（人教新课标）四年级数学下册教案 小数复习

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小数复习
教材内容 总复习-小数
上课时间 总课时 主备教师 韩科杰
第 1 课时
教学要求 知识和技能目标：进一步掌握小数的意义和性质；掌握小数读写法；掌握小数大小的比较方法；掌握小数点移动小数大小变化规律。
过程和方法目标：加强基本训练，提高计算技能。情感和态度目标： 通过复习纠正学生练习时常出现的错误，帮助他们树立学习信心。
难点重点 教学重点：小数大小的比较，求一个数的近似数。
教学难点：小数点移动引起小数大小的变化规律。 教学媒体
一、复习小数的读写法。
1.出示小数让学生读。
0．48 7．2 8．9 50．408 0．006
2.师读数生写数。
零点四五 六点零一
由4个0．1和5个0．01组成
二、复习小数的意义和性质。
1.填空。
0．2里有（ ）个0．1。
0．48里有（ ）个百分之一。
2.百分之三可以写作（ ），千分之三可以写作（ ）。
3.9个百分之一写成小数是（ ）。
4.填写小数数位顺序表。
5.不改变数的大小，把下列各数改写成小数部分有两位数的小数。
0．1=（ ） 1=（ ） 0．5=（ ）
5=（ ） 1．2=（ ）0．200=（ ）
三、复习小数的大小比较。
1.用直线上的点表示下列各数，并比较每组数的大小。
0．07和0．04 0．31和0．28 0．2和0．12
2.比较每组数的大小。
（1）0．03、0．3、0．13
（2）8．07、8．08、8．71
（3）15．032、15．203、15．302
四、复习小数点移动小数大小变化规律。
1.把0．08扩大10倍、100倍、1000倍，它的小数点怎样移动？
2.把5．4缩小到它的十分之一、百分之一、千分之一，它的小数点又怎样移动？
五、复习名数的改写。
1.1．5吨=（ ）千克 0．5千克=（ ）克
0．25千米=（ ）米 1．05米=（ ）厘米
7厘米=（ ）米 15平方分米=（ ）平方米
8角4分=（ ）元 203千克=（ ）吨
2.1207300000千克=（ ）亿千克
290900000米=（ ）万千米
六、复习求一个小数的近似数。
1.41．0396保留两位小数、一位小数、整数，它的近似数各是多少？
2.41．0与41作为41．0396的近似数，它们有什么不同？哪个数要精确些？41．0末尾的0能省略不写吗？
施教者修改或点评
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