
5．下列植物被食用的主要部分属于茎的是（ ）
A．白菜 B．胡萝卜 C．甘蔗 D．苹果
6．下图中①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是（ ）
A．由①到②过程中，细胞的体积不断增大
B．由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化
C．③层次的几种组织随机组合构成器官
D．⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能
7．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。下列关于该诗中所包含生物的叙述，错误的是（ ）
A．控制桃花颜色的遗传物质存在于细胞核中
B．鸭子和蒌蒿结构和功能的基本单位都是细胞
C．桃树与河豚的结构层次完全相同
D．鸭子的血液属于结缔组织
8．分别在下图所示的甲、乙、丙三个载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在三个载玻片右侧分别滴加盐水、肉汁、醋汁，则甲、乙、丙载玻片上草履虫的移动方向依次是（ ）
A．左、左、左 B．右、右、右
C．左、右、左 D．左、左、右
9．下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物
C．被子植物 D．苔藓植物
10．菜豆、大豆种子萌发时所需的营养物质主要来自（　　）
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶
11．动物与人类生活密切相关。下列四种动物特征的描述中，正确的是（ ）
A．珊瑚虫——背腹扁平，有口无肛门，虫体能形成珊瑚礁
B．猪肉绦虫——左右对称，有口有肛门，消化器官发达
C．沼虾——身体由许多体节构成，用肺呼吸
D．蛔虫——身体细长，有口有肛门，体表有角质层
12．鱼类可以在水中恣意游动，展现出或优雅或迅猛的身姿。下列关于鱼类特征的叙述，错误的是（ ）
A．呼吸时口和鳃盖后缘交替张合 B．呈流线型，利于减少游泳阻力
C．游泳的动力主要来自胸鳍的摆动 D．鳃丝里面有丰富的毛细血管
13．结构与功能相适应，下列关于动物结构与其功能的叙述，错误的是（ ）
A．哺乳动物体表被毛——体毛有很好的保温作用
B．鸟的气囊——参与气体交换
C．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲——既可以保护身体又能减少水分的蒸发
D．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管——辅助呼吸
14．箭竹是大熊猫的主要食物，大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝。野生大熊猫除了吃竹子外，遇到机会也会捕食竹鼠。从食性方面进行分析，大熊猫的牙齿中最发达的是（ ）
A．① B．② C．④ D．⑤
15．下列微生物中能为大豆提供含氮物质的是（ ）
A．甲烷菌 B．醋酸菌 C．根瘤菌 D．大肠杆菌
16．2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述，正确的是（ ）
A．化脓性链球菌与植物细胞最主要的区别是没有细胞壁
B．化脓性链球菌通过自我复制进行繁殖
C．化脓性链球菌在不良环境下会形成结晶体
D．化脓性链球菌只能利用现成有机物生活
17．狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，患病后死亡率接近100%。下列关于病毒的说法，正确的是（ ）
A．可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 B．病毒仅能感染动物和植物
C．个体微小，能用光学显微镜观察 D．可寄生于死细胞中获得能量
18．下列分类单位中包含动物种类最多的是（ ）
A．脊索动物门 B．食肉目 C．犬科 D．犬属
19．《中国生物物种名录2023版》正式发布，与2022版比较，新增物种10027种。下列相关叙述正确的是（ ）
A．物种数量的增加与生态环境改善无关
B．同一物种内的雌雄个体间可以相互交配，产生有生殖能力的后代
C．属的上一级分类等级是纲
D．在同一生态环境中的生物都为同一个“种”
20．观察法和调查法都是科学探究的基本方法，下列说法中错误的是（ ）
A．观察记录必须真实、准确 B．了解班级同学的近视率可以采用调查法
C．调查前应制订合理的方案 D．记录数据时可以根据个人喜好进行
二、综合题
21．如图所示，依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是 （填图中字母）。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴 ，e染色时的液体是 。
(2)图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是 （填图中字母）。植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质和 ，其中控制物质进出细胞的结构是 。
(3)洋葱中含有“辣”眼睛物质来自细胞结构的 中。
(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是 。（填选项序号）
①细胞壁 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡
(5)我们观察植物细胞时，在光学显微镜下不易看到的是 。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④液泡
(6)使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的 C转换成 D，下列操作正确的是 （填选项序号）。
①向左移动玻片 ②向右移动玻片 ③转动细准焦螺旋 ④转动粗准焦螺旋 ⑤转换高倍物镜 ⑥转换低倍物镜
22．“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题：
