Unit 2 Ability PA 导学案（含答案）

Unit
2
Ability
Part
A导学案
一、学习目标
◆语言知识目标
1.学习单词can，swim，draw，run，并懂得运用。
2.学习句子：I
can
swim.
I
can
draw.
I
can
dance.
I
can
run.
I
can
sing.
3.学习字母e在重读闭音节中的读音。
4.学说韵律诗：I
Can.
◆语言技能目标
1.能听懂sing，swim，draw等指令，并做出相应的反应。
2.能够正确使用句型I
can….表达自己的能力。
二、学习内容
1、单词
can
能；会
swim
游
draw
画
run
跑步
2、句型
I
can……
我能/我会……..
Eg：I
can
draw.
我能唱歌。/我会唱歌。
三、同步练习
1、连线。
A.
draw
B.
swim
C.
sing
D.
run
E.
dance
2、英汉互译。
1.ability____________
2.画画_____________
3.游泳
___________
4.dance
__________
4.run___________
3、根据情景选择正确的一项。
1.你经常在游泳馆，你会说：
A.
I
can
swim.
B.
I
need
swim.
2.你让妈妈给你买了一套画具，你可以说：
A.
I
am
draw.
B.
I
can
draw.
3.你在操场上，你会说：
A.
I
can
run.
B.
I
am
run.
4.你喜欢唱歌，你会说：
A.
I
can
sing.
B.
I
love
song.
5.你想表达你也会唱歌，你会说：
A.
I
can
sing.
B.
I
can
sing,
too.
4、选出不同类的一项。
1.
A.
run
B.
swim
C.
book
2.
A.
too
B.
to
C.
in
3.
A.
dance
B.
can
C.
draw
4.
A.
here
B.
sing
C.
song
5.
A.
ten
B.
hen
C.
duck
5、写句子。
1.我会弹钢琴。（play
the
piano）
2.我也会弹钢琴。
3.我会弹吉他。（play
the
guitar）
4.我也会弹吉他。
5.我会写书。（write
a
book）
四、文化和语言拓展
1.英美人对能力的自我表现和中国人很不一样。这是由英美人喜用赞美语，而中国人喜用自谦语的文化现象造成的。英美人对自己的能力始终非常自信，这常常体现在争取职位、竞选、求学申请等场合中，就连自我宣传时他们的表达语气和内容都充满了自信。总之，英美人总是极力推销自己，绝对不会让自己的能力打折扣。
2.can是情态动词，表示“能力”，其后跟原形动词。
3.Can
you
ride
a
bike 一句中的can既指一时的可能，也指长期的能力。在疑问句中可将情态动词置于句首，后接句子的主语和主要谓语动词。其否定形式由can加not构成。否定式的书面形式有三种：can
not，can’t和cannot。请注意它们的读音：can
not的重读音节在not；can’t是can
not的缩写形式，作为一个单词，必须重读；cannot也是作为一个单词，但它的重读音节在第二个音节。
4.bike和bicycle意思相同，指“自行车”，通常是指两轮的小型陆上车辆。英文bicycle或bike中的bi意指“二”，而cycle意指“轮”。bicycle更正式，bike更口语化也更常用。
五
Homework
1.听录音，熟读本课内容。
2.完成《活动手册》中本课的练习。
3.设计一张调查表，调查班上的同学都会些什么，并记录下来。
参考答案：
一、1-5
EABCD
二、1.能力
2.draw
3.swim
4.跳舞
5.跑步
三、1-5
ABAAB
四、1-5
CCBAA
五、1.
I
can
play
the
piano.
2.
I
can
play
the
piano,
too.
3.
I
can
play
the
guitar.
4.
I
can
play
the
guitar,
too.
5.
I
can
write
a
book.