第一章 生物的呼吸 第1节 人的呼吸（第4课时）课件 -生物北京版七下

(共26张PPT)
（北京版）七年级
下
第1节
人的呼吸
(第四课时)
学习目标
生命观念：
通过结构变化与气体交换的关联分析，强化“呼吸结构运动适配气体交换功能”的生命观念。
科学思维：
从模拟实验现象推理人体呼吸运动的过程，提升“现象→本质”的逻辑推理能力。
探究实践：
规范完成“模拟膈肌运动”实验，准确记录实验现象并关联人体实际过程。
态度责任：
认识呼吸运动的正常机制，初步建立“避免长时间憋气、保持正确坐姿”的呼吸健康意识。
激趣导入
不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气，1分钟大约呼吸16次，肺与外界的气体交换是怎样进行的呢？
胸椎、肋骨、胸骨和它们之间的连结共同构成胸廓。
胸廓内的腔称为胸腔。
胸廓为胸腔内的肺、心脏等重要器官提供保护，同时作为呼吸运动的结构基础，通过容积变化配合呼吸肌完成吸气和呼气动作，还能为胸背部和上肢肌肉提供附着点，辅助躯体运动并增强躯干稳定性。
什么是胸廓？什么是胸腔？胸廓有什么作用？
任务一
人的胸廓示意图
肺位于胸腔内，通过呼吸道与外界相通。
胸腔底部为膈，主要由膈肌构成。
膈将胸腔与腹腔隔开。
肋间肌和膈肌示意图
任务一
什么是膈和膈肌？膈有什么作用？
肋骨
肺
肋间肌
胸骨
膈
肋骨之间附有肋间肌，肋间肌包括肋间外肌和肋间内肌。二者协同配合参与人体的呼吸运动。
任务一
什么是肋间肌？肋间肌有什么作用？
肋间肌
肋骨
任务一
通过猪肋排认识具体结构：
构建模型
在认识过于宏大或细微的事物、太快或太慢的复杂变化过程时，常常通过收集数据或证据建立各种模型来揭示基本规律，并采用简单直观的表现方式。“胸廓的模型”既可以展示骨骼和肌肉的组成，还可以揭示呼气和吸气的原理；“身高增长的曲线”能说明人生长发育的规律；“草履虫”“眼球的模型”可以放大展示其基本结构。
方法技能
任务一
任务二
实验探究：模拟呼吸运动时胸腔容积的变化
目的要求：
体验吸气和呼气时胸腔容积的变化，借助模型探究呼吸运动引起胸腔容积变化的过程和原理。
材料器具：
呼吸时膈肌位置变化演示模型。
任务二
方法步骤：
1.双手放在胸部两侧肋骨外面，缓慢而深深地吸气，体验并描述肋骨和胸骨的移动方向及胸腔容积的变化；然后再缓慢而深深地呼气，感受肋骨、胸骨的移动方向以及胸腔容积的变化。
实验探究：模拟呼吸运动时胸腔容积的变化
任务二
方法步骤：
2.按照图所示连接好实验装置，观察下拉和上推玻璃罩底部的橡皮膜时，气球状态的变化。
呼吸时膈肌位置变化演示模型示意图
实验探究：模拟呼吸运动时胸腔容积的变化
任务二
观看视频：
1
2
3
4
5
气管
支气管
肺
膈
胸廓
任务二
1.牵拉橡皮膜后气球的形态有怎样的改变？这与人吸气和呼气时胸廓的变化有什么相似之处？
2.如果牵拉橡皮膜后气球形态无明显变化，试分析是什么原因造成的。
思考与讨论
下拉橡皮膜→气球变大，对应吸气（人体胸廓扩大，肺扩张）；
上推橡皮膜→气球变小，对应呼气（人体胸廓缩小，肺回缩）。
装置漏气（如接口密封不严）；
气球破损 / 弹性差；
橡皮膜牵拉幅度太小。
人体需要不断地将新鲜的空气吸入肺泡，并呼出肺泡内的气体，从而实现肺与外界的气体交换，这个过程是通过呼吸运动实现的。
人体呼吸时胸廓的变化示意图
任务二
深深吸气
胸廓扩大
肋骨向下
向内运动
胸廓缩小
深深呼气
