2026届高考英语二轮复习：名词语法专项课件(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 2026届高考英语二轮复习：名词语法专项课件(共40张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 301.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-12-27 03:59:03 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
名词专项
一、名词的分类
一、按所指事物是否具体/独特分类 (Based on Specificity/Uniqueness)
1. 普通名词 (Common Nouns):
定义：表示一类人、事物、地方或概念的名称。不是特指某一个。
特点： 首字母通常小写（除非在句首）。
例子： city(城市), teacher (老师), book(书), water(水)。
2. 专有名词 (Proper Nouns):
定义：表示特定的人、地点、组织、机构、事件、日期等的名称。
特点：首字母必须大写。
例子：China(中国）, Mary(玛丽), Christmas (圣诞节), The United Nations (联合国), Monday(星期一)。
一、名词的分类
二、按所指事物的可数性分类 (Based on Countability) 最重要的分类之一
1. 可数名词 (Countable Nouns / Count Nouns):
定义：表示可以单独计数的事物。有单数和复数形式。
特点：可以用 a/an`修饰单数形式 (a book, an apple`)
可以用数字修饰 (two books, three apples`)。
例子：a car/cars(汽车), an idea/ideas (想法)。
2. 不可数名词 (Uncountable Nouns / Mass Nouns):
定义：表示无法分割成独立个体计数的事物。通常表示物质、材料、概念、情感、
学科、活动等。只有单数形式。
特点：不能 用 a/an 修饰。
可以用 some, any, much, a little, a lot of 等修饰。
可以用量词短语表示数量 (a cup of coffee, a grain of rice)。
例子：物质、材料:water (水), rice (米), sand (沙子)。
一、名词的分类
三、按所指事物的组成性质分类 (Based on Composition)
1. 具体名词 (Concrete Nouns):
定义：表示可以通过感官（看、听、闻、尝、触）感知到的具体事物。
例子：table(桌子), music(音乐 - 可听), flower(花 - 可看可闻), salt (盐 -
可尝), stone(石头 - 可触)。 (可数名词和不可数名词都可能有具体名词)。
2. 抽象名词 (Abstract Nouns):
定义： 表示无法通过感官直接感知的概念、想法、品质、情感或状态。
例子：love(爱), freedom(自由), beauty(美), honesty(诚实), democracy (民主), childhood(童年)。 (绝大多数是不可数名词，但有些抽象概念也可数，如 idea/ideas, situation/situations)。
一、名词的分类
四、按所指事物的个体或集合分类 (Based on Individuality vs. Group)
1. 个体名词 (Individual Nouns / Unit Nouns):
定义：表示单个的、独立的人或事物。通常就是可数名词的单数形式。
例子：a student(一个学生), a tree (一棵树), an egg (一个鸡蛋)。
2. 集合名词 (Collective Nouns):
定义： 表示一群、一组、一类人或事物的总称。
特点：形式上是单数，但指代多个个体。其后的谓语动词既可以用单数（强调整体），也可以用复数（强调个体成员）。在英式英语中更常用复数动词。
例子：
family(家庭): My family is large. (强调整体) / My family areall tall.(强调成员)
team (团队), committee (委员会), government(政府),staff(全体员工), audience(观众), 。
一、名词的分类
五、按结构分类 (Based on Structure)
1. 简单名词 (Simple Nouns):
定义 由一个单词构成的名词。
例子：water, teacher, city.
