河北省沧州市南皮六中等校2025-2026学年九年级(上)期中物理试卷(含答案)

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名称 河北省沧州市南皮六中等校2025-2026学年九年级(上)期中物理试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2025-12-27 22:00:47

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2025-2026学年河北省沧州市南皮六中等校九年级(上)期中物理试卷
一、单选题:本大题共10小题,共20分。
1.下列关于比热容、热值和热机的效率的描述,正确的是(  )
A. 燃料燃烧越充分,其热值越大
B. 使用热值大的燃料,就可以提高热机的效率
C. 水的比热容c=4.2×103J/(kg ℃),表示水温升高1℃吸收的热量是4.2×103J
D. 甲柴油机的效率比乙的效率高,完全燃烧质量相等的同种燃料,甲柴油机产生的有用功比乙大
2.街头“糖炒栗子”是很多人喜爱的零食,为了让栗子快速、均匀加热,常常将砂石与栗子混合在一起翻炒,这主要是利用了砂石(  )
A. 比热容较大,同样的加热情况下,温度上升的较高
B. 比热容较小,同样的加热情况下,温度上升的较高
C. 比热容较大,同样的加热情况下,温度上升的较低
D. 比热容较小,同样的加热情况下,温度上升的较低
3.随着电动自行车的普及,停车时误转把手造成事故的现象时有发生,爱动脑筋的小明提出双把双控的驾驶理念,只有当驾驶员分别握住左、右把手(开关),电动车才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是(  )
A. B.
C. D.
4.某同学测电流时连接的是“+”和“0.6”两接线柱,但读数时,误当量程为0-3A,那么该读数值(  )
A. 大于实际值 B. 小于实际值
C. 等于实际值 D. 可能大于实际值也可能小于实际值
5.如图所示的元器件是(  )
A. 电阻器 B. 发光二极管 C. 滑动变阻器 D. 灯泡
6.如图为某综合实践小组设计的调光台灯工作原理图,在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器,使滑片P向左移动时,灯泡的亮度变亮,则下列方法中正确的是(  )
A. M接A,N接B
B. M接C,N接D
C. M接B,N接D
D. M接C,N接A
7.取一个柠檬,把铜片、锌片插入其中,就制成了一个水果电池。用电压表测量这个电池的电压如图所示。下列说法正确的是(  )
A. 铜片相当于电源的正极 B. 锌片相当于电源的正极
C. 柠檬是电路中的用电器 D. 此时电压表示数为3V
8.提高汽油机的效率能节约能源。如图所示是甲、乙两汽油机某次工作时损耗的能量与有用机械能的比例。则下列说法正确的是(  )
A. 甲汽油机效率较低
B. 两汽油机效率相同
C. 两汽油机产生的有用机械能一样多
D. 如果工艺足够精细,汽油机的效率可以提高到100%
9.关于电流、电压和电阻,下列说法中正确的是(  )
A. 电路两端只要有电压,电路中就一定有电流
B. 电路中有电流,一定有正电荷在定向移动
C. 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D. 通过导体的电流为零,则该导体的电阻也为零
10.如图所示,将a和b两段导体串联连入电路中,这两段导体的材料、长度相同,横截面积不同。下列关于这两段导体的说法中正确的是(  )
A. a的电阻较大 B. b的电阻较大 C. 通过a的电流较大 D. 通过b的电流较大
二、填空题:本大题共5小题,共10分。
11.把墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子的无规则运动越 ;将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明分子之间存在 力。
12.小明一家人在暑假期间外出旅游,领略祖国大好河山。他们所驾汽车的发动机是四冲程汽油机,如图是该汽油机 冲程的示意图,此冲程把内能转化为 能。
13.如图所示,开关闭合后,两只灯泡都发光,这两只灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的,通过灯泡L1的电流I1与通过灯泡L2的电流I2相比较,I1 (选填“>”“=”或“<”)I2。
14.如图,已知电源两端电压为6V,开关闭合后,电压表示数为2.5V,则小灯泡L两端电压为 V,定值电阻两端电压为 V。
15.如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是 现象,头发散开的原因是 。
三、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
16.下列是学习内能时的几个演示实验。
(1)甲图,撤掉玻璃板后,空气和二氧化氮气体很快就混合得比较均匀,这是气体的______现象。由该实验现象能够推断出气体分子在______。
(2)乙图中,试管中的水蒸气能够把试管塞推出,说明内能可以转化为______能,把试管塞推出的瞬间,试管中气体的温度会______(选填“升高”“不变”或“降低”)。
