Unit 1 Birthday PA 导学案（含答案）

Unit
1
Birthday
Part
A导学案
一、学习目标
◆语言知识目标
1能听，说，写单词birthday，buy，present，card，football，并懂得运用。
2.学习句子：Please
come
to
my
birthday
party.
Let’s
buy
a
present.
What
about
a
football
Oh,
no/Good
idea.
3.学习字母a在重读闭音节中的读音。
4.学唱歌曲：Happy
Birthday
to
You!
5.功能：购买生日礼物时谈论的语言。
◆语言技能目标
1.能认读和正确书写单词birthday，buy，present，card，football。
2.能根据图片说出football，present和card,并能看图识词。
3.通过学习，能用英语征求他人的意见。
二、学习内容
1.单词
Birthday
生日
buy买present礼物
card卡片football
足球
2.句型
Please
……….
提出请求，邀请
Eg：Please
come
to
my
birthday
party.
请来参加我的生日聚会。
Let’s=Let
us
……让我们….
Eg：
Let’s
buy
a
present.
让我们买个礼物吧！
What
about……提出意见或建议。表示…….怎么样？
Eg：
What
about
a
football
一个足球怎么样？
Oh,
no/Good
idea.好主意！
用于对What
about……；How
about……的肯定回答。
三、学习拓展
3．party为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思，如：Chinese
Communist
Party意为“中国共产党”。
4．Let’s
buy
a
present.（咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成gift。
5．What
about
a
rabbit （一只兔子怎么样？）What
about… 可用于征求意见或询问消息，意为“……怎么样？”或“……好不好？”如：What
about
a
kite （一个风筝怎么样？）What
about
a
walk （去散步怎么样？）
6．Good
idea.（好主意。）完整的说法是That’s
a
good
idea.（那是个好主意。）idea在这里意为“想法”或“念头”，再如：bright
idea（绝佳的妙策）。idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”，如：—Do
you
know
who
he
is （你知道他是谁吗？）—I
have
no
idea（who
he
is）.（我不知道他是谁。）
7．oh（啊、哦或哎呀），是感叹词，用来表示呼唤、惊奇、高兴、快乐等。
8．在英语中元音特别响亮，一般来说，元音构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。英语的词有一个音节的，有二、三、四个音节的，还有五、六、七、八个音节的。一个音节的叫做单音节，两个音节的叫做双音节，三个音节以上的叫做多音节。每个词一般只有一个重读音节，单音节的词则为重读。在重读音节中，元音字母a，e，i，o，u的读法，主要有以下两种情况：
（1）开音节：开音节有两种，一种叫做绝对开音节，即在元音字母后面没有辅音字母，例如：go，we，be，he。另一种叫做相对开音节，即在单个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)之外,再加一个不发音的字母e构成的音节，如:cake,
make,
bike,
name等。此时，元音字母a，e，i，o，u都读它们字母表的音名。
（2）闭音节：单个元音字母后面有辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫做闭音节,例如：bag,
not,
hen,
put等。
练习
1、连线。
A.
football
B.
present
C.
rabbit
D.
pencil-box
E.
card
2、英汉互译。
1.buy____________
2.礼物_____________
3.生日___________
4.football__________
4.ruler___________
3、根据情景选择正确的一项。
1.你要过生日了，你会对小伙伴说：
A.
Please
come
to
my
birthday
party.
B.
Give
me
a
present.
2.你想说这个主意很不错：
A.
Bad
idea.
B.
Good
idea.
3.你想提出自己的意见，你会说：
A.
What
about
a
card
B.
How
about
a
card
4.你不同意别人的意见你会说：
A.
Ok.
B.
Oh,
no!
5.你想买一个尺子你会说：
A.
Let’s
buy
a
pen.
B.
Let’s
buy
a
ruler.
4、选出不同类的一项。
1.
A.
present
B.
pen
C.
ruler
2.
A.
a
B.
to
C.
an
3.
A.
football
B.
card
C.
soccer
4.
A.
buy
B.
bag
C.
book
5.
A.
cat
B.
rabbit
C.
birthday
5、写句子。
1.让我们买一个帽子吧。
2.一只猫怎么样？
3.一个生日卡片怎么样？
4.好主意！
5.一个书包。
五、Homework
1.听录音，熟读本课内容。
2.完成《活动手册》中本课的练习。
3.用今天所学的新句型，和同学谈谈“三八”妇女节时要送给妈妈的礼物。
参考答案：
1、1-5
EABCD
2、1.买
2.present
3.birthday
4.football
5.尺子
3、1-5
ABABB
4、1-5
ABBAC
5、1.
Let’s
buy
a
hat.
2.
What
about
a
cat
3.
What
about
a
birthday
card
4.
Good
idea!
5.
And
a
bag.