2. 复合名词 (Compound Nouns):
定义： 由两个或更多单词组合而成，表达一个特定概念的名词。
例子：greenhouse(温室), software(软件)。
(1) 冠词、形容词或形容词性物主代词后+名词；
(2) 介词或及物动词后+名词；
(3)看到并列连词所连接的前或后是名词
二、判断空格处是否填名词的方法
三、名词考点
1、变复数
(1)有数词或these, those, several, few, many, all, both, various, different等词修饰时，用名词的复数形式；
(2)名词前有one of时，用名词的复数形式；
(3)若谓语动词是复数形式，则设空处应用名词的复数形式。
变
词形
2、变同根名词
空格处需填名词，但与所给名词词义不同时
3、变名词所有格
空格处需填名词之间所属关系时
4、变否定
空格处需填名词的否定
变词性
空格处所填词要作定语/表语/宾语补足语/状语时，则把提示词变为形容词或副词
根据语境，提示词要用表示动词意义时，则变为动词相应形式
注意：牢记可数名词变复数的规则变化及不规则变化的词及固定短语中的名词单复数形式
5、变形容词或副词
6、变动词
三、名词考点
考点1、名词单数变复数
场合 用法 示例
一般情况下 在词尾直接加-s mouth→mouths, house→houses
以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 在词尾加-es church→churches, brush→brushes
以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories
以元音字母+-y结尾的名词 在词尾直接加-s monkey→monkeys, holiday→holidays
以-o结尾，有生命 加-es tomato-tomatoes; hero→heroes, potato→potatoes
以-o结尾，无生命 直接加-s piano→pianos zoo→zoos, zero→zeros photo→photos, kilo→kilos,
考点1、名词单数变复数
场合 用法 示例
以f或fe结尾的名词 直接加s belief→beliefs；roof→roofs；gulf→gulfs（海湾）;chief→chiefs（首领）; cliff→cliffs（悬崖）
以f或fe结尾的名词 变f或fe为v，在加es half→halves； knife→knives； leaf→leaves；wolf→wolves； wife→wives； life---lives；thief→thieves
以f或fe结尾的名词 上面两种情况都可以 handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves（手帕）
hoof→hoofs/hooves（蹄）
考点1、名词单数变复数
场合 用法 示例
单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, Chinese, means, series, species
特殊变化的名词 单独记忆 man→men, woman→women, child→children,phenomenon→
phenomena,tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice，analysis→analyses
合成名词的复数 主体名词变复数 passer-by→passers-by,（行人）
looker-on→lookers-on（旁观者）
合成名词的复数 无名词最后加-s grown-up→grown-ups,（成年人）
go-between→go-betweens（中介人）
1、The Northern Lights are one of the most breathtaking natural __ (phenomenon) in the world.
2、The local government has built several new _____ (library) in rural areas to improve education resources.
3、These ______ (photo) taken in the mountain village show the beauty of rural life.
4、The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we ________ (human) are.
phenomena
libraries
photos
humans
考点2、名词变同根名词
1. 加后缀表示人或物
-er/-or/-ist/-ian：表示从事某种职业或活动的人。
office → officer（官员）
music → musician（音乐家）
violin → violinist（小提琴手）
cook (厨师）→cooker（厨具）
-ese/-ish：表示国籍或民族。
China → Chinese（中国人）
Japan → Japanese（日本人）
考点2、名词变同根名词
2. 加后缀表示抽象概念或状态
-ship：表示关系、身份或状态。
friend → friendship（友谊）
member → membership（会员身份）
-ism：表示主义、学说或现象。
social → socialism（社会主义）
critic （评论家）→ criticism（批评）
-hood：表示身份、状态或时期。
child → childhood（童年）
neighbor → neighborhood（邻里关系）
1、 We are good friends. Our (friend) will last forever.
2、Beethoven is one of the greatest (music)
in the world.
3、We (China) will never give up.
musicians
firendship
Chinese
├── 's 所有格 → 有生命/时间/地点/拟人化
│ ├── 单数：'s（Tom's book）
│ ├── 复数（s结尾）：'（teachers' office）
│ └── 复数（非s结尾）：'s（children's toys）
│
└── of 所有格 → 无生命物体
└── A of B = B的A（the cover of the book）
└── 例外：固定短语（the heart of the city）
考点3、名词所有格
考点3、名词所有格
并列名词
共有关系：最后一个名词加 's
Lucy and Lily's mother露西和莉莉的妈妈
各自所有：每个名词都加 's
Lucy's and Lily's rooms露西的房间和莉莉的房间
1、Landing on the____________(moon)far side is extremely challenging.
