人教版八年级物理（下）第九章压强第1节《压强》课件（共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理（下）第九章压强第1节《压强》课件（共32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-10-17 07:39:24 | ||
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文档简介
课件32张PPT。第一节：压强第九章：压强压 力1、定义：这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。2、压力的三要素方向：垂直于物体表面，指向受力物体作用点：在受力物体表面上大小：压在水平面上时： F压=G
物体本身被压物体表面竖直向下 垂直于
被压表面
压在水平面
上时：
F压=G
压力与重力的比较G=mg温故而知新力的作用效果:①力可以使物体发生形变②力可以改变物体的运动状态如图做一做，试一试两个手指的感受有什么不同？观察两个手指的凹陷有什么不同？两个手指的受力是否相不同？体验：压力作用效果的不同压力作用的效果与哪些因素有关探究:压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想压力的大小受力面积二、探究影响压力作用效果的因素：1.能不能说压力越大作用效果越明显呢？2.压力的作用效果可能与哪些因素有关呢？猜想1：可能与压力大小有关
猜想2：可能与受力面积有关实验时应采取什么方法？控制变量法当受力面积相同时，压力越大，压力的作用
效果越明显。
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用
效果越明显。我们如何表示压力的作用效果呢？友情提醒 有两个因素影响压力的作用效果，在探究其中一个因素时，应控制另一个因素不变——控制变量实验准备实验器材：海绵，实验用小桌，砝码若干
实验预习：
1、在探究压力作用效果与受力面积的关系，应该
保证 相同,改变 ，观察海绵凹陷程度
2、在探究压力作用效果与压力大小的关系，应该
保证 相同,改变 ，观察海绵凹陷程度
3、在本实验当中，通过 来体现压力的作用效果
压力大小受力面积海绵的凹陷程度 受力面积压力大小实验记录：桌子的重力桌子+砝码重力桌子+砝码重力桌脚桌脚桌面不明显很明显很不明显观察与思考：比较图a和图b，得到结论：受力面积相同时 压力越大压力作用效果越明显观察与思考：比较图b和图c，得到结论：压力相同时 受力面积越小压力作用效果越明显当压力相同时,__________越小,压力的作用效果越明显.当受力面积相同时,______越大,压力的作用效果越明显;压力受力面积结论3、如果压力和受力面积都不同时，我们怎么比较压力的作用效果呢？ 1、当受力面积相同时, 比较压力的大小
（压力越大,压力的作用效果越明显;）
2、当压力相同时,比较受力面积
（受力面积越小,压力的作用效果越明显.）
比较压力作用效果的方法三、压强表示压力的作用效果定义：物体单位面积上受到的压力公式：p压力＝受力面积压强sF单位：牛/米2 ( N/m2)帕斯卡(Pa)1帕=1牛/米21帕的物理意义：1m2的受压面积上所受的压力是1N小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa2.半张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强_____pa1.将整张报纸对折后再叠放在桌面上，它对桌面的压强约为____pa.讨 论一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为 帕。0.510.5理解受压面积 受压面积是指两物体间相互作用时的接触部分的面积，其数值不一定等于施压物体的底面积，也不一定等于受压物体的上表面积．体重60000N，每只脚掌
着地面积0.06m2体重475N，每只脚尖
着地面积0.00095m2，两脚尖着地时的压强例题：你能求出下列物体对地面的压强吗？分析：物体静止在水平面上时，压力=物体所受重力 即F=G 受压面积为4个脚掌解： F=G= 60000N ， S=0.06m2×4=0.24m2
=2.5×105Pa从物理走向生活 《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，指出有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。减小压强履带拖拉机铁轨履带起重机增大压强啄木鸟菜刀图钉吸管压强的应用：p=1、增大压强2、减小压强ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√压的我受不了，救救我;这舒服多了;这更舒服了。减小压强减小压强压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关压强的定义压强的公式压强的单位增大压强的方法减小压强的方法1．如图所示，A、B、C三个实心物体的质量相同，它们对水平桌面的压力分
别为FA、FB、FC，它
们对桌面的压强
分别为pA、pB、pC。则
三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。FA＝FB＝FCpB＜ pA＜ pC2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变Ａ3．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。4、一辆坦克的质量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m2,问坦克行驶时,对地面的压强是多大?
