初一数学人教版七年级上册2.1整式课件
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课件17张PPT。2.1整式学习要一步一个脚印，
扎扎实实走下去就能成功！ 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h．列车在冻土地段行驶时，根据已知数据求出列车行驶的路程. 2 h行驶多少千米？3 h呢？t h呢？ 1.数和字母相乘，通常省略乘号，或将乘号写作“.”并把数字写在字母的前面 （1）练习簿的单价为a元，100本练习簿
的总价是______元. （2）长方形的长是a米，宽是3米，
则面积是_____平方米.（3）练习簿的单价为a元，
b本练习簿的总价是_____元. 2.字母和字母相乘时，
乘号可以省略不写或将乘号写作“.” 活动一： 4.带分数与字母相乘时，
带分数要写成假分数的形式 .活动一：3.除法运算写成分数形式 （4）小刚上学步行的速度是5千米每小时，若小刚 从家到学校的路程为s千米，则他上学需要______小时5.后面接单位的相加（或相减）式子
要用括号括起来 （8）练习本的单价为a元,圆珠笔的单价是b元， 买10本练习簿和5支笔的总价是 _______ 元.（9）小刚的年龄为x岁，他爸年龄比他的3倍小1岁,
请问他爸爸的年龄是______ 岁. 活动一：上述问题中出现的 等式子，我们称它们为代数式代数式：用运算符号把数和表示数的
字母连接而成的式子。注意！单独一个数或一个字母也是代数式！(2) 数字通常写在字母前面; (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ； 如：a×3通常写作3a(4)带分数一般写成假分数.(5)像t-2这样的式子，后面有单位时，整个式子加括号代数式的规范书写下列代数式，哪些书写符合要求？√√×√×××××××√√练习：判断下列式子哪些是代数式，哪些不是?√√√√√××××√
1、设某数为x，用代数式表示：
（1） 比某数的 大1的数；
（2） 比某数大10%的数；
（3） 某数与 的和的三倍；
（4） 某数的倒数与5的差.（1+10%）x 正确理解关键词:
和、差、积、商、大、小、多、少、
几倍、几分之几、增加、减少
1、 根据关键词列代数式活动二、列代数式：2 、根据语句层次列代数式. 列代数式时，首先进行正确的分析再划分层次，
理清运算顺序，可按语句中的“的”和“与”字来划分.
先读先写，后读后写.
3、 根据等量关系列代数式（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价为 元
（2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量为 件
（3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是h cm，用式子表示它的体积为 立方厘米
（5）一条河的水流速度是2.5 km/h，船在静水中的速度是 v km/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度；
（6）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要 z 元，用式子表示买 3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；
（1）如左下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积；
（2）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积. 4、 根据图形特征列代数式①②③⑥3x-2a2-b210(a+b)当堂检测：课堂小结本节课主要学习了：2、代数式的书写注意事项
3、会列代数式1、代数式的概念作业1、课本：P59习题2.1 第1、2题
扎扎实实走下去就能成功！ 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h．列车在冻土地段行驶时，根据已知数据求出列车行驶的路程. 2 h行驶多少千米？3 h呢？t h呢？ 1.数和字母相乘，通常省略乘号，或将乘号写作“.”并把数字写在字母的前面 （1）练习簿的单价为a元，100本练习簿
的总价是______元. （2）长方形的长是a米，宽是3米，
则面积是_____平方米.（3）练习簿的单价为a元，
b本练习簿的总价是_____元. 2.字母和字母相乘时，
乘号可以省略不写或将乘号写作“.” 活动一： 4.带分数与字母相乘时，
带分数要写成假分数的形式 .活动一：3.除法运算写成分数形式 （4）小刚上学步行的速度是5千米每小时，若小刚 从家到学校的路程为s千米，则他上学需要______小时5.后面接单位的相加（或相减）式子
要用括号括起来 （8）练习本的单价为a元,圆珠笔的单价是b元， 买10本练习簿和5支笔的总价是 _______ 元.（9）小刚的年龄为x岁，他爸年龄比他的3倍小1岁,
请问他爸爸的年龄是______ 岁. 活动一：上述问题中出现的 等式子，我们称它们为代数式代数式：用运算符号把数和表示数的
字母连接而成的式子。注意！单独一个数或一个字母也是代数式！(2) 数字通常写在字母前面; (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ； 如：a×3通常写作3a(4)带分数一般写成假分数.(5)像t-2这样的式子，后面有单位时，整个式子加括号代数式的规范书写下列代数式，哪些书写符合要求？√√×√×××××××√√练习：判断下列式子哪些是代数式，哪些不是?√√√√√××××√
1、设某数为x，用代数式表示：
（1） 比某数的 大1的数；
（2） 比某数大10%的数；
（3） 某数与 的和的三倍；
（4） 某数的倒数与5的差.（1+10%）x 正确理解关键词:
和、差、积、商、大、小、多、少、
几倍、几分之几、增加、减少
1、 根据关键词列代数式活动二、列代数式：2 、根据语句层次列代数式. 列代数式时，首先进行正确的分析再划分层次，
理清运算顺序，可按语句中的“的”和“与”字来划分.
先读先写，后读后写.
3、 根据等量关系列代数式（1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价为 元
（2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量为 件
（3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是h cm，用式子表示它的体积为 立方厘米
（5）一条河的水流速度是2.5 km/h，船在静水中的速度是 v km/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度；
（6）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要 z 元，用式子表示买 3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；
（1）如左下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积；
（2）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式子表示这所住宅的建筑面积. 4、 根据图形特征列代数式①②③⑥3x-2a2-b210(a+b)当堂检测：课堂小结本节课主要学习了：2、代数式的书写注意事项
3、会列代数式1、代数式的概念作业1、课本：P59习题2.1 第1、2题