2、It is calculated by dividing a__________(person) weight in kg by their height in meters squared.
moon’s
person’s
考点4、常见名词否定
un：certainty (确定性) →uncertainty (不确定性)
truth (真相) →untruth (谎言)
dis：advantage (优势) → disadvantage (劣势)
approval (批准，赞成)→ disapproval (不赞成)
non：smoker (吸烟者) →non-smoker (不吸烟者)
fiction (小说类) →non-fiction (非小说类)
mis： understanding (理解) →misunderstanding (误解)
fortune (运气) →misfortune (不幸)
考点4、常见名词否定
in：ability (能力) → inability (无能)
dependence (依赖) →independence (独立)
im: 用在 b, m, p 前
balance (平衡)→ imbalance (不平衡)
maturity (成熟) → immaturity (不成熟)
patience (耐心) →impatience (不耐烦)
ir:用在 r 前regularity (规律性) → irregularity (不规则)
responsibility (责任) →irresponsibility (不负责任)
il: 用在 l 前 logic (逻辑)→illogic (不合逻辑)
1、The advantages and (advantage )
of this book are very obvious.
2、This was because the (balance)of the
car made me hurt.
disadvantages
imbalance
一. 表示 “充满…… 的、具有…… 性质的”
1.-ful强调 “充满某种特征或数量”。
hope（n. 希望）→ hopeful（adj. 充满希望的）
beauty（n. 美丽）→ beautiful（adj. 美丽的）
2.-ous 表示 “具有…… 特性的”。
danger（n. 危险）→ dangerous（adj. 危险的）
courage（n. 勇气）→ courageous（adj. 勇敢的）
3.-y常用来描述 “具有…… 特征的、多…… 的”。
rain（n. 雨）→ rainy（adj. 下雨的）
luck（n. 运气）→ lucky（adj. 幸运的）
noise（n. 噪音）→ noisy（adj. 吵闹的）
考点5、名词变为形容词常见规律
二、表示 “与…… 有关的、属于…… 的”
1.-al强调 “与某事物相关的属性”。
nation（n. 国家）→ national（adj. 国家的）
culture（n. 文化）→ cultural（adj. 文化的）
2.-ic常与学科、职业或抽象概念搭配。
science（n. 科学）→ scientific（adj. 科学的）
history（n. 历史）→ historic（adj. 有历史意义的）
3.-ical部分名词需先加 -ic 再加 -al，语义与 -ic 相近但更抽象。
physics（n. 物理）→ physical（adj. 物理的；身体的）
logic（n. 逻辑）→ logical（adj. 逻辑的）
考点5、名词变为形容词常见规律
三. 表示 “缺乏…… 的、无…… 的”
1.-less直接否定名词的含义，意为 “没有…… 的”。
use（n. 用途）→ useless（adj. 无用的）
四. 表示 “具有…… 身份或特征的”
1.-an / -ian常用来表示 “某国 / 某地的人” 或 “某领域的专家”。
America（n. 美国）→ American（adj. 美国的；美国人的）
2.-ese用于表示 “某国 / 语言相关的”
China（n. 中国）→ Chinese（adj. 中国的；汉语的）
五. -able / -ible表示 “可… 的、能… 的”。
comfort（n. 舒适）→ comfortable（adj. 舒适的）
access（n. 进入）→ accessible（adj. 可进入的；易懂的）
考点5、名词变为形容词常见规律
六. -en表示 “具有…… 性质的”
wood（n. 木头）→ wooden（adj. 木制的）
gold（n. 黄金）→ golden（adj. 金色的；珍贵的）
七、特殊注意事项
拼写变化：部分名词加后缀时需改变拼写，如：
beauty → beautiful（去 y 加 i）
variety → various（去 y 加 i）
多后缀选择：同一名词可能有不同形容词形式，语义有差异，如：
history → historic（有历史意义的）/historical（历史的）
economics → economic（经济的）/economical（节俭的）
考点5、名词变为形容词常见规律
1、The hutongs they formed were orderly, lined by __________ (space) homes and walled gardens.