物体本身被压物体表面竖直向下 垂直于
被压表面
压在水平面
上时：
F压=G
压力与重力的比较G=mg温故而知新力的作用效果:①力可以使物体发生形变②力可以改变物体的运动状态如图做一做，试一试两个手指的感受有什么不同？观察两个手指的凹陷有什么不同？两个手指的受力是否相不同？体验：压力作用效果的不同压力作用的效果与哪些因素有关探究:压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想压力的大小受力面积二、探究影响压力作用效果的因素：1.能不能说压力越大作用效果越明显呢？2.压力的作用效果可能与哪些因素有关呢？猜想1：可能与压力大小有关
猜想2：可能与受力面积有关实验时应采取什么方法？控制变量法当受力面积相同时，压力越大，压力的作用
效果越明显。
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用
效果越明显。我们如何表示压力的作用效果呢？友情提醒 有两个因素影响压力的作用效果，在探究其中一个因素时，应控制另一个因素不变——控制变量实验准备实验器材：海绵，实验用小桌，砝码若干
实验预习：
1、在探究压力作用效果与受力面积的关系，应该
保证 相同,改变 ，观察海绵凹陷程度
2、在探究压力作用效果与压力大小的关系，应该
保证 相同,改变 ，观察海绵凹陷程度
3、在本实验当中，通过 来体现压力的作用效果
压力大小受力面积海绵的凹陷程度 受力面积压力大小实验记录：桌子的重力桌子+砝码重力桌子+砝码重力桌脚桌脚桌面不明显很明显很不明显观察与思考：比较图a和图b，得到结论：受力面积相同时 压力越大压力作用效果越明显观察与思考：比较图b和图c，得到结论：压力相同时 受力面积越小压力作用效果越明显当压力相同时,__________越小,压力的作用效果越明显.当受力面积相同时,______越大,压力的作用效果越明显;压力受力面积结论3、如果压力和受力面积都不同时，我们怎么比较压力的作用效果呢？ 1、当受力面积相同时, 比较压力的大小
（压力越大,压力的作用效果越明显;）
2、当压力相同时,比较受力面积
（受力面积越小,压力的作用效果越明显.）
比较压力作用效果的方法三、压强表示压力的作用效果定义：物体单位面积上受到的压力公式：p压力＝受力面积压强sF单位：牛/米2 ( N/m2)帕斯卡(Pa)1帕=1牛/米21帕的物理意义：1m2的受压面积上所受的压力是1N小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa2.半张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强_____pa1.将整张报纸对折后再叠放在桌面上，它对桌面的压强约为____pa.讨 论一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为 帕。0.510.5理解受压面积 受压面积是指两物体间相互作用时的接触部分的面积，其数值不一定等于施压物体的底面积，也不一定等于受压物体的上表面积．体重60000N，每只脚掌
着地面积0.06m2体重475N，每只脚尖
着地面积0.00095m2，两脚尖着地时的压强例题：你能求出下列物体对地面的压强吗？分析：物体静止在水平面上时，压力=物体所受重力 即F=G 受压面积为4个脚掌解： F=G= 60000N ， S=0.06m2×4=0.24m2
=2.5×105Pa从物理走向生活 《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，指出有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。减小压强履带拖拉机铁轨履带起重机增大压强啄木鸟菜刀图钉吸管压强的应用：p=1、增大压强2、减小压强ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√压的我受不了，救救我;这舒服多了;这更舒服了。减小压强减小压强压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关压强的定义压强的公式压强的单位增大压强的方法减小压强的方法1．如图所示，A、B、C三个实心物体的质量相同，它们对水平桌面的压力分
别为FA、FB、FC，它
们对桌面的压强
分别为pA、pB、pC。则
三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。FA＝FB＝FCpB＜ pA＜ pC2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变Ａ3．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。4、一辆坦克的质量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m2,问坦克行驶时,对地面的压强是多大?