小学三年级语文(上)半期测试题
一、
读句子,用“—”划出带点字的正确读音。
1.虫子轻轻扇﹙shān
shàn﹚动翅膀,飞起来,一会儿就看不见了。
2.成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺﹙pǔ
bǔ)育着它们。
二、读拼音,写词语。
qí
lánɡ
rǎnɡ
zhēnɡ
qí
红﹙
﹚
长﹙
﹚
土
﹙
( http: / / www.21cnjy.com )
﹚
﹙
﹚干
(
)特
mínɡ
mèi
shū
chànɡ
jiāo
nèn
zī
yuán
阳光﹙
﹚
感到﹙
﹚﹙
﹚的花朵
﹙
﹚丰富
三、形近字组词。
效
﹙
﹚
技
( http: / / www.21cnjy.com )﹙
﹚
坑
﹙
﹚
难
﹙
﹚
校
﹙
﹚
枝
﹙
﹚
抗
﹙
﹚
摊
﹙
﹚
四、把下列四字词语补充完整。
﹙
﹚
( http: / / www.21cnjy.com )地而起
﹙
﹚假虎威
波﹙
﹚汹涌
无边无﹙
﹚
连蹦带﹙
﹚
﹙
﹚在咫尺
﹙
﹚苗助长
﹙
﹚水千山
五、把能搭配的词语用线连起来。
波涛汹涌的
叶子
清澈的
药材
飘飘悠悠的
花朵
茂盛的
湖水
五颜六色的
白云
珍贵的
平原
四季常青的
江水
肥沃的
树林
六、在括号里填上合适的词语,使句子更加
( http: / / www.21cnjy.com )生动具体。
1.我家门前有一条﹙
﹚小河。
2.下课了,同学们﹙
﹚向操场跑去。
3.春天来了,橘子树上﹙
﹚的叶子在阳光下闪着﹙
﹚光。
七、读句子,找出三组意思相反的词语。
在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似
乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,
( http: / / www.21cnjy.com )它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。
﹙
﹚—
﹙
﹚
﹙
﹚—
﹙
﹚
﹙
﹚—
﹙
﹚
八、把下面名句补充完整。
1.一场
( http: / / www.21cnjy.com )秋雨一场寒,
。
2.
,
随风满地石乱走。
3.博学多识,
。
4.想象是
。
九、用课文原句填空。
1.他边走边﹙
﹚,不停地在每个水洼旁
( http: / / www.21cnjy.com )﹙
﹚下腰去,﹙
﹚起里面的小鱼,用力地把它们﹙
﹚回大海。
2.花骨朵绽放开来,形状像茉莉,
,
,小巧、洁白、清新、朴素,
,
,不大起眼。
十、回顾课文内容填空。
1
( http: / / www.21cnjy.com ).“啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。”
《小萝卜头》
联系上下文,小萝卜头可能这么想:
。
2.“远上寒山石径斜,白云生处有人家。”
《山行》
请你展开想象,说说这两句诗描绘的景物:
。
3.读了《温暖》这篇课文,你认识了(
)的雷锋,读了《这条小鱼在乎》这篇课文,你认识了
(
)的小男孩。
十一、读《可爱的大熊猫》选段,回答问题。
大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹,既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地
扯掉竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味,大熊猫的食量可大了,一天要消耗十千克左
右的箭竹呢。
1.用“---
”画出本
( http: / / www.21cnjy.com )段的中心句。
2.大熊猫吃箭竹很好玩,它首先
,再
,然后
。
3.用带点的词语造句。
津津有味——
十二、认真阅读短文,按要求做题。
种子
我刚把信(
)进邮筒,觉得有人在(
)我的衣襟,我低头一看,原来是个小姑娘。她
(
)着一封信,夹着沙子的秋风(
( http: / / www.21cnjy.com ))得她直流鼻涕。
“叔叔,请您帮我把信放进去,我够不着。”
这是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封上除了贴着邮票外,一个字也没有。
“你几岁了?”
“五岁半。”
“五岁半啦?”
“这里边装的是什么呀?”
“槐树籽!”她骄傲地回答。
“槐树籽?”我一时没有转过弯来。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛,“广播里说,全国都要支援西北种草种树。这槐
树籽是我和小朋友一起拣的。我俩做好事谁也不告诉!”
我掏出钢笔,觉得手有些颤抖。我握紧笔,工工整整地写上“甘肃省人民政府收
石家庄
儿童寄。”
我抱起她:“你亲自把信放进去
( http: / / www.21cnjy.com )吧!”
1.把下面几个词恰当地填在文中的括号里。
举
拽
塞
吹
2.照样子写词语。
例:沉甸甸(
)(
)(
)(
)(
)
3.照短文内容填空。
小姑娘的信里装满了
,她这样做是为了
。
4.读了这篇短文,你想对小姑娘说什么?
5.请你再提出一个文中你不懂的问题。
十二、习作表达。
提起家乡大家有许多话想说。因为家乡不仅有着
( http: / / www.21cnjy.com )迷人的风景,而且有着富饶的物产。本次作文,请写一写自己最熟悉、最喜欢的家乡美景或特产,还可以写一写家乡的变化。注意书写认真,把句子写通顺,题目自定。
附参考答案
一、选正确读音。shān,pǔ
;
二、读拼音,写字词。旗,廊,壤,蒸,奇,明媚,舒畅,娇嫩,资源;
三、组词。效果,学校,技术,枝条,土坑,抗日,困难,摊子;
四、补充词语。
拔,狐,涛,际,跳,近,拔,万;
五、词语搭配。左:左1—右4,左2—右3,左3—花朵,左4—右1
右:左1—右2,左2—右4,左3—右1,左4—右3;
六、填词使句子生动。(1)弯弯的。(2)争先恐后(3)新叶,翠绿。
七、写反义词。绽放—闭拢,旭日—夕阳,苏醒—酣睡;
八、补充句子。1、十场秋雨要穿棉。
2、一川碎石大如斗,3、疑则思问。4、灵魂的眼睛。
九、用课文原句填空。1、看,弯,捡,扔。
2、一瓣一瓣,有指甲那样大,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的。
十、按原文填空。
(1)我已经失去了自由,可不能让小虫也失去自由啊,还是让他自由自在地飞吧。
(2)远远望去,深秋的山中一条石板小路斜斜地伸向山中,在那云雾升腾的山中住着一些人家。
(3)乐于助人的,对生命热爱、执着坚持救小鱼
十一。读文答问。1、大熊猫喜欢吃箭竹。
2、竹子咬断,扯掉竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味。
3、妈妈炒的菜真香啊,我吃得津津有味。
十二。读短文做题。
1、塞,拽,举,吹。
2、绿油油,红艳艳,白生生,胖乎乎,黄澄澄。
3、槐树籽,支援西北种草种树。
4、小姑娘,你为了支援大西北种草种树,真是好样的,我们应该向你学习。
5、略
十三、习作表达。略