肋骨向上
向外运动
胸廓的扩张和收缩是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
胸廓前后径、
左右径增大
胸廓前后径、
左右径缩小
任务二
胸廓的扩大和缩小还与什么有关呢？
肋间肌收缩
肋间肌舒张
胸廓扩大
肋骨向上
向外运动
胸廓前后径、
左右径增大
肋骨向下
向内运动
胸廓缩小
胸廓前后径、
左右径缩小
任务二
吸气
呼气
吸气
膈顶部下降
膈肌收缩
胸廓上下径增大
呼气
膈肌舒张
胸廓上下径缩小
膈顶部回升
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
胸廓扩大
胸廓缩小
是胸廓扩大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？
任务二
胸廓的扩大与缩小直接驱动肺的扩张与收缩，进而引发吸气和呼气。
吸气：呼吸肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压降低→外界气体入肺。
呼气：呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压升高→肺内气体排出。
是胸廓扩大导致吸气。
原理：呼吸肌收缩→胸廓容积扩大→肺内气压降低→外界空气进入肺，引发吸气。
肺与外界是如何进行气体交换的呢？
肋间肌和膈肌
胸腔容积
肺
肺内气体压力
气体
增大
收缩
缩小
舒张
出肺
入肺
收缩
降低
扩张
扩大
任务二
拓展
健康提示：避免长时间憋气，保持正确坐姿
一、长时间憋气的健康危害
1.损伤肺功能：气时肺部处于过度扩张或收缩的紧张状态，长期如此会降低肺泡的弹性和气体交换效率，增加
胸闷、气短的概率，尤其对本身有慢性支气管炎、哮喘的人群，极易诱发病情发作。
2.影响心血管健康：气会使胸腔压力升高，阻碍静脉血回流心脏，导致心脏泵血负担加重，可能引发血压短暂升高，增加头晕、心悸的风险，长期不良习惯会提升高血压、冠心病的发病隐患。
3.扰乱身体代谢：氧气供应不足会让身体陷入“缺氧状态”，影响大脑和各器官的正常运转，出现注意力不集中、乏力、记忆力下降等问题。
拓展
健康提示：避免长时间憋气，保持正确坐姿
二、 正确坐姿的标准与呼吸配合技巧
标准坐姿要点：腰背挺直，双肩自然下沉且向后打开，避免含胸驼背；臀部完全坐满椅面，双脚平放地面，膝盖呈 90° 直角；头部保持正直，下颌微收，眼睛平视前方。这样的姿势能让胸廓充分展开，肺部有足够空间进行舒张和收缩。
呼吸配合技巧：保持正确坐姿时，采用腹式呼吸法—— 吸气时腹部缓缓鼓起，感受空气充盈肺部；呼气时腹部慢慢收紧，将体内浊气排出。每分钟呼吸保持 10-12 次，避免急促呼吸或刻意憋气。
课堂练习
构成人体胸廓的结构不包括下列哪一项？（ ）
胸椎
B. 肋骨
C. 胸骨
D. 膈肌
D
课堂练习
2.模拟呼吸运动实验中，下拉玻璃罩底部的橡皮膜（模拟膈肌运动），气球会变大，这一现象对应的人体生理过程是（ ）
吸气
B. 呼气
C. 气体交换
D. 呼吸暂停
A
课堂练习
3.模拟呼吸运动实验中，上推玻璃罩底部的橡皮膜（模拟膈肌运动），气球会变小，这一现象对应的人体生理过程是（ ）
呼气
B. 吸气
C. 气体交换
D. 呼吸暂停
B
课堂小结
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