苏教版语文九年级下第2课《江村小景》同步测试

二
江村小景
【学习目标】
1、了解剧本揭露社会现实的主题。
2、欣赏精练通俗内涵丰富的语言。
【学习方略】
课前了解作者写这个剧本的时代背景是什么，掌握话剧（独幕剧）剧本有什么特点？
通过朗读、课本剧表演了解在剧本中作者抒发了什么感情？
【自我测评】
一、基础知识积累与运用
1、根据拼音写汉字。
针（zhǐ）
一（zhù）
香
（jiǎo）
匪
（jiǎo）
械
2、下列加点字的读音与括号中加点字的读音相同的一项是（
）
A、赚了一个大肚皮，一个没有爸爸的孩子。（赚外块）
B、我这边脸上不是有这么大一个创疤吗？（首创）
C、正逢你二哥开差到蚌埠去了不能回来。（参差不齐）
D、你积攒在那儿吧，将来也好买点嫁妆。（人头攒动）
3、下列关于戏剧的说法有误的一项是（
）
A、戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
B、剧本通常包括两个部分：舞台提示和台词。
C、剧本的情节结构可以分为序幕、发展、高潮、尾声四个部分。
D、按照表现形式，可以把戏剧分为话剧，诗剧、歌剧、舞剧、戏曲等几类。
4、在下列空缺处依次填入的关联词语最恰当的一项是（
）
“没有调查研究就没有发言权”，这句话
曾经被人讥笑为“狭隘经经论”，我至今
不悔；
不悔，我
坚持没有调查是不可能有发言权的。
A、虽然
却
不但
仍然
B、即使
则
不仅
还
C、尽管
却
虽然
还是
D、虽然
不但
而且
仍然
５、填空。
①本文的作者___________，毕生
( http: / / www.21cnjy.com )从事文艺事业，作品不仅种类多，数量也颇多。其中《___________》经聂耳谱曲，被定为中华人民共和国国歌。话剧代表作有《___________》、《____________》、《____________》
②独幕剧要求__________比较紧凑，
( http: / / www.21cnjy.com )___________比较集中，___________的主线比较清楚，___________比较激烈。
二、重点文段阅读与赏析
（两人格斗起来。）
女
哎呀。（急下）
次
子　
你敢到我们这里来送死。
长
子　
明天南京就是我们的了。
（两人抢盒子炮。）
次
子　
你这孙传芳的狗！
长
子　
你这蒋介石的狗！
次
子　
打死你这狗日的！
长
子　
妈的巴子，你敢强！（抢得盒子炮击中次子之腹）
次
子　
（拼死命夺得长子腰间的手枪瞄着他）畜生！
（母手抱便服与女急入门。）
母　
　　打不得！打不得！你们是兄弟啊！你们是兄弟啊！你们是兄弟啊！
（次子之枪已响，洞其兄之胸。）
长
子　
畜生！（仆倒）
母
啊，你们是兄弟啊！（见他们已倒）啊，宗佑！啊，宗成！可怜的孩子们啊！（哭倒）
女
这个难道就是大哥吗？
母
（抬着老泪纵横的眼睛望她长子）这个
( http: / / www.21cnjy.com )就是你大哥，他是那个床上生的，在外面一十六年回来，死在生他的床上。天哪！我生了两个儿子，一个也不能送我的终，我倒送了他们的终了。女儿啊，你千万别到城里去，要去等娘死了再去吧。不会等得太久的，娘死的日子也快了。
女
娘，别难过，我不走了。我永远守着你老人家。
（外面枪响扣鞭炮，但闻“北兵大队过江了”“开仗了”“快逃呀”之声。）
女
妈，快逃吧。
母
孩子，我们穷人逃到哪儿去？啊，宗佑啊，宗成啊！你们把娘带去吧，孩子！
女
（哭）妈！
６、解释下面句中加点的词。
①两人格斗起来
_______________
②妈的巴子，你敢强
_______________
③但闻“北兵大队过江了”“开仗了”“快逃呀”之声
_______________
７、下面的句子采用了什么修辞手法？有什么表达效果？
打不得！打不得！你们是兄弟啊！你们是兄弟啊！你们是兄弟啊！
８、根据母的话，分析母的心理活动变化。
９、哪些台词能说明兄弟互相残杀的原因。
１０、兄弟互相残杀的悲剧说明了什么？哪些台词能说明这点？
【拓展探究】
11、市政建设部门要在古镇
( http: / / www.21cnjy.com )磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这—古迹、他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟—句话，表明反对的理由。
(1)王大爷：________________________________________________
(2)李教授：___________________________________________________
(3)周教授：_________________________________________________
　
参考答案
1、黹
炷
剿
缴
2、A
3、C
( http: / / www.21cnjy.com )4、A
5、①田汉　
义勇军进行曲　
获虎之夜　
名优之死　
乱钟　
回春之曲　
丽人行　
关汉卿　
文成公主等
②结构　
情节　
矛盾　
冲突
7、如：多一些润滑，少一些摩擦。
6、①紧张激烈地搏斗②坚硬不屈；固执③只
7、反复
兄弟之间大打出手、自相残杀的情景让母亲悲痛欲绝，有力地控诉了军阀混战给人民群众内心带来重创的罪恶。句中母亲语气哀伤绝望，将剧情推向了高潮。
8、“你们是兄弟啊！”“可怜的孩子们啊！”你们毕竟是亲兄弟，母亲想阻止这场悲剧，但为时已晚，两子一死，母亲悲痛欲绝，哪儿才有母女俩的出路啊！
9、次子　你这孙传芳的狗！长子　
你这蒋介石的狗！
10、兵祸战乱给社会和人民带来的灾难。“啊，你们是兄弟啊！（见他们已倒）啊，宗佑！啊，宗成！可怜的孩子们啊！”“天哪！我生了两个儿子，一个也不能送我的终，我倒送了他们的终了。”“孩子，我们穷人逃到哪儿去？啊，宗佑啊，宗成啊！你们把娘带去吧，孩子！”
11、
示例：(1)不能拆，我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园。
(2)不能拆，这处民居是研究民族古建筑特点的标本。
(3)不能拆，它能展示我们民族悠久的文化历史。