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初中数学
冀教版(2024)
七年级上册(2024)
第一章 有理数
本章复习与测试
七年级上册第一章有理数巩固提高练习试卷(无答案)
文档属性
名称
七年级上册第一章有理数巩固提高练习试卷(无答案)
格式
zip
文件大小
455.6KB
资源类型
教案
版本资源
冀教版
科目
数学
更新时间
2016-10-17 13:58:24
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1
文档简介
有理数巩固提高(1)
1、下列说法中正确的是(
)。
A、最小的正整数是零
B、自然数一定是正数
C、负数中没有最小的数
D、自然数包括了整数
2、数轴上的一个点向左移动3
个单位长度,再向右移动7
个单位长度,终点表示的数是-1,那么原来的点表示的数是(
)
A、-6
B、-5
C、5
D、6
3、如果a与1互为相反数,则|a|等于(
)
A、2
B、-2
C、1
D、-1
4、下列结论正确的有(
)
①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的
( http: / / www.21cnjy.com )数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。
A
、2个
B、3个
C、4个
D、5个
5、下列说法正确的是(
)
A、对于有理数a,b,如果ab<0,那么一定有a>0,b<0;
B、对于有理数a、b,如果ab=0,那么a、b都为零
C、如果a>0,|b|>0,那么ab>0
D、对于有理数a、b,如果ab>0,a+b>0,则a>0,b>0
6、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列关系中正确的是(
)。
A、a>b>-b>-a
B、a>-a>b>-b
C、b>a>-b>-a
D、-a>b>-b>a
7、实数a、b在数轴上的位置如下图所示
则化简代数式|a+b|-a的结果是(
)
A、2a+b
B、2a
C、a
D、b
8、有理数a、b、c的大小关系如上图右,则下列式子中一定成立的是(
)。
A、a+b+c>0
B、|a+b|<c
C、|a-c|=|a|+c
D、|b-c|>|c-a|
9、若mn<0,m+n<0,则下列结论正确的是(
)
A、m<0,n<0
B、m<0
,n>0
C、m、n异号,且负数的绝对值较大
D、m、n异号,且正数的绝对值较大
10、如果(
)
A
互为相反数
B
m=n,且n≥0
C
相等且都不小于0
D
m是n的绝对值
11、已知a,b是两个有理数,那么a-b与a比较,必定是(
)
A
a-b>a;
B
a-b
C
a-b>-a;
D
大小关系取决于b.
12、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是
。
13、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=﹣6,则a=
。
14、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a
0.
15、数轴上A点表示﹣3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是
。
16、如图,数轴的单位长度是1,数轴上的点A表示的数是-4,则-b与c的大小关系是
.
17、把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号把这些数连接起来.
-3,,-(-1.5),
18、已知数轴上与表示-1的点之间的距离为
( http: / / www.21cnjy.com )2的点为M,与表示数2的点之间的距离为3的点为N,试在数轴上找出点M,N,探索点M,N之间的距离是多少?
19、袋装大米,以每袋50千克为标准,超过
( http: / / www.21cnjy.com )的质量记作正数,不足的质量记作负数,称重的记录如下(单位:千克):+0.5,+0.3,0
,-0.2,-0.3,+1.1,-0.7,-0.2,+0.6,+0.7。10
袋大米超重或不足多少千克?总质量是多少千克?
20、已知|x|=3,|y|=2,且xy<0,试求x+y的值。
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同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 数轴
1.3 绝对值与相反数
1.4 有理数的大小
1.5 有理数的加法
1.6 有理数的减法
1.7 有理数的加减混合运算
1.8 有理数的乘法
1.9 有理数的除法
1.10 有理数的乘方
1.11 有理数的混合运算
1.12 计算器的使用
第二章 几何图形的初步认识
2.1 从生活中认识几何图形
2.2 点和线
2.3 线段长短的比较
2.4 线段的和与差
2.5 角以及角的度量
2.6 角的大小
2.7 角的和与差
2.8 平面图形的旋转
第三章 代数式
3.1 用字母表示数
3.2 代数式
3.3 代数式的值
第四章 整式的加减
4.1 整式
4.2 合并同类项
4.3 去括号
4.4 整式的加减
第五章 一元一次方程
5.1一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 解一元一次方程
5.4 一元一次方程的应用
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