Unit 8 The New Year PB 教案

Unit 8 The New Year
Part B 教案
一、教学目标
1、能力目标
（1）复习巩固第17课的内容。
（2）能听懂会说句子We are singing./We are dancing./Happy New Year to you all. 做到语音正确，语调自然，并可在实际中灵活运用。
2、情感目标
用简单的英语向他人表达新年的祝福。
二、教学重、难点
听懂会说句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.会唱歌曲《Happy New Year》。 21世纪教育网版权所有
三、教学准备
1、字母卡片与singing, dancing等单词卡片。
2、四线格纸、记号笔。
3、课文磁带、多媒体课件。
四、教学步骤
Step 1 Warming-up and Revision
1、Sing a song----I can say my ABC.
2、Review letters from A to Z.
（1）教师出示字母卡片A到Z，学生认读；随后教师不按字母表顺序出示已学字母，并进行字母认读游戏。
T : Let’s read.（A to Z）
Ss: A ... W
T : Look! What’s this? Tell me as quickly as you can.21教育网
Ss: ...
（2）教师将字母卡片（A—Z）背面向上发给学生，当教师发出口令：Begin! 后，学生翻看卡片并按照字母表的顺序逐一起立说字母。
Step 2 Practice
让学生将字母书写在四线格内，而后学生纠错点评。
2、听录音跟读字母。
3、Game：Magic Finger.
指向字母，让学生读字母，随着教师的指令随时停下来。
让几组学生上台，比赛谁先指出字母。
Step 3 Sing the song
1、Enjoy the song.
播放课件，让学生欣赏歌曲《Happy New Year》。
2、Teach the sentences.
借助肢体语言教学句：We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 21cnjy.com
Sing the song together.
3、写出相应的英语单词
1. 全部的 __________
2. 我们 __________
3. 快乐的 __________
4. 你们 __________
5. 新的 __________
4、翻译下列句子
1. 新年快乐！
___________________________________________________
2. 我们在跳舞。
___________________________________________________
3. 我们在唱歌。
___________________________________________________
4. 祝你们新年快乐。
___________________________________________________
Step 4 Listen and number
1、让学生翻开书86页，做听力练习。
2、一起读句子：
Let’s make a New Year card.
Let’s go to the zoo.
Let’s sing and dance.
Happy New Year, grandpa and grandma.
Step 5 Consolidation
1、寻找字母，先用课件出示一些例子，再让学生自己去寻找在发音或者书写容易混淆的字母。
2、Let’s chant.（from A to Z）
Step 6 Homework
听课文录音，模仿跟读，并背诵。