(3)丙图,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。这是通过______的方式改变了气体的内能。
17.小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其材料、规格如下表所示:
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.25 1.0
B 镍铬合金 0.50 1.0
C 镍铬合金 0.25 2.0
D 锰铜合金 0.25 1.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明认为本实验中只要有小灯泡,通过小灯泡亮度就能比较电流的大小,从而比较电阻大小,电流表是多余的;你同意小明的看法吗?______(选填“同意”或“不同意”),原因是:______。
(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻大小跟导体______的关系,M、N连接A两端时电流表的示数______(选填“大于”“等于”或“小于”)连接B两端时电流表的示数。
(3)为了验证猜想二,可依次把M、N跟______(填电阻丝编号)两根电阻丝的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。
18.小明和小思在探究“串联电路的电压规律”,实验器材有两节新干电池、多个小灯泡、一个电压表、一个开关和若干导线。
(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请根据电路图用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整。
(2)实验应该选择______(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡。
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现两个灯泡都不亮,电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是:断开开关并______(选填下列字母),然后闭合开关,观察电压表示数。
A.立即更换两个小灯泡
B.拧紧L1及两端的接线柱
C.拧紧L2及两端的接线柱
(4)小明第一次测L1两端电压时电压表的示数如图丙所示,则灯泡L1两端的电压是______V。小明和小思又完成了两次实验,数据如下表所示。分析实验数据,可得到串联电路的电压规律为:______。(用UAB、UBC、UAC表示)
次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 1.8 3.0
2 1.4 1.6 3.0
3 1.1 1.9 3.0
(5)小思为了不反复拆接电压表,优化实验过程,设计了如图丁所示的电路。他的思路是:只闭合开关S和S1,电压表测L1两端电压;只闭合开关S和S2,电压表测L2两端电压。你是否赞同该设计方案?______,请说出你的理由______。
四、计算题:本大题共2小题,共12分。
19.如图甲所示的电路,当只闭合开关S3时,电流表A1的示数为0.2A;当只闭合开关S1、S2时,电流表A2的示数如图乙所示,电流表A1的示数为0.5A。求:
(1)当只闭合开关S3时,通过灯L1的电流;
(2)当只闭合开关S1、S2时,通过灯L2的电流;
(3)当只闭合开关S1、S2时,通过灯L1的电流。
20.暑假里,小明全家乘小汽车外出旅游。小汽车和乘客的总质量为2t,在水平路面上以某速度匀速直线行驶时,所受阻力为车总重的0.05倍。已知小汽车加油35L,以前述速度在水平路面上匀速直线行驶了400km,刚好把所加汽油消耗完。求:(汽油的密度取0.7×103kg/m3,汽油的热值为4.6×107J/kg,g取10N/kg)
(1)35L汽油完全燃烧放出的热量(结果保留一位小数);
(2)小汽车匀速直线行驶400km做的有用功;
(3)小汽车的效率。(结果保留到小数点后一位)
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】剧烈


12.【答案】做功
机械

13.【答案】串联
=

14.【答案】2.5
3.5

15.【答案】摩擦起电
同种电荷互相排斥

16.【答案】扩散;不停地做无规则运动 机械;降低 做功
17.【答案】不同意;当电流变化较小时,小灯泡亮度变化不明显 长度;大于 A、C 三
18.【答案】(1) 不同 B 1.2; UAB+UBC=UAC 不赞同;必有一次电压表的正负接线柱会接反
19.【答案】(1)当只闭合开关S3时,通过灯L1的电流为0.2A (2)当只闭合开关S1,S2时,通过灯L2的电流为0.24A (3)当只闭合开关S1,S2,通过灯L1的电流为0.26A
20.【答案】(1)35L汽油完全燃烧放出的热量为1.1×109J (2)小汽车匀速直线行驶400km做的有用功为4×108J (3)小汽车的效率为36.4%
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