2、The ______ (tradition) festival is celebrated by people all over the country every year.
spacious
traditional
考点5、形容词变为名词常见规律
一、加后缀
ness：happy → happiness（幸福）
sad → sadness（悲伤）
ity： curious → curiosity(好奇心)
stupid → stupidity（愚蠢）
bility：以 -ble 结尾的形容词
able → ability（能力）
possible → possibility（可能）
responsible → responsibility（责任）
考点5、形容词变为名词常见规律
一、加后缀
cy: accurate → accuracy（精准）
private → privacy（隐私）
y: honest → honesty （诚实）
difficult → difficulty（困难）
dom: free → freedom（自由）
wise → wisdom（智慧）
考点5、形容词变为名词常见规律
一、加后缀
th : long → length （长度）
strong → strength （力量）
wide → width （宽度）
true → truth （真相） young → youth（青春）
二、以 -t 结尾的形容词
去 -t 为 -ce ：confident → confidence（信心）
去t为 -cy：efficient → efficiency（效率）
1、I want to know the (true), which is very important to me.
2、It is your (honest) that helps you win the match.
3、We all know the (significant) of it.
truth
honesty
significance
通过添加前缀或后缀，使名词具备 “做……”“使…… 成为”“给予……” 等动作含义。
一、常见后缀（名词→动词）
1. –ify 表示 “使…… 成为”“使…… 化”。
beauty（n. 美丽）→ beautify（v. 美化）
identity（n. 身份）→ identify（v. 识别；确认身份）
2. -ize / -ise表示 “使…… 成为”“使…… 化”，英式英语中常用 - ise，美式英语多用 - ize。
character（n. 性格；特征）→ characterize /characterise（v. 描述…… 的特征）
考点6、名词变为动词常见规律
3. -en表示 “使…… 变得”“加强…… 的状态”。
strength（n. 力量）→ strengthen（v. 加强）
length（n. 长度）→ lengthen（v. 延长）
4. -ate表示 “使…… 行动起来”“赋予…… 特征”。
origin（n. 起源）→ originate（v. 起源于；开创）
考点6、名词变为动词常见规律
二、常见前缀（名词→动词）
1. en-表示 “使…… 进入某种状态”“赋予…… 能力”。
courage（n. 勇气）→ encourage（v. 鼓励）
2. be-表示 “使…… 成为”“赋予…… 某种属性”。
friend（n. 朋友）→ befriend（v. 和…… 交朋友）
fool（n. 傻瓜）→ befool（v. 愚弄）
考点6、名词变为动词常见规律
3. a-表示 “使…… 处于某种状态”。
wake（n. 清醒状态）→ awake（v. 唤醒；醒来）
rise（n. 上升）→ arise（v. 出现；起身）
三. 无词缀直接转化（零派生）
部分名词可直接用作动词，含义与名词相关。
book（n. 书）→ book（v. 预订） water（n. 水）→ water（v. 浇水）
hand（n. 手）→ hand（v. 传递） fuel (n.燃料） → fuel （v. 加强）
考点6、名词变为动词常见规律
1、Parents should ______ (courage) their children to try new things.
2、It's important to ______ (strength) the relationship between teachers and students.
strengthen
encourage
考点6、动词变为名词常见规律
一、加后缀
tion/-sion/-ation： act → action（行动）
decide → decision（决定）
celebrate → celebration（庆祝）
ment：agree → agreement（协议）
develop → development（发展）
ance/-ence：appear → appearance（外貌）
assist → assistance（帮助）
考点6、动词变为名词常见规律
一、加后缀
al(去e加-al)：refuse→refusal 拒绝 ;arrive→arrival 到来
ure/-ture: press→pressure 压力 ;fail→failure 失败
y: discover→discovery 发现 ;deliver→delivery 递送
age: pass→passage 段落；通道 ;marry→marriage 婚姻
考点6、动词变为名词常见规律
一、加后缀
er/or： teach → teacher（老师）drive → driver（驾驶员）act → actor（演员）
ing： paint → painting（画作）build → building（建筑）swim → swimming（游泳）
二、特殊情况
直接变为名词： work（工作）、study（学习）、water（水）、plant（植物）
特殊变化： advise → advice（建议）、choose → choice（选择）、die → death（死亡）、analyse→analysis(分析）
1、However, Cason’s theme is a more weighty _________ (warn) about environmental destruction.
