Unit
2
Ability
Part
B导学案
一、学习目标
◆语言知识目标
1.掌握单词ride,bike,skate,并懂得运用。
2.熟悉句型:Can
you…
Yes,
I
can.
/No,
I
can’t.
4.学习字母e在开音节中的读音。
◆语言技能目标
1.能根据实物或图片说出ride
a
bike和skate,并做出相应的动作。
2.能用句型Can
you… 对他人进行提问,并做出相应的回答。
三、学习内容
单词
ride
骑车/马bike
自行车
skate滑冰
句型
Can
you…
你能/你会…..吗?对能力技能的提问。
肯定回答:Yes,
I
can.
否定回答:No,
I
can’t.
Eg:
Can
you
ride
a
bike
你会/能骑自行车吗?
肯定回答:Yes,
I
can.
是的,我会/能。
否定回答:No,
I
can’t.
不,我不会/能。
Sb
can
do
sth.
某人能/会做某事
Eg:
I
can
swim.
我会/能游泳。
He
can
draw.
他会/能画画
发音
字母e
在开音节中发字母本音/i /
he
[hi ]
she
[ i ]
在闭音节中发/e/
bet
[bet]
net
[net]
四、课文学习
1.预习课文回答以下问题:
(1).Fido和Sally在说些什么?
(2).谁能猜一猜,为什么Fido摔倒了。
巩固练习
1、写单词。
自行车_______________
滑冰
_______________
可以
___________
骑
_______________
是的
_______________
根据提示字母和图片完成单词。
s_
_t
_
_i
_
_
r_
_
e
d_
a
_
s
_
i
_
选出不同类的一项。
A.
can
B.
can’t
C.
need
A.
bike
B.
dance
C.
run
A.
me
B.
rabbit
C.
she
A.
ride
B.
skate
C.
sing
A.
yes
B.
no
C.
not
写句子。
你会弹钢琴吗?(play
the
piano)
是的,我会弹钢琴。
不,我不会弹钢琴。
你会打篮球吗?(basketball)
不,我不会打篮球。
问问你的小伙伴会不会滑冰,并写成一个小对话。
Step
5
Homework
1.听录音,熟读本课内容。
2.完成《活动手册》中本课的练习。
3.完成课本第15页的自我评价。、
参考答案:
一、1.bike
2.skate
3.can
4.ride
5.yes
二、1.skate
2.bike
3.ride
4.draw
5.swim
三、1-5
CABAC
四、1.
Can
you
play
the
piano.
2.
Yes,
I
can
play
the
piano.
3.
No,
I
can’t
play
the
piano.
4.
Can
you
play
the
basketball
5.
No,
I
can’t
play
the
piano.
五、略。