(1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过 然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 （填“减半”或“不变”）。
(2)A细胞经过a过程形成了B1~B4，不同形态的细胞群，则a过程为细胞 （填“分裂”或“分化”），我们食用的番茄，在结构层次上属于 。
(3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，另外还有一些黄白色的筋络属于 组织。
(4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体的结构层次不同的是植物没有 。
23．微生物种类繁多，与人类关系具有两面性，有的对人类有利，有的对人类有害。下图图一是能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019—nCov），图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。请回答下列问题。
(1)图一新型冠状病毒的结构简单，无 结构，由 外壳和内部的 组成。
(2)不能直接利用含有营养物质的培养基培养增殖的是图 所示的生物，科研人员为获得制备疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在 里。
(3)与图二相比，图三所示生物的主要结构特点是 。图三所属生物类群的某些个体的生长发育后期能够形成 ，以抵抗不良环境。
(4)某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是 。
24．如图中A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。
(1)图中B属于 动物，其身体表面覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(2)图中D的身体呈 可减少阻力。
(3)图中A的幼体生活在水中，用 呼吸，成体水陆两栖，用 呼吸， 辅助呼吸。
(4)图中C的牙齿分化出了 、 ；特有的生殖发育特点是 。
(5)图中E的 发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作，它的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。
(6)图中动物体温恒定的是 （填字母）。
25．有人模拟19世纪时的啤酒酿造（步骤Ⅰ-Ⅲ）和啤酒的保存（步骤Ⅳ和Ⅴ） 过程进行了以下实验。用显微镜检查，在样本甲中未发现微生物，在样本乙中发现了乳酸杆菌。请据此回答问题。
(1)步骤Ⅰ中，麦芽糖汁为酵母菌的生存提供了 和 条件。高温制取麦芽糖汁，冷却后加入酵母菌，说明酵母菌的生存条件还需要 。
(2)步骤Ⅱ相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。
(3)步骤Ⅲ中不密封，啤酒制作失败的原因可能是 ，实验中产生的啤酒气泡的成分是 。
(4)步骤V是 组对照实验，该实验的变量是 。样本甲不变酸的原因是 。
(5)样本乙变酸是因为乳酸杆菌将葡萄糖转化为乳酸，根据步骤V判断，这一转化过程需要 （填“有”或“无”）氧条件，样本乙中乳酸杆菌最初来源于 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B C B C C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B D C D A A B D
1．B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物的特征是区别生物与非生物的依据。
ACD．具有生物的特征，属于生物；
B．春水不具有生物的特征，不属于生物。
故选B。
2．B
【分析】洋葱表皮临时装片的制作方法可概括为：一擦、二滴、三取、四展，五盖、六染。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；若以无色洋葱为材料，则在观察前应用碘液染色，滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察，选项B符合题意。
故选B。
3．D
【分析】图中结构名称：①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。
【详解】A．①液泡，内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质。如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，是植物细胞特有的结构，A错误。
B．②细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B错误。
C．④线粒体，是细胞进行呼吸作用产生能量的主要场所，与光合作用有关的是⑦叶绿体，C错误。
D．⑥细胞壁，对细胞起保护和支持作用，D正确。
故选D。
4．B
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，人的体细胞有23对46条染色体，体细胞分裂3次后，每个新细胞中染色体数目仍是23对46条，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．C
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】A．白菜被食用的主要部分属于叶，A错误。
B．胡萝卜被食用的主要部分属于根，B错误。
C．甘蔗被食用的主要部分属于茎，C正确。
D．苹果被食用的主要部分属于果实，D错误。
故选C。
6．B
【分析】由图示可知，图中的①和②表示细胞，③表示组织，④表示器官，⑤表示系统（消化系统）。
【详解】A．由①到②是细胞分裂过程，细胞分裂时细胞体积先变小，之后细胞生长体积才会增大，并非细胞体积不断增大，A错误。
