辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学七年级生物上册课件：3.6.4植物的呼吸作用 (共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学七年级生物上册课件：3.6.4植物的呼吸作用 (共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-10-17 15:52:46 | ||
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文档简介
课件24张PPT。光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能知识回顾堆放久的种子为什么会发热？
花盆底部为什么要留一个洞？
萝卜放久了为什么会空心呢？想一想 第四节 绿色植物的呼吸作用一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度（ ） 乙瓶煮熟的种子温度（ ） 说明萌发的种子（ ）升高了不升高放出了热讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物 能量分解演示实验1有趣的小实验AB用嘴吹气用注射器注射空气
澄清的石灰水澄清的石灰水浑浊的石灰水实验结论：
二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊讨论：1、你观察到什么现象？
2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？
3、种子在萌发过程中放出了什么气体？演示实验2 石灰水变浑浊了。二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明种子萌发时，放出了二氧化碳。
种子呼吸时：有机物 能量 + 水 + 二氧化碳分解萌发的种子演示实验3讨论：1、氧气有什么作用？
2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的 。 熄灭氧气燃烧萌发的种子甲瓶温度 ，
乙瓶温度 。甲瓶石灰水 ，
乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 ，
乙瓶蜡烛 。种子萌发
能量种子萌发
产生 . 种子萌发
吸收 。升高
不变不变
变浑浊熄灭
仍在燃烧
释放二氧化碳氧气实验小结 细胞内的有机物（如淀粉）经过一系列的复杂变化，分解成二氧化碳等物质并释放出能量的过程公式：
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解线粒体（储存着能量）场所：
呼吸作用在 线粒体 内进行呼吸作用 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用的意义植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
呼吸和呼吸作用是一样的吗？呼吸强调生物体与外界环境进行气体交换的过程。 呼吸作用强调有机物分解释放能量的过程。呼吸作用是生物的共同特征光能氧转变储存
化学能化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳和水有机物二氧化碳和水植物学以致用1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？
幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。
2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？
经常松土可以为根提供充足的氧气。
3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？
甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？
点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。
5、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？
呼吸作用消耗了大量的有机物。
6、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？
减少水分，降低呼吸作用
7、储藏中的粮食或蔬菜会因为呼吸作用造成一定的损失，为了降低呼吸作用，减少损失，应采取哪些措施？
?——低温保存，真空包装，降低温度、氧浓度。
——保持干燥，降低呼吸作用。学以致用粮食的干燥储存农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用含叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物
储存能量分解有机物
释放能量相互依存区别光合作用和呼吸作用 技能训练推 理 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？推理过程：1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。
2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。
3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
考考你1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B考考你利用呼吸作用的知识解释下列现象： 老王听说种花养草能改善空气质量。于是老王就在家里的阳台、卧室、客厅种了很多花，可是老王早上起来总感到空气很污浊，而且有胸闷的感觉。老王很纳闷，怎么和宣传的不一样呢？同学们：你能解开老王的纳闷吗？
要是你应该怎样改进？课堂训练
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能知识回顾堆放久的种子为什么会发热？
花盆底部为什么要留一个洞？
萝卜放久了为什么会空心呢？想一想 第四节 绿色植物的呼吸作用一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶萌发的种子温度（ ） 乙瓶煮熟的种子温度（ ） 说明萌发的种子（ ）升高了不升高放出了热讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物 能量分解演示实验1有趣的小实验AB用嘴吹气用注射器注射空气
澄清的石灰水澄清的石灰水浑浊的石灰水实验结论：
二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊讨论：1、你观察到什么现象？
2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？
3、种子在萌发过程中放出了什么气体？演示实验2 石灰水变浑浊了。二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明种子萌发时，放出了二氧化碳。
种子呼吸时：有机物 能量 + 水 + 二氧化碳分解萌发的种子演示实验3讨论：1、氧气有什么作用？
2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的 。 熄灭氧气燃烧萌发的种子甲瓶温度 ，
乙瓶温度 。甲瓶石灰水 ，
乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 ，
乙瓶蜡烛 。种子萌发
能量种子萌发
产生 . 种子萌发
吸收 。升高
不变不变
变浑浊熄灭
仍在燃烧
释放二氧化碳氧气实验小结 细胞内的有机物（如淀粉）经过一系列的复杂变化，分解成二氧化碳等物质并释放出能量的过程公式：
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解线粒体（储存着能量）场所：
呼吸作用在 线粒体 内进行呼吸作用 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用的意义植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
呼吸和呼吸作用是一样的吗？呼吸强调生物体与外界环境进行气体交换的过程。 呼吸作用强调有机物分解释放能量的过程。呼吸作用是生物的共同特征光能氧转变储存
化学能化学能细胞所需的能量供细胞利用二氧化碳和水有机物二氧化碳和水植物学以致用1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？
幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。
2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？
经常松土可以为根提供充足的氧气。
3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？
甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？
点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。
5、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？
呼吸作用消耗了大量的有机物。
6、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？
减少水分，降低呼吸作用
7、储藏中的粮食或蔬菜会因为呼吸作用造成一定的损失，为了降低呼吸作用，减少损失，应采取哪些措施？
?——低温保存，真空包装，降低温度、氧浓度。
——保持干燥，降低呼吸作用。学以致用粮食的干燥储存农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用含叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物
储存能量分解有机物
释放能量相互依存区别光合作用和呼吸作用 技能训练推 理 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？推理过程：1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。
2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。
3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
考考你1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B考考你利用呼吸作用的知识解释下列现象： 老王听说种花养草能改善空气质量。于是老王就在家里的阳台、卧室、客厅种了很多花，可是老王早上起来总感到空气很污浊，而且有胸闷的感觉。老王很纳闷，怎么和宣传的不一样呢？同学们：你能解开老王的纳闷吗？
要是你应该怎样改进？课堂训练