广东省阳江市阳东县广雅中学2016届九年级（下）月考历史试卷（5月份）（解析版）

2015-2016学年广东省阳江市阳东县广雅中学九年级（下）月考历史试卷（5月份）
　
一、选择题（每题3分，25小题，共75分）
1．李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动和新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个名称应该定为（　　）
A．资产阶级革命
B．资产阶级改革
C．民族统一运动
D．思想解放运动
2．北京2008
奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”．15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是（　　）
A．丝绸之路
B．郑和下西洋
C．新航路的开辟
D．工业革命
3．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（　　）
A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿冶金业
4．在课本剧“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（　　）
A．油画《列宁回到彼得格勒》
B．《义勇军进行曲》歌词
C．《共产党宣言》文本
D．阿芙乐尔号巡洋舰模型
5．1916年11月，罗曼 罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭．两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远…”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（　　）
A．拿破仑执政
B．第一次世界大战爆发
C．希特勒上台
D．第二次世界大战爆发
6．人类历史上，把社会主义的理论变为现实的事件是（　　）
A．《共产党宣言》发表
B．巴黎公社成立
C．俄国十月革命胜利
D．苏联新宪法的颁布
7．斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实（　　）
A．国家的最高权力集中于苏维埃
B．党政不分
C．排斥市场调节和价值规律
D．把一切经济生活置于指令性计划之下
8．最能体现巴黎和会分赃性质的内容是（　　）
A．法国收回阿尔萨斯和洛林
B．德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”
C．废除德国的普遍义务兵役制
D．德国应支付大量战争赔款
9．美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版．罗斯福新政的中心措施是（　　）
A．调整农业政策
B．国家对工业的调整
C．大力兴建公共工程
D．整顿银行
10．罗斯福新政的作用不包括（　　）
A．改变了资本主义私有制
B．开创了资产阶级政府干预经济的先河
C．恢复和发展了美国的经济
D．提高了美国国家资本主义的垄断程度
11．如图反映的是纳粹党在希特勒授权下纵火焚烧德国国会大厦的情景，他们这样做的目的是（　　）
A．嫁祸德国共产党
B．为纳粹上台扫除障碍
C．夺取国家政权
D．迫害犹太人
12．如图是一幅世界名画，其内容反映的是（　　）
A．意大利法西斯军队在埃塞俄比亚灭绝人性地释放毒气
B．德国纳粹轰炸西班牙的格尔尼卡
C．日本法西斯军队在南京血腥大屠杀
D．日军731部队在中国实施细菌战、化学战
13．下列历史事件中，标志着第二次世界大战达到最大规模的是（　　）
A．德军攻占巴黎
B．德军突袭苏联
C．日军偷袭珍珠港
D．《联合国家宣言》签署
14．美国巨片《拯救大兵瑞恩》，以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇，这场战役是（　　）
A．诺曼底登陆
B．不不列颠之战
C．凡尔登战役
D．敦刻尔克撤退
15．第二次世界大战取得胜利的最主要原因是（　　）
A．反法西斯同盟国协同作战，形成了反法西斯统一战线
B．法西斯国家貌合神离
C．社会主义国家苏联势力强大
D．美国的原子弹威力巨大
16．如图的照片是东欧社会主义国家的一位著名领导人卡达尔，他的改革（　　）
A．建立了社会主义市场经济体制
B．未能收到预期效果
C．使国家成为“东欧消费者的天堂”
D．遭遇“莫斯科寒流”的侵袭而被迫中断
17．1861年的世界没有下列哪件大事发生？（　　）
A．中国的洋务运动
B．美国内战爆发
C．日本明治维新开始
D．俄国进行农奴制改革
18．探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点（　　）
A．推翻旧政权
B．由资产阶级领导
C．废除了农奴制
D．改变了社会性质
19．在探索社会主义发展道路上，属于计划经济与市场调节相结合的有益探索是：（　　）
①苏俄的战时共产主义政策
②新经济政策
③斯大林的经济模式
④匈牙利的卡达尔改革。
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
20．下列有关第一次世界大战的说法正确的是（　　）
A．一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧造成的
B．一战的导火线是慕尼黑阴谋
C．一战前形成了“北约”和“华约”两大军事集团