B．由②到③是细胞分化过程，在这个过程中细胞的形态、结构、生理功能发生差异性变化，形成不同组织，B正确。
C．器官是不同组织按一定次序组合构成的，不是随机组合，C错误。
D．⑤表示消化系统，消化系统主要完成消化和吸收功能，呼吸由呼吸系统完成，循环由循环系统完成，并非一个系统完成多种生理功能，D错误。
故选B。
7．C
【分析】细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质，控制着生物的遗传和变异。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】A．控制桃花颜色的遗传物质为DNA，主要存在于细胞核中，故A正确。
B．鸭子（动物）和蒌蒿（植物）均为多细胞生物，其结构和功能的基本单位均为细胞，故B正确。
C．桃树为植物，结构层次为细胞→组织→器官→个体；河豚为动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。植物无系统层次，故两者结构层次不完全相同，故C错误。
D．鸭子的血液具有运输、支持等功能，属于结缔组织，故D正确。
故选C。
8．C
【分析】草履虫能对外界的刺激作出反应：趋向有利刺激，躲避有害刺激。
【详解】草履虫对外界刺激的反应是趋向有利刺激，逃避有害刺激的结论。在三个载玻片右侧分别滴加盐水、肉汁、醋汁，则甲、乙、丙载玻片上草履虫的移动方向依次是甲和丙中草履虫向左侧移动，乙中草履虫向右侧移动，选项C符合题意。
故选C。
9．D
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A． 藻类植物大多生活在水中，人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化”，在适宜的光照、水温、风浪等条件下，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，甚至可使每毫升海水中的藻细胞数量达数十万个以上，主要集中在表层到几米深的水层中，由于这些藻类多呈红褐色，“赤潮”由此得名，又叫水华现象，因此将藻类植物作为水域是否污染的指示植物，A错误。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，B错误。
C．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，C错误。
D．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，D正确。
故选D。
10．D
【分析】菜豆、大豆种子结构包括：种皮和胚两部分，其中胚是种子的主要部分包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶，其中子叶两片，属于双子叶植物。菜豆种子的营养物质储存在子叶里，因此它们在萌发时营养物质来自于子叶。
【详解】菜豆、大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。D正确，ABC错误。
故选D。
11．D
【分析】腔肠（刺胞）动物的主要特征：身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、有口无肛门。
节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
线虫动物的主要特征：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
【详解】A．珊瑚虫为辐射对称（非背腹扁平），有口无肛门，可形成珊瑚礁，但"背腹扁平"描述错误，故A不符合题意。
B．猪肉绦虫为左右对称，但无肛门且消化器官退化（靠体表吸收营养），"有口有肛门""消化器官发达"均错误，故B不符合题意。
C．沼虾身体分节，但呼吸器官为鳃（肺适用于陆生脊椎动物），"用肺呼吸"错误，故C不符合题意。
D．蛔虫身体细长，有口有肛门，体表角质层可抵抗宿主消化液，描述完全正确，故D符合题意。
故选D。
12．C
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．鱼类通过口吞水，水流经鳃丝进行气体交换后由鳃盖后缘排出，呼吸时口与鳃盖交替张合，故A正确。
B．鱼类的身体呈流线型，可减少水中游动时的阻力，与其水生生活相适应，故B正确。
C．鱼类游泳的动力主要依靠尾部和躯干部的摆动，胸鳍起辅助平衡和转向作用，并非主要动力来源，故C错误。
D．鳃丝内密布毛细血管，利于水中氧气与血液中的二氧化碳进行气体交换，故D正确。
故选C。
13．B
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．哺乳动物体表被毛，体毛能阻挡外界冷空气，减少热量散失，有很好的保温作用，A正确。
B．鸟的气囊可以暂时储存气体，辅助肺完成双重呼吸，提高气体交换的效率，但气体交换的部位是肺，并非气囊参与气体交换，B错误。
C．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，角质的鳞片或甲质地坚韧，对身体起到保护作用，同时还能防止体内水分过度蒸发，使爬行动物更好地适应陆地干燥环境，C正确。
D．青蛙的肺结构简单，呼吸功能较弱，其湿润的皮肤里密布毛细血管，能够进行气体交换，从而辅助呼吸，D正确。
故选B。
14．D
【分析】题图中：①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。
【详解】大熊猫主要食物是竹子，同时也会捕食竹鼠，属于杂食性动物。杂食性动物的牙齿中，臼齿用于磨碎坚硬的食物，大熊猫需要用牙齿磨碎坚硬的竹枝，所以臼齿最为发达。⑤是杂食性动物的臼齿。所以大熊猫牙齿中最发达的是⑤，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
15．C
【分析】共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。大豆作为豆科植物，其根部可与特定微生物共生形成根瘤，从而获取含氮物质。
【详解】A．甲烷菌参与甲烷生成，与固氮无关，故A不符合题意。