2、With the of science and technology, our life get better and better.
warning
development
名词专项
一、名词的分类
一、按所指事物是否具体/独特分类 (Based on Specificity/Uniqueness)
1. 普通名词 (Common Nouns):
定义：表示一类人、事物、地方或概念的名称。不是特指某一个。
特点： 首字母通常小写（除非在句首）。
例子： city(城市), teacher (老师), book(书), water(水)。
2. 专有名词 (Proper Nouns):
定义：表示特定的人、地点、组织、机构、事件、日期等的名称。
特点：首字母必须大写。
例子：China(中国）, Mary(玛丽), Christmas (圣诞节), The United Nations (联合国), Monday(星期一)。
一、名词的分类
二、按所指事物的可数性分类 (Based on Countability) 最重要的分类之一
1. 可数名词 (Countable Nouns / Count Nouns):
定义：表示可以单独计数的事物。有单数和复数形式。
特点：可以用 a/an`修饰单数形式 (a book, an apple`)
可以用数字修饰 (two books, three apples`)。
例子：a car/cars(汽车), an idea/ideas (想法)。
2. 不可数名词 (Uncountable Nouns / Mass Nouns):
定义：表示无法分割成独立个体计数的事物。通常表示物质、材料、概念、情感、
学科、活动等。只有单数形式。
特点：不能 用 a/an 修饰。
可以用 some, any, much, a little, a lot of 等修饰。
可以用量词短语表示数量 (a cup of coffee, a grain of rice)。
例子：物质、材料:water (水), rice (米), sand (沙子)。
一、名词的分类
三、按所指事物的组成性质分类 (Based on Composition)
1. 具体名词 (Concrete Nouns):
定义：表示可以通过感官（看、听、闻、尝、触）感知到的具体事物。
例子：table(桌子), music(音乐 - 可听), flower(花 - 可看可闻), salt (盐 -
可尝), stone(石头 - 可触)。 (可数名词和不可数名词都可能有具体名词)。
2. 抽象名词 (Abstract Nouns):
定义： 表示无法通过感官直接感知的概念、想法、品质、情感或状态。
例子：love(爱), freedom(自由), beauty(美), honesty(诚实), democracy (民主), childhood(童年)。 (绝大多数是不可数名词，但有些抽象概念也可数，如 idea/ideas, situation/situations)。
一、名词的分类
四、按所指事物的个体或集合分类 (Based on Individuality vs. Group)
1. 个体名词 (Individual Nouns / Unit Nouns):
定义：表示单个的、独立的人或事物。通常就是可数名词的单数形式。
例子：a student(一个学生), a tree (一棵树), an egg (一个鸡蛋)。
2. 集合名词 (Collective Nouns):
定义： 表示一群、一组、一类人或事物的总称。
特点：形式上是单数，但指代多个个体。其后的谓语动词既可以用单数（强调整体），也可以用复数（强调个体成员）。在英式英语中更常用复数动词。
例子：
family(家庭): My family is large. (强调整体) / My family areall tall.(强调成员)
team (团队), committee (委员会), government(政府),staff(全体员工), audience(观众), 。
一、名词的分类
五、按结构分类 (Based on Structure)
1. 简单名词 (Simple Nouns):
定义 由一个单词构成的名词。
例子：water, teacher, city.