D．一战以“协约国”的战败而宣告结束
21．一战后，在华盛顿会议上签署的《九国公约》埋下的主要矛盾是（　　）
A．英国和法国的矛盾
B．战胜国和战败国的矛盾
C．社会主义和资本主义的矛盾
D．帝国主义与被压迫民族和国家的矛盾
22．1930年，一位环球旅行的美国人在中国、苏联和英国分别看到的景象是（　　）
A．中国战乱，苏联社会主义建设正热火朝天，英国遭受经济危机之苦
B．中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，英国遭受经济危机之苦
C．中国进行国民大革命，苏联社会主义建设正热火朝天，英国在遭受经济危机之苦
D．中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，英国在进行第一次世界大战
23．世界反法西斯战争取得胜利的关键因素是（　　）
A．国际反法西斯统一战线的形成
B．英、法、美等国放弃了绥靖政策
C．意大利法西斯集团率先投降，削弱了法西斯实力
D．美、英等工业大国的参战，并提供了大量的物资援助
24．该组织各成员国对外尽量“用一个声音”说话，其主要目的是（　　）
A．提高该组织的国际地位
B．缓解各成员国之间的矛盾
C．树立该组织良好的国际形象
D．实现该组织内部的大统一
25．“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的．这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力．”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是（　　）
A．大量进口原料
B．大力发展科技教育
C．美国的经济援助
D．推行非军事化政策
　
二、材料题（第26题12分，第27题13分，共25分）
26．阅读下列材料
材料一
1929年，一场空前的经济大危机首先在美国爆发，随即席卷了整个资本主义世界。这场危机从1929年一直持续到1933年，前后共5个年头，影响到工业、农业、商业和货币金融各个部门。到1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少三分之二，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。如表为1929～1933年间几个主要资本主义国家经济危机的部分情况统计：
国别
工业生产下降
对外贸易缩减
失业人数
美国
47%
75.7%
约1700万人
德国
40.6%
70%
600万人以上
日本
32.9%
75.9%
约300万人
材料二
如图是英国首相张伯伦从慕尼黑回
到伦敦时挥舞着文件，并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”。
回答：
（1）依据材料一概括1929～1933年资本主义经济危机的显著特点。
（2）德国、日本为解决危机采取了什么方法？
（3）材料二中张伯伦从慕尼黑回到伦敦时为什么宣称“我们这一代的和平已经得到保证”？他所说的“和平”真的得到保证了吗？说明理由。
（4）根据以上两则材料，你觉得二战爆发的主要原因有哪些？
27．美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题
材料一
1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒﹣﹣喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求。
﹣﹣《大国崛起》
材料二
（经济大危机下）千百万人只因像牲畜那样生活，才免予死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。……
﹣﹣威廉 曼彻斯特《光荣与梦想》
请回答：
（1）材料一中“这个政策”是指什么政策？为了挽救材料中描述的危机苏俄政府采取了什么措施？这一措施有何特点？
（2）列宁逝世后，斯大林领导苏联人民建设社会主义，斯大林模式在经济上具有怎样的特点？产生了什么消极影响？
（3）面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一对策的主要特点是什么？
（4）通过对以上问题的回答，你能得出什么启示？
　
2015-2016学年广东省阳江市阳东县广雅中学九年级（下）月考历史试卷（5月份）
参考答案与试题解析
　
一、选择题（每题3分，25小题，共75分）
1．李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动和新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个名称应该定为（　　）
A．资产阶级革命
B．资产阶级改革
C．民族统一运动
D．思想解放运动
【考点】文艺复兴运动；新文化运动；启蒙运动．
【分析】本题考查学生对事件性质的认识．
【解答】文艺复兴核心思想是人文主义，启蒙运动的核心思想是理性主义，新文化运动的思想主张是“民主”“科学”，三者都是思想解放运动．
故选D．
　
2．北京2008
奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”．15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是（　　）
A．丝绸之路
B．郑和下西洋
C．新航路的开辟
D．工业革命
【考点】新航路的开辟．
