2025-2026学年统编版三年级上册语文期末综合素养提优卷(四)(含答案)

2025-2026学年统编版三年级上册语文期末综合素养提优卷(四)
时间：90分钟 总分：100分 书写等级： 质量等级：
同学们，期末综合素养展示活动即将开始，这是一场智慧与能力的较量，请大家沉着冷静，认真审题、耐心书写，在识字、阅读、积累、表达等活动中展示自己的精彩，取得优异的成绩！
第一部分：夯实基础，情境巩固，灵活运用
一、【知识点大闯关】根据要求选择正确答案，注意规范涂写答题卡。(14分)
1.小文写的加点字的读音，有错误的一项是( )。
A.淹没(mò) 归还(huán) B.干吗(má) 中弹(zhòng)
C.兴奋(xīng) 一骨碌(gū) D.摇晃(huǎng) 挑促织(tiǎo)
2.有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开想象恰当的一项是( )。
A.绚丽多彩(红旗飘扬的样子) B.簌簌地响(鼓掌欢迎的声音)
C.呢喃细语(同学们讨论的声音) D.咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)
3.下面是三年级二班给社团取的名字，你认为不合适的一项是( )
A.静候佳音(主持社团) B.纸艺飞扬(剪纸社团)
C.悦耳动听(舞蹈社团) D.妙笔生花(习作社团)
4.小文写的句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.大雪飘飞，整个世界被雪覆盖，真是层林尽染。
B.我们出游之时，北京正值秋风送爽的季节。
C.没有农民们的辛勤栽培，哪有这果实累累的大好收成呢
D.抬头仰望天空，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，天高云淡。
5.有位同学不认识“瞄”字，他推测了三项，不正确的一项是( )。
A.读音可能是“miáo” B.可能跟树苗等植物有关 C.可能与眼睛有关
6.“当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人佩服。”这句话表扬的是( )。
A.老鹰 B.蜜蜂 C.麻雀 D.蚂蚁
7.“你难道不知道狗是会叫的 ”与这句话意思相同的一项是( )
A.你知道狗是会叫的吗 B.你应该知道狗是会叫的。
C.你不知道狗是会叫的。 D.你怎么能知道狗是会叫的
二、【新趋势·语段综合】阅读下面文段，完成练习。(17分)
cuì lǜ 的 jíē dào 旁,绒球花在微风中轻盈摇曳(yè),好像在调(tiáo diào)皮地 zhǎ yǎn 。孩子们在 liáng shuǎng 的树荫下wán shuǎ ,笑声清脆, rè nao( )极了。远处古色古香的 lóu gé 点缀(zhuì)其间,为这 fēng jǐng 平添(tān tiān)诗意。dā chē 路过的旅(lǔ lǚ)游的人不禁(jīn jìn)停车驻足观赏,眼前这流动的 huà cè ,正 qiāo qiāo 诉说着大自然的 ào mì 。
8.根据语境，读拼音写词语，依次写在答题卡相应的田字格里。(12分)
9.给文中加点的字选择正确的读音，画“ ”。(2分)
10.我运用 的方法，理解了“古色古香”的意思是 。(3分)
三、【教材核心题】按要求完成句子练习，注意填写在答题卡相应的空线上。(8分)
11.小乐大声喊道：“快回家吧，天要下雨了！”(改写句子)
(1)提示语在中间：
(2)提示语在后面：
12.听到获奖的消息，小文乐得手舞足蹈。(仿写句子)
得
13.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(注意观察加点的部分，把句子补充完整)
月儿弯弯，挂在天空； ， ； ， 。
14.围绕下面关键句的意思，用几句话写一个片段。
新年到了，大街上真热闹。
四、【新考向·真题精选】按要求完成下面题目，注意填写在答题卡相应的位置上。(8分)
一位运动员准备去参加滑雪比赛，需要准备一些滑雪必需品，为了方便、不遗漏，他应该怎样分类呢 (填序号)(4分)
①滑雪服 ②护膝 ③驾驶证 ④滑雪板 ⑤滑雪鞋
⑥头盔 ⑦参赛证 ⑧滑雪杖 ⑨速干衣 ⑩身份证
15.(1)工具: (2)证件: (3)服装装备: (4)防护装备:
第二部分：阅读鉴赏，紧扣要素，提升素养
五、【名校真题】阅读下面文言文，完成练习，注意看清答题卡序号。(15分)
春日寻芳①
时芳草鲜美，儿童放纸鸢于村外；春花绚烂，妇女戏秋千于杏院。小姊 妹或三三五五踏青陌①上，寻芳水滨④。桃红柳绿，日丽风和，一年节令，此为最佳时也。
【注释】①寻芳：游春、踏青。②姊(zǐ)：姐姐。③陌：田间小路。④滨：水边。
16.下列加点词意思不相同的一项是( )。(2分)
A.春日寻芳——芳草鲜美 B.戏秋千于杏院——群儿戏于庭
C.寻芳水滨——海滨小城 D.日丽风和——和风细雨
