2025-2026学年七年级生物上册期末模拟卷（含答案）

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2025-2026学年七年级生物上册期末模拟卷
考试时间：90分钟；满分：100分
学校:___________班级：___________姓名：___________得分：___________
评卷人 得分
一、选择题（每小题2分，共25小题，共50分）
1．《晋书·王鉴传》：“黩武之众易动，惊弓之鸟难安”。下列生命现象与“惊弓之鸟”体现的生物特征不同的是（　　）
A．人看到梅子时会分泌唾液 B．羚羊发现猎豹后迅速奔逃
C．含羞草受触碰后叶子合拢 D．蜻蜓飞行时用尾轻触水面
2．如图为显微镜的构造图，下列叙述错误的是（　　）
A．对物像具有放大作用的是①③
B．能调节视野明暗程度的是⑤
C．调换不同物镜的结构是⑥
D．放置玻片标本的是④
3．小明在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中“污点"可能存在的位置，他画出了下图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中，将该思维导图补充完整（　　）
A．①转动物镜，②在装片上 B．①移动装片，②不在装片上
C．①转动目镜，②在反光镜上 D．①转动物镜，②在反光镜上
4．小明在使用显微镜观察固定装片时，观察到的视野如甲图所示，而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野，需要调整的结构和装片的移动方向分别是（ ）
A．转换器和遮光器、向右移动 B．目镜和反光镜、向右移动
C．转换器和反光镜、向左移动 D．目镜和粗准焦螺旋、向左移动
5．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验操作中，步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
①盖盖玻片 ②染色 ③放置内表皮 ④准备
A．清水、碘液 B．碘液、清水 C．碘液、生理盐水 D．清水、清水
6．下列有关植物细胞的表述，不正确的是（ ）
A．所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体 B．植物细胞都有细胞壁
C．植物体都是由细胞构成的 D．细胞液指的是液泡中的液体
7．放在清水中的洋葱鳞片叶细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
8．菠菜内储存的化学能来自太阳能；刚刚收获的小麦种子堆积储存久了会发热。完成这两种能量转化的结构分别是（　　）
A．细胞核、液泡 B．叶绿体，线粒体 C．细胞质、线粒体 D．叶绿体、细胞膜
9．下列示意图中，能正确表示动物细胞各结构之间位置关系的是（ ）
A． B． C． D．
10．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是（ ）
A．①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限生长
B．②过程产生的新细胞，遗传物质少了一半
C．③过程表示细胞的分化，可形成不同的组织
D．通过①②③等生理过程，使植物体由小长大
11．胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　）
A．上皮组织和肌肉组织 B．薄壁组织和结缔组织
C．保护组织和神经组织 D．结缔组织和机械组织
12．草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　）
A．如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构
B．草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③
C．草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物
D．草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体
13．卷柏俗称“九死还魂草”，是一种奇特的蕨类植物。它能在干旱时缩成圆球，随风滚动；到达有水的地方，根能快速吸收水分，继续生长。下列关于卷柏的叙述正确的是（ ）
A．卷柏有根、茎、叶的分化，但体内不具有输导组织
B．卷柏的种子裸露，外面没有果皮包被
C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D．卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物
14．下列对于几种生物的叙述正确的是（　　）
A．里白的生殖过程离不开水，因此它生活在温暖潮湿的陆地上
B．海带依靠根附着在岩石上，依靠叶进行光合作用
C．古代的苔藓植物埋入地下，经过复杂的地质变化，形成了现今的煤
D．银杏具有花、果实和种子三大生殖器官
15．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，如下叙述中不正确的是（　　）
A．甲图为双子叶植物的种子，乙图为单子叶植物的种子
B．豆浆的营养主要来自甲图中的⑤
C．在乙图玉米种子的切面上滴加碘液，结构⑤变蓝
D．乙图的胚包括②③④⑤⑥
16．以下动物类群与其主要特征不相符的是（ ）
A．扁形动物——呈两侧对称；背腹扁平
B．线虫动物——呈圆柱形；体表有角质层
C．鸟类——体表被毛；胎生、哺乳
D．环节动物——由许多相似的体节构成
17．下列属于体温恒定的一组动物是（　　）
①鲫鱼②家鸽③青蛙④熊猫⑤蚯蚓⑥麻雀⑦蝗虫⑧鲸
A．①③⑤⑦⑧ B．②④⑥⑧ C．①②③④ D．⑤⑥⑦⑧
18．在有较多水生植物的池塘中，常看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，其原因是（ ）
A．鱼喜欢阳光的刺激 B．鱼觅食水面的浮游藻类
C．池塘表层水中溶解的氧气较多 D．池塘表层的水较温暖
19．下列有关动物的特征，叙述正确的是（ ）
A．两栖动物是指既能在水中生活也能在陆地上活动的动物
B．爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，其卵有坚韧的卵壳，与陆地生活相适应
C．老鼠和兔子都有门齿、犬齿和臼齿
D．鱼的种类繁多，终生生活在水中，是脊椎动物中的第二大类群
20．《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　）
A．胎生哺乳 B．牙齿分化 C．体温恒定 D．体表覆羽
21．一谈起细菌，大多数人都会觉得很可怕，认为细菌会致病，正确的是（　　）
A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
B．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
C．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
D．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
22．如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
A．丁是酵母菌，细胞内有成形的细胞核
B．丙是细菌，依靠鞭毛运动
C．乙是噬菌体，无细胞结构，只能寄生在活细胞中
D．甲是草履虫，和乙丙丁都是单细胞生物
