江苏省无锡市堰桥高级中学高中物理选修3-2教学课件:法拉第电磁感应定律 (共22张PPT)

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名称 江苏省无锡市堰桥高级中学高中物理选修3-2教学课件:法拉第电磁感应定律 (共22张PPT)
格式 zip
文件大小 353.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-10-17 19:41:25

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文档简介

课件22张PPT。法拉第电磁感应定律问题1:据前面所学,电路中存在持续电流的条件是什么?
(1)闭合电路;(2)有电源 问题2:产生感应电流的条件是什么?(1)闭合电路;(2)磁通量变化。问题3:上图线圈中的感应电流方向?讨论:试比较甲、乙两电路的异同相同点:两电路都是闭合的,有电流不同点:甲中有电池(电源)乙中有螺线管(相当于电源) 在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。
产生感应电动势的那部分导体就相当于电源
产生电动势的那部分导体相当于电源1、产生条件:只要穿过电路的磁通量发生变化,电路中就产生感应电动势。只要磁通量变化,电路中就产生感应电动势; 若电路又闭合,电路中就有感应电流.一、感应电动势2、感应电动势与感应电流:思考与讨论感应电动势的大小跟哪些因素有关?1插入或拔出磁铁的速度(快慢)2插入或拔出磁铁的磁感应强度3螺线管线圈的匝数
实验设计:问题3:实验中电流计指针偏转的原因?问题4:电流计指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系电流计偏转是因为有感应电流指针偏转越大说明感应电动势越大请同学们结合问题和器材设计实验现象1:磁铁拔出快,感应电动势大实验现象:现象2:两根磁铁,感应电动势大现象3:线圈匝数多,感应电动势大实验分析1:问题5:实验中条形磁铁从螺线管中拔出至同一位置,快拔和慢拔两种情况有什么相同和不同Φ变化所用时间?t不同 Φ发生了变化且??相等都产生了I产生的I大小不等实验分析2:问题6:实验中条形磁铁从螺线管中拔出至同一位置,两根磁铁和一根磁铁两种情况有什么相同和不同Φ变化且?t相同都产生了I产生的I大小不等Φ变化量不同 实验分析3:问题7:实验中条形磁铁从螺线管中拔出,线圈匝数多和匝数少的两种情况有什么相同和不同?
Φ变化且?? 、?t相同都产生了I产生的I大小不等线圈的匝数不同 实验结论:感应电动势的大小
与磁通量变化量??和变化所用时间?t的比值有关(正相关)
与线圈的匝数有关(正相关)?? /?t称为磁通量的变化率,表示磁通量变化的快慢二、法拉第电磁感应定律1、内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比. 2、表达式:3、单位 若线圈有n匝,则相当于n个相同的电源串联,所以整个线圈中的电动势为:4、推论 练习1.关于电磁感应,下述说法中正确的是
A.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大
B.穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零
C.穿过线圈的磁通量的变化越大,感应电动势越大
D.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大答:D注意:
感应电动势E与Φ、△Φ、 △Φ/△t的关系 ★ Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义后来磁通量减开始磁通量练习2、穿过一个电阻为1Ω的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒均匀减少2Wb,则 (  )
A、线圈中的感应电动势一定是每秒减少2v
B、线圈中的感应电动势一定是2v
C、线圈中的感应电流一定是每秒减少2A
D、线圈中的感应电流一定是2A不变!不变!注意:公式中Δφ取绝对值,不涉及正负,感应电流的方向另行判断。练习3、匝数为n=200的线圈回路总电阻R=50Ω,整个线圈平面均有垂直于线框平面的匀强磁场穿过,磁通量Φ随时间变化的规律如图所示,求:线圈中的感应电流的大小。 回路在时间t内增大的面积为:ΔS=LvΔt产生的感应电动势为:穿过回路的磁通量的变化为:ΔΦ=BΔS=BLvΔt(V是相对于磁场的速度)三、导体切割磁感线时的感应电动势如图所示闭合线框一部分导体ab长l,处于匀强磁场中,磁感应强度是B,ab以速度v匀速切割磁感线,求产生感应电动势的大小。练习4:如图所示,在磁感应强度B = 0.5 T的匀强磁场中,让导体PQ在U型导轨上以速度 v = 10 m/s向右匀速滑动,两导轨间距离l = 0.8 m,则产生的感应电动势的大小和电阻的电流方向分别为 ( )
A.4 V,由a向d
B.0.4 V,由d向a
C.4 V,由d向a
D.0.4 V,由a向dA小结:1.产生感应电动势的条件
2.感应电动势的大小: E = B L V一、知识:二、方法:实验研究:控制变量法