【分析】本题考查新航路开辟的相关知识．
【解答】题干中的关键信息“15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体”．依据已学知识可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，打破了世界各地区间封闭和相对孤立状态，使世界开始连成一个整体．
故选C．
　
3．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（　　）
A．棉纺织业
B．制呢业
C．交通运输业
D．采矿冶金业
【考点】第一次工业革命．
【分析】本题主要考查第一次工业革命的相关史实，解题时注意“首先开始于”．
【解答】联系已学知识可知，18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机”的手摇纺纱机．“珍妮机”一次可以纺出许多根棉线，极大的提高了生产率．它的发明是棉纺织业中第一项有深远影响的发明，标志着工业革命的开始．
故选A．
　
4．在课本剧“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（　　）
A．油画《列宁回到彼得格勒》
B．《义勇军进行曲》歌词
C．《共产党宣言》文本
D．阿芙乐尔号巡洋舰模型
【考点】《共产党宣言》．
【分析】本题考查了马克思主义诞生的相关知识．
【解答】据所学知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来．所以最能真实再现马克思主义诞生这一时刻的道具是《共产党宣言》文本．
故选C．
　
5．1916年11月，罗曼 罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭．两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远…”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（　　）
A．拿破仑执政
B．第一次世界大战爆发
C．希特勒上台
D．第二次世界大战爆发
【考点】第一次世界大战的爆发．
【分析】本题考查第一次世界大战．
【解答】由题干“1916年”“战时”“欧洲”“两年以来”并结合所学知识，可知罗曼 罗兰所描述的是第一次世界大战．20世纪初，由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的斗争越演越烈，导致欧洲两大军事侵略集团三国同盟和三国协约的形成，两大军事集团疯狂扩军备战，最终以1914年的萨拉热窝事件为导火索，第一次世界大战彻底爆发．一战主要战场在欧洲，与题干中“欧洲正在奔向奴役和毁灭”符合．
故选B．
　
6．人类历史上，把社会主义的理论变为现实的事件是（　　）
A．《共产党宣言》发表
B．巴黎公社成立
C．俄国十月革命胜利
D．苏联新宪法的颁布
【考点】俄国十月革命．
【分析】本题考查俄国十月革命．
【解答】列宁领导的俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生．从而把社会主义的理论变为了现实．
故选C．
　
7．斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实（　　）
A．国家的最高权力集中于苏维埃
B．党政不分
C．排斥市场调节和价值规律
D．把一切经济生活置于指令性计划之下
【考点】斯大林模式．
【分析】本题考查斯大林模式．
【解答】斯大林模式政治上表现为，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行，国家的最高权力集中于斯大林个人之手，不是苏维埃．
故选A．
　
8．最能体现巴黎和会分赃性质的内容是（　　）
A．法国收回阿尔萨斯和洛林
B．德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”
C．废除德国的普遍义务兵役制
D．德国应支付大量战争赔款
【考点】巴黎和会和凡尔赛体系．
【分析】本题考查的是巴黎和会的知识点，应把握巴黎和会的性质．
【解答】依据题干信息“巴黎和会分赃性质”，结合所学知识：在巴黎和会上，战胜国对德国的殖民地进行了瓜分．《凡尔赛和约》规定：德国战前的全部海外殖民地被英国、法国、日本等瓜分．选项A、C、D均不符合题意．
故选B．
　
9．美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版．罗斯福新政的中心措施是（　　）
A．调整农业政策
B．国家对工业的调整
C．大力兴建公共工程
D．整顿银行
【考点】罗斯福新政．
【分析】本题旨在考查学生对罗斯福新政措施的识记．
【解答】通过学过的知识知道：ABCD均为罗斯福新政四项内容，其中心措施是国家对工业的调整．1933年，美国通过《国家工业复兴法》，开始对对工业进行调整．
故选B．
　
10．罗斯福新政的作用不包括（　　）
A．改变了资本主义私有制
B．开创了资产阶级政府干预经济的先河
C．恢复和发展了美国的经济
D．提高了美国国家资本主义的垄断程度
【考点】罗斯福新政．
【分析】本题考查罗斯福新政．
【解答】结合所学可知，1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度．罗斯福就任美国总统后实行了新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础．罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了经济危机，巩固了美国的资本主义制度．