B．醋酸菌用于醋酸发酵，不具固氮功能，故B不符合题意。
C．根瘤菌与大豆共生形成根瘤，能将空气中的氮气转化为含氮化合物供植物利用，故C符合题意，
D．大肠杆菌主要存在于肠道，虽部分菌株可固氮，但非大豆的共生固氮菌，故D不符合题意。
故选C。
16．D
【分析】化脓性链球菌属于细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA的集中区域等结构，通过分裂繁殖，不良环境下形成芽孢（非结晶体），只能利用现成有机物生活（异养）。
【详解】A．化脓性链球菌与植物细胞相比，没有叶绿体、成形的细胞核等结构，化脓性链球菌和植物细胞都具有细胞壁，A错误。
B．化脓性链球菌通过分裂（二分裂）进行繁殖，并非自我复制（自我复制通常描述病毒繁殖方式），B错误。
C．化脓性链球菌是细菌，在不良的环境下可以形成芽孢，C错误。
D．化脓性链球菌细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，无法制作有机物，只能利用现成有机物生活，D正确。
故选D。
17．A
【分析】病毒是一类没有细胞结构的生物，必须寄生在活细胞内才能生存和复制。病毒可感染动物、植物、细菌等多种宿主，个体微小，需用电子显微镜观察，不能在死细胞中获取能量。
【详解】A．可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂：昆虫病毒（如杆状病毒）可用于生物防治，故A符合题意。
B．病毒仅能感染动物和植物：病毒还能感染细菌（如噬菌体）等微生物，故B不符合题意。
C．个体微小，能用光学显微镜观察：病毒个体极小，光学显微镜无法观察，需用电子显微镜，故C不符合题意。
D．可寄生于死细胞中获得能量：病毒只能在活细胞内复制，死细胞无代谢活动，无法提供能量，故D不符合题意。
故选A。
18．A
【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多；分类单位越小，包含的生物种类越少。
【详解】A．脊索动物门是一个较大的分类单位，包含的动物种类最多，故A正确。
B．食肉目比脊索动物门分类单位小，包含的动物种类较少，故B错误。
C．犬科比食肉目分类单位小，包含的动物种类更少，故C错误。
D．犬属比犬科分类单位小，包含的动物种类最少，故D错误。
故选A。
19．B
【分析】物种增加可能源于新物种发现或环境改善；物种的核心定义为可育后代产生；生物分类等级有固定顺序；同一生态环境可含多个物种。
【详解】A．物种数量增加可能与生态环境改善（如保护措施）或新物种发现有关，故“无关”表述错误，A错误。
B．物种定义强调同种生物可交配并产生有生殖能力的后代，B正确。
C．生物分类等级由大到小为：界、门、纲、目、科、属、种，“属”的上一级是“科”而非“纲”，C错误。
D．同一生态环境（如森林）含多个物种（如树木、昆虫），并非均为同一种，D错误。
故选B。
20．D
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。.调查法是指为达到设想的目的，制订计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。
【详解】A．观察记录必须真实、准确，必须如实地反映观察的事物和现象，A正确。
B．调查法适用于收集群体数据（如近视率），需统计和分析信息，B正确。
C．调查前要明确调查目的，制订合理的调查方案，C正确。
D．调查法为了达到预期目标，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。所以调查时要如实记录，而不是可凭个人喜好记录，D错误。
故选D
21．(1) cdbae 生理盐水/0.9%的氯化钠溶液 碘液/稀碘液
(2) A 细胞核 细胞膜
(3)液泡
(4)②
(5)②
(6)①③⑤
【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染；
2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
【详解】（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤是adbce；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），目的是保持细胞正常形态；染色是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，所以A图是植物细胞结构模式图。线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。细胞膜能控制物质进出。
（3）植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解酸甜苦辣的一些物质及色素。因此洋葱中含有“辣”眼睛物质来自细胞结构的液泡。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞含有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人的口腔上皮细胞含有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是②叶绿体。
（5）②细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在光学显微镜下不易观察到。
（6）图C物像的位置是在视野的左边，且图D中的图象比图C中的图象大，这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。操作正确的是①向左移动玻片、③转动细准焦螺旋、⑤转换高倍物镜。
22．(1) 染色体 复制 不变
(2) 分化 器官
(3) 保护 营养 输导
(4) 细胞→组织→器官→植物体 系统
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→器官→植物体。