2. 复合名词 (Compound Nouns):
定义： 由两个或更多单词组合而成，表达一个特定概念的名词。
例子：greenhouse(温室), software(软件)。
(1) 冠词、形容词或形容词性物主代词后+名词；
(2) 介词或及物动词后+名词；
(3)看到并列连词所连接的前或后是名词
二、判断空格处是否填名词的方法
三、名词考点
1、变复数
(1)有数词或these, those, several, few, many, all, both, various, different等词修饰时，用名词的复数形式；
(2)名词前有one of时，用名词的复数形式；
(3)若谓语动词是复数形式，则设空处应用名词的复数形式。
变
词形
2、变同根名词
空格处需填名词，但与所给名词词义不同时
3、变名词所有格
空格处需填名词之间所属关系时
4、变否定
空格处需填名词的否定
变词性
空格处所填词要作定语/表语/宾语补足语/状语时，则把提示词变为形容词或副词
根据语境，提示词要用表示动词意义时，则变为动词相应形式
注意：牢记可数名词变复数的规则变化及不规则变化的词及固定短语中的名词单复数形式
5、变形容词或副词
6、变动词
三、名词考点
考点1、名词单数变复数
场合 用法 示例
一般情况下 在词尾直接加-s mouth→mouths, house→houses
以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 在词尾加-es church→churches, brush→brushes
以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories
以元音字母+-y结尾的名词 在词尾直接加-s monkey→monkeys, holiday→holidays
以-o结尾，有生命 加-es tomato-tomatoes; hero→heroes, potato→potatoes
以-o结尾，无生命 直接加-s piano→pianos zoo→zoos, zero→zeros photo→photos, kilo→kilos,
考点1、名词单数变复数
场合 用法 示例
以f或fe结尾的名词 直接加s belief→beliefs；roof→roofs；gulf→gulfs（海湾）;chief→chiefs（首领）; cliff→cliffs（悬崖）
以f或fe结尾的名词 变f或fe为v，在加es half→halves； knife→knives； leaf→leaves；wolf→wolves； wife→wives； life---lives；thief→thieves
以f或fe结尾的名词 上面两种情况都可以 handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves（手帕）
hoof→hoofs/hooves（蹄）
考点1、名词单数变复数
场合 用法 示例
单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, Chinese, means, series, species
特殊变化的名词 单独记忆 man→men, woman→women, child→children,phenomenon→
phenomena,tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice，analysis→analyses
合成名词的复数 主体名词变复数 passer-by→passers-by,（行人）
looker-on→lookers-on（旁观者）
合成名词的复数 无名词最后加-s grown-up→grown-ups,（成年人）
go-between→go-betweens（中介人）
1、The Northern Lights are one of the most breathtaking natural __ (phenomenon) in the world.
2、The local government has built several new _____ (library) in rural areas to improve education resources.
3、These ______ (photo) taken in the mountain village show the beauty of rural life.
4、The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we ________ (human) are.
phenomena
libraries
photos
humans
考点2、名词变同根名词
1. 加后缀表示人或物
-er/-or/-ist/-ian：表示从事某种职业或活动的人。
office → officer（官员）
music → musician（音乐家）
violin → violinist（小提琴手）
cook (厨师）→cooker（厨具）
-ese/-ish：表示国籍或民族。
China → Chinese（中国人）
Japan → Japanese（日本人）
考点2、名词变同根名词
2. 加后缀表示抽象概念或状态
-ship：表示关系、身份或状态。
friend → friendship（友谊）
member → membership（会员身份）
-ism：表示主义、学说或现象。
social → socialism（社会主义）
critic （评论家）→ criticism（批评）
-hood：表示身份、状态或时期。
child → childhood（童年）
neighbor → neighborhood（邻里关系）
1、 We are good friends. Our (friend) will last forever.
2、Beethoven is one of the greatest (music)
in the world.
3、We (China) will never give up.
musicians
firendship
Chinese
├── 's 所有格 → 有生命/时间/地点/拟人化
│ ├── 单数：'s（Tom's book）
│ ├── 复数（s结尾）：'（teachers' office）
│ └── 复数（非s结尾）：'s（children's toys）
│
└── of 所有格 → 无生命物体
└── A of B = B的A（the cover of the book）
└── 例外：固定短语（the heart of the city）
考点3、名词所有格
考点3、名词所有格
并列名词
共有关系：最后一个名词加 's
Lucy and Lily's mother露西和莉莉的妈妈
各自所有：每个名词都加 's
Lucy's and Lily's rooms露西的房间和莉莉的房间
1、Landing on the____________(moon)far side is extremely challenging.