17.文中描写的季节是 ，我还能再写两个描写这个季节的词语： 、 。(3分)
18.文中写了哪些人物 他们都在做什么 根据短文内容填一填。(4分)
19.文中画线句中的“纸鸢”指 ，由此我想到了诗句“ ， ”，我仿佛看到了 的画面。(4分)
20.下列诗句与短文所描写的季节一致的是( )(2分)
A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
六、【科学童话】课外拓展阅读，边读边预测，并了解科学知识。(18分)
我应该感到自豪才对
①小骆驼在溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，后背上还有两个大大的肉疙瘩(gē da)，多难看哪！”
②小骆驼觉得很委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧！”
③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。
④妈妈指着脚下又松又软的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢 ”
⑤他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢 ”
⑥“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着的养料，足够我们路上用了。”
⑦说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼低下头，闭上鼻孔和眼睛。好一会儿风沙过去了。小骆驼惊喜地发现，自己的鼻孔和眼睛里居然没进一点儿沙子。
⑧沙漠旅行结束了，小骆驼心想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
资料库：骆驼被誉为“沙漠之舟”。骆驼可以多日不吃不喝，是因为驼峰能提供它们活动所需要的能量。研究表明，在没有水的条件下，骆驼能生存两周左右；只要有水，即使没有食物，它们也能生存一个月之久。
21.下列哪一项不是小红马笑话小骆驼“难看”的部位 ( )(2分)
A.眼皮 B.后背 C.鼻子 D.脚掌
22.【要素题】读第②自然段中画“ ”的句子，预测故事后面情节。(2分)
23.小骆驼担心“饿了怎么办”，妈妈却说“足够我们路上用了”。你知道骆驼妈妈为什么这样说吗 请你读读短文和“资料库”的内容，用“ ”画出相关的语句。(4分)
24.【新题型】请你根据故事内容，体会小骆驼的心情，填写在对应的方框中。
25.骆驼妈妈帮助小骆驼培养自豪感的做法是( )。(2分)
A.讲清道理 B.批评教育 C.让小骆驼亲身体验 D.带它旅游散心
26.小骆驼的脚掌、驼峰和睫毛有什么特点 在沙漠里有什么用处 (4分)
第三部分：主题习作，创意表达，妙笔赢家
七、【真题精选】你平时喜欢玩什么 哪次玩得最开心、印象最深刻 请你以《那次玩得真高兴》为题，把当时玩的过程写清楚，表达出当时快乐的心情。(20分)
注意：①语句通顺，表达清楚，试着运用平时积累的词句。②书写工整，格式正确，正确使用标点符号，不写错别字。③300字左右。④在答题卡规定的区域答题。
期末综合素养提优卷(四)
一、1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B
二、8.翠绿 街道 眨眼 凉爽 玩耍 热闹
楼阁 风景 搭车 画册 悄悄 奥秘
9. tiáo tiān lǔ jīn
10.示例：结合生活经验(答案不唯一)
形容楼阁富有古朴的色彩情调
三、11.(1)“快回家吧，”小乐大声喊道，“天要下雨了！”
(2)“快回家吧，天要下雨了！”小乐大声喊道。
12.示例：看到一地碎片，妈妈气 火冒三丈
13.示例：天空蓝蓝 布满星星 星星闪闪 眨着眼睛
14.示例：到处张灯结彩，红艳艳的灯笼高高挂着，一派喜气洋洋的景象。
四、15.(1)④⑧ (2)③⑦⑩ (3)①⑤⑨ (4)②⑥
五、16. A
17.春季 示例：春暖花开 春回大地
18.放纸鸢 妇女 戏秋千 小姊妹
19.风筝 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
示例：一群小孩来到村外，在青青的草地上快乐地放风筝
20. B
六、21. C
22.示例：小骆驼跟着奶奶到沙漠以后，明白了自己身体的各个部位都很重要，他为此感到自豪。
23.我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着的养料，足够我们路上用了。
骆驼可以多日不吃不喝，是因为驼峰能提供它们活动所需要的能量。
24.委曲 惊喜
25. C
26.脚掌又大又厚，不会陷进沙子里；驼峰贮存着养料，提供所需的能量；睫毛有两层，能挡住风沙。
七、略