【详解】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。A细胞在分裂过程中，细胞核中的染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（2）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是a细胞分化的结果。
器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，番茄在结构层次上属于器官。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。表皮以内的部分含有丰富的营养物质，属于营养组织；番茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
（4）番茄植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次不同的是植物没有系统。
23．(1) 细胞 蛋白质 遗传物质
(2) 一 活细胞
(3) 无成形的细胞核 芽孢
(4)二氧化碳
【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。
图一是病毒、图二是酵母菌、图三是细菌。
【详解】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。图一新型冠状病毒属于病毒，其结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）图一为新型冠状病毒，图二为酵母菌（真菌），图三为细菌。酵母菌和细菌等微生物具有细胞结构，能独立利用培养基中的营养物质进行生长和繁殖，所以可以在含有营养物质的培养基中培养。病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，不能直接利用含有营养物质的培养基培养增殖。因此，不能直接利用含有营养物质的培养基培养增殖的是图一所示的生物。
病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，必须寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。所以科研人员为获得制备疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。
（3）图二为酵母菌，属于真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；图三为细菌，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，但没有成形的细胞核。所以与图二相比，图三所示生物（细菌）的主要结构特点是没有成形的细胞核。
图三所属生物类群为细菌，某些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。所以图三所属生物类群的某些个体的生长发育后期能够形成芽孢，以抵抗不良环境。
（4）图二为酵母菌，酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；图三为细菌，一般情况下，细菌发酵不会产生酒味。当酸奶袋中有酒味时，说明酵母菌进行了无氧呼吸。
由于酵母菌无氧呼吸会产生二氧化碳气体，随着二氧化碳气体的增多，会导致酸奶袋内气压增大，从而出现涨袋现象。所以引起涨袋现象的气体是二氧化碳。
24．(1) 节肢 外骨骼
(2)流线型
(3) 鳃 肺 皮肤
(4) 门齿 臼齿 胎生哺乳
(5) 胸肌 气囊
(6)CE
【分析】A青蛙属于两栖动物，B蝗虫属于节肢动物，C兔子属于哺乳动物，D鱼属于鱼类，E家鸽属于鸟类。
【详解】（1）B是蝗虫，属于节肢动物。节肢动物身体表面覆盖外骨骼，能保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发，适于陆地生活。
（2）D是鱼，身体呈流线型，可减少在水中运动时的阻力。
（3）A是青蛙，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸。成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸。青蛙的皮肤可辅助呼吸，皮肤湿润且密布毛细血管，能进行气体交换。
（4）C是兔，属于哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物。
哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。
（5）E是家鸽，胸肌发达，能有力牵动两翼完成飞行动作。家鸽体内有发达的气囊与肺相通，气囊可贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率。
（6）鸟类（E）和哺乳动物（C）的体温不随环境温度的变化而改变，属于恒温动物；青蛙（A）是两栖动物、蝗虫（B）是节肢动物、鱼（D）是鱼类，都属于变温动物。
25．(1) 水分 有机物 适宜的温度
(2)接种
(3) 有杂菌混入或不密封时，有污浊空气进入；有氧时，酵母菌发酵产生水和二氧化碳 二氧化碳
(4) 微生物 经过高温杀菌
(5) 无 空气
【分析】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）微生物的生活需要水分、有机物和适宜的温度。步骤I中，麦芽糖汁为酵母菌的生存提供了水分和有机物；需要冷却是因为酵母菌生存还需要适宜的温度。
（2）步骤Ⅱ加入一些酵母菌相当于接种，使酵母菌生长、繁殖、发酵产生酒精。
（3）由于发酵不密封，外部空气和杂菌容易进入，有氧时，酵母菌发酵产生水和二氧化碳，所以酵母菌无法正常发酵，产生酒精。酵母菌发酵产生二氧化碳，形成气泡，因此实验中产生的啤酒气泡的成分是二氧化碳。
（4）步骤Ⅴ也是一组对照实验，一组高温杀菌，另一组没有杀菌，除了这种条件不同外，其他条件都相同，即有无微生物是唯一变量。样本甲不变酸，因为经过高温灭菌。
（5）在无氧的条件下，乳酸杆菌将葡萄糖转化为乳酸。该过程大豆中的乳酸菌来自步骤Ⅳ中的空气。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)