2、It is calculated by dividing a__________(person) weight in kg by their height in meters squared.
moon’s
person’s
考点4、常见名词否定
un：certainty (确定性) →uncertainty (不确定性)
truth (真相) →untruth (谎言)
dis：advantage (优势) → disadvantage (劣势)
approval (批准，赞成)→ disapproval (不赞成)
non：smoker (吸烟者) →non-smoker (不吸烟者)
fiction (小说类) →non-fiction (非小说类)
mis： understanding (理解) →misunderstanding (误解)
fortune (运气) →misfortune (不幸)
考点4、常见名词否定
in：ability (能力) → inability (无能)
dependence (依赖) →independence (独立)
im: 用在 b, m, p 前
balance (平衡)→ imbalance (不平衡)
maturity (成熟) → immaturity (不成熟)
patience (耐心) →impatience (不耐烦)
ir:用在 r 前regularity (规律性) → irregularity (不规则)
responsibility (责任) →irresponsibility (不负责任)
il: 用在 l 前 logic (逻辑)→illogic (不合逻辑)
1、The advantages and (advantage )
of this book are very obvious.
2、This was because the (balance)of the
car made me hurt.
disadvantages
imbalance
一. 表示 “充满…… 的、具有…… 性质的”
1.-ful强调 “充满某种特征或数量”。
hope（n. 希望）→ hopeful（adj. 充满希望的）
beauty（n. 美丽）→ beautiful（adj. 美丽的）
2.-ous 表示 “具有…… 特性的”。
danger（n. 危险）→ dangerous（adj. 危险的）
courage（n. 勇气）→ courageous（adj. 勇敢的）
3.-y常用来描述 “具有…… 特征的、多…… 的”。
rain（n. 雨）→ rainy（adj. 下雨的）
luck（n. 运气）→ lucky（adj. 幸运的）
noise（n. 噪音）→ noisy（adj. 吵闹的）
考点5、名词变为形容词常见规律
二、表示 “与…… 有关的、属于…… 的”
1.-al强调 “与某事物相关的属性”。
nation（n. 国家）→ national（adj. 国家的）
culture（n. 文化）→ cultural（adj. 文化的）
2.-ic常与学科、职业或抽象概念搭配。
science（n. 科学）→ scientific（adj. 科学的）
history（n. 历史）→ historic（adj. 有历史意义的）
3.-ical部分名词需先加 -ic 再加 -al，语义与 -ic 相近但更抽象。
physics（n. 物理）→ physical（adj. 物理的；身体的）
logic（n. 逻辑）→ logical（adj. 逻辑的）
考点5、名词变为形容词常见规律
三. 表示 “缺乏…… 的、无…… 的”
1.-less直接否定名词的含义，意为 “没有…… 的”。
use（n. 用途）→ useless（adj. 无用的）
四. 表示 “具有…… 身份或特征的”
1.-an / -ian常用来表示 “某国 / 某地的人” 或 “某领域的专家”。
America（n. 美国）→ American（adj. 美国的；美国人的）
2.-ese用于表示 “某国 / 语言相关的”
China（n. 中国）→ Chinese（adj. 中国的；汉语的）
五. -able / -ible表示 “可… 的、能… 的”。
comfort（n. 舒适）→ comfortable（adj. 舒适的）
access（n. 进入）→ accessible（adj. 可进入的；易懂的）
考点5、名词变为形容词常见规律
六. -en表示 “具有…… 性质的”
wood（n. 木头）→ wooden（adj. 木制的）
gold（n. 黄金）→ golden（adj. 金色的；珍贵的）
七、特殊注意事项
拼写变化：部分名词加后缀时需改变拼写，如：
beauty → beautiful（去 y 加 i）
variety → various（去 y 加 i）
多后缀选择：同一名词可能有不同形容词形式，语义有差异，如：
history → historic（有历史意义的）/historical（历史的）
economics → economic（经济的）/economical（节俭的）
考点5、名词变为形容词常见规律
1、The hutongs they formed were orderly, lined by __________ (space) homes and walled gardens.