23．下列四组生物中，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物分别是（ ）
①老虎、蛇、鳄鱼、蚯蚓
②蜜蜂、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳
④银杏、梧桐、葡萄、油菜
A．鳄鱼、蜈蚣、青霉、梧桐 B．老虎、蜜蜂、病毒、葡萄
C．蚯蚓、蜘蛛、木耳、油菜 D．蚯蚓、蜗牛、病毒、银杏
24．以下有关生物分类的叙述正确的是（ ）
A．生物分类依据主要是根据生物的相似程度
B．分类单位越大，包含的生物种类越少
C．绿色开花植物分类的主要依据是根、茎、叶
D．种是最大的分类单位
25．在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（　　）
A．犀牛 B．驴 C．羊 D．斑马
评卷人 得分
二、非选择题（每空1分，共50空，共50分）
26．观察显微镜，回答问题。
(1)对物像具有放大作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)能大范围升降镜筒的是[ ] ，能小范围升降镜筒的是[ ] 。
(3)单目显微镜中能反射光线的是[ ] 。
27．生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础--细胞。细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是 。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于 的作用。
(3)小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在 中。
(4)大多数生物都是细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体 的基本单位；细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的 性，才能表现出细胞的正常功能。
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题：
(5)从2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其 增多，从而完成生物体的生长、发育和生殖。
(6)同学们在用显微镜观察洋短鳞片昨内表皮细胞时会发现，洋葱表皮是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞称为 ，洋葱鳞片叶又是由形态、结构及功能不同的组织构成的 ，植物的根、蒸、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为 。
28．请根据如图所示的实验来探究草履虫对刺激的反应。
取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液边缘分别放几粒食盐、一小块冰块、一滴没有放盐的肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论。
(1)现象：A中的草履虫游向 侧，B中的草履虫游向 侧，C中的草履虫游向 侧。
(2)分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是 的刺激；C中草履虫的运动方向说明肉汁是 的刺激。
(3)结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向 刺激，逃避 刺激。
29．宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
(1)A、B、C三组实验中，起对照作用的是 组。
(2)第2步将所有培养基进行 处理，目的是 。
(3)培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是 。
(4)小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，说明宿舍的空气中有 （填有或无）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较， 的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。
(5)小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是 菌落，其生殖方式是 生殖。
(6)小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是 。
(7)为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？ （写一点）。
30．自然界中，生物的种类繁多，请据图回答下列问题。
(1)将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、4对应图一中的生物依次是[ ]。
(2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是 ；B与银杏相比最大的区别是种子外 ，因此B属于 植物。
(3)C是青霉，它通过 可以直接发育成新个体，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是 。
(4)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[ ]，它们的结构都是由 组成。
(5)D属于 动物，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是 ，D所表示的昆虫，其发育过程为受精卵→ →成虫。
(6)F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有 （写出一条即可）。
(7)为保护生物的多样性，人们采取了多种措施，其中保护生物多样性最为有效的措施是 。
参考答案
一、选择题（每题2分，共50分）
1、D 2、B 3、B 4、C 5、B
6、A 7、D 8、B 9、C 10、B
11、A 12、C 13、C 14、A 15、D
16、C 17、B 18、C 19、B 20、C
21、B 22、D 23、D 24、A 25、C
二、非选择题（每空1分，共50分）
26、观察显微镜
(1)[①]目镜；[③]物镜
(2)[粗准焦螺旋]；[细准焦螺旋]
(3)[反光镜]
27、细胞结构与功能
材料一：
(1)细胞壁
(2)细胞膜
(3)细胞核
(4)结构和功能；完整
材料二：
(5)数量
(6)组织；器官；细胞→组织→器官→植物体
28、草履虫对刺激的反应
(1)右；右；左
(2)有害；有利
(3)有利；有害
29、细菌真菌探究实验
第2步：灭菌
(1)C
(2)灭菌；杀死培养基中原有的细菌和真菌
(3)提供适宜温度，促进细菌和真菌生长繁殖
(4)有；干净整洁
(5)细菌；分裂
(6)新冠病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存
(7)勤打扫宿舍卫生/开窗通风（合理即可）
30、生物分类与多样性
(1)（需结合图一生物，假设图二1为病毒、2为细菌、4为动物，对应图一序号）
(2)有种子；有果皮包被；被子
(3)孢子；有成形的细胞核
(4)（图中病毒类生物序号）；蛋白质外壳和内部遗传物质
(5)节肢；外骨骼；若虫
(6)骨骼轻、直肠短、无膀胱（任写一条）
(7)建立自然保护区
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