2、The ______ (tradition) festival is celebrated by people all over the country every year.
spacious
traditional
考点5、形容词变为名词常见规律
一、加后缀
ness：happy → happiness（幸福）
sad → sadness（悲伤）
ity： curious → curiosity(好奇心)
stupid → stupidity（愚蠢）
bility：以 -ble 结尾的形容词
able → ability（能力）
possible → possibility（可能）
responsible → responsibility（责任）
考点5、形容词变为名词常见规律
一、加后缀
cy: accurate → accuracy（精准）
private → privacy（隐私）
y: honest → honesty （诚实）
difficult → difficulty（困难）
dom: free → freedom（自由）
wise → wisdom（智慧）
考点5、形容词变为名词常见规律
一、加后缀
th : long → length （长度）
strong → strength （力量）
wide → width （宽度）
true → truth （真相） young → youth（青春）
二、以 -t 结尾的形容词
去 -t 为 -ce ：confident → confidence（信心）
去t为 -cy：efficient → efficiency（效率）
1、I want to know the (true), which is very important to me.
2、It is your (honest) that helps you win the match.
3、We all know the (significant) of it.
truth
honesty
significance
通过添加前缀或后缀，使名词具备 “做……”“使…… 成为”“给予……” 等动作含义。
一、常见后缀（名词→动词）
1. –ify 表示 “使…… 成为”“使…… 化”。
beauty（n. 美丽）→ beautify（v. 美化）
identity（n. 身份）→ identify（v. 识别；确认身份）
2. -ize / -ise表示 “使…… 成为”“使…… 化”，英式英语中常用 - ise，美式英语多用 - ize。
character（n. 性格；特征）→ characterize /characterise（v. 描述…… 的特征）
考点6、名词变为动词常见规律
3. -en表示 “使…… 变得”“加强…… 的状态”。
strength（n. 力量）→ strengthen（v. 加强）
length（n. 长度）→ lengthen（v. 延长）
4. -ate表示 “使…… 行动起来”“赋予…… 特征”。
origin（n. 起源）→ originate（v. 起源于；开创）
考点6、名词变为动词常见规律
二、常见前缀（名词→动词）
1. en-表示 “使…… 进入某种状态”“赋予…… 能力”。
courage（n. 勇气）→ encourage（v. 鼓励）
2. be-表示 “使…… 成为”“赋予…… 某种属性”。
friend（n. 朋友）→ befriend（v. 和…… 交朋友）
fool（n. 傻瓜）→ befool（v. 愚弄）
考点6、名词变为动词常见规律
3. a-表示 “使…… 处于某种状态”。
wake（n. 清醒状态）→ awake（v. 唤醒；醒来）
rise（n. 上升）→ arise（v. 出现；起身）
三. 无词缀直接转化（零派生）
部分名词可直接用作动词，含义与名词相关。
book（n. 书）→ book（v. 预订） water（n. 水）→ water（v. 浇水）
hand（n. 手）→ hand（v. 传递） fuel (n.燃料） → fuel （v. 加强）
考点6、名词变为动词常见规律
1、Parents should ______ (courage) their children to try new things.
2、It's important to ______ (strength) the relationship between teachers and students.
strengthen
encourage
考点6、动词变为名词常见规律
一、加后缀
tion/-sion/-ation： act → action（行动）
decide → decision（决定）
celebrate → celebration（庆祝）
ment：agree → agreement（协议）
develop → development（发展）
ance/-ence：appear → appearance（外貌）
assist → assistance（帮助）
考点6、动词变为名词常见规律
一、加后缀
al(去e加-al)：refuse→refusal 拒绝 ;arrive→arrival 到来
ure/-ture: press→pressure 压力 ;fail→failure 失败
y: discover→discovery 发现 ;deliver→delivery 递送
age: pass→passage 段落；通道 ;marry→marriage 婚姻
考点6、动词变为名词常见规律
一、加后缀
er/or： teach → teacher（老师）drive → driver（驾驶员）act → actor（演员）
ing： paint → painting（画作）build → building（建筑）swim → swimming（游泳）
二、特殊情况
直接变为名词： work（工作）、study（学习）、water（水）、plant（植物）
特殊变化： advise → advice（建议）、choose → choice（选择）、die → death（死亡）、analyse→analysis(分析）
1、However, Cason’s theme is a more weighty _________ (warn) about environmental destruction.
2、With the of science and technology, our life get better and better.
warning
development