故选A．
　
11．如图反映的是纳粹党在希特勒授权下纵火焚烧德国国会大厦的情景，他们这样做的目的是（　　）
A．嫁祸德国共产党
B．为纳粹上台扫除障碍
C．夺取国家政权
D．迫害犹太人
【考点】法西斯政权的建立．
【分析】本题考查国会纵火案．
【解答】1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为国家元首，世界大战的欧洲策源地形成．纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士；解散一切工会，取缔除纳粹党以外的所有政党，强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士．
故选A．
　
12．如图是一幅世界名画，其内容反映的是（　　）
A．意大利法西斯军队在埃塞俄比亚灭绝人性地释放毒气
B．德国纳粹轰炸西班牙的格尔尼卡
C．日本法西斯军队在南京血腥大屠杀
D．日军731部队在中国实施细菌战、化学战
【考点】现代文学和美术．
【分析】本题考查《格尔尼卡》．
【解答】油画《格尔尼卡》，是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作．《格尔尼卡》描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状，表达了作者对法西斯的谴责和抗议，是20世纪艺术中的珍品，立体派绘画的代表作．
故选B．
　
13．下列历史事件中，标志着第二次世界大战达到最大规模的是（　　）
A．德军攻占巴黎
B．德军突袭苏联
C．日军偷袭珍珠港
D．《联合国家宣言》签署
【考点】太平洋战争．
【分析】本题考查的是第二次世界大战的相关知识，重点掌握珍珠港事件．
【解答】1941年12月7日清晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队．第二天，美国对日宣战，太平洋战争爆发．第二次世界大战规模达到最大．
故选C．
　
14．美国巨片《拯救大兵瑞恩》，以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇，这场战役是（　　）
A．诺曼底登陆
B．不不列颠之战
C．凡尔登战役
D．敦刻尔克撤退
【考点】诺曼底登陆．
【分析】本题主要考查了诺曼底登陆的有关内容．
【解答】根据题干中“1944年、登陆战”等关键词，可以判断这次战役是诺曼底登陆，1944年6月，美英军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战成，这是二战期间规模最大的两栖登陆作战．不列颠之战是1940年英德空军在英国伦敦上空上演了世界上规模最大的一次空战；凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役；敦刻尔克撤退是1940年英法联军的一次撤退行动．
故选A．
　
15．第二次世界大战取得胜利的最主要原因是（　　）
A．反法西斯同盟国协同作战，形成了反法西斯统一战线
B．法西斯国家貌合神离
C．社会主义国家苏联势力强大
D．美国的原子弹威力巨大
【考点】反法西斯战争的胜利．
【分析】本题考查第二次世界大战．
【解答】1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》．签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德日意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战或耦合．宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成．极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础．
故选A．
　
16．如图的照片是东欧社会主义国家的一位著名领导人卡达尔，他的改革（　　）
A．建立了社会主义市场经济体制
B．未能收到预期效果
C．使国家成为“东欧消费者的天堂”
D．遭遇“莫斯科寒流”的侵袭而被迫中断
【考点】东欧社会主义国家的改革．
【分析】本题考查东欧社会主义国家的改革．
【解答】二战后，走上社会主义道路的亚欧国家由于照搬苏联模式，经济出现困难，匈牙利领导人卡达尔致力于改革，改革取得了一定的成效，使匈牙利使国家成为“东欧消费者的天堂”．
故选C．
　
17．1861年的世界没有下列哪件大事发生？（　　）
A．中国的洋务运动
B．美国内战爆发
C．日本明治维新开始
D．俄国进行农奴制改革
【考点】日本明治维新．
【分析】本题考查日本明治维新．
【解答】日本明治维新开始于1868年．中国的洋务运动开始于19世纪60年代，美国内战和俄国进行农奴制改革均在1861年．
故选C．
　
18．探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点（　　）
A．推翻旧政权
B．由资产阶级领导
C．废除了农奴制
D．改变了社会性质
【考点】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较．
【分析】本题考查的是1861年年改革和明治维新的知识点，应把握1861年改革和明治维新的有关知识．
【解答】俄国通过1861年年改革，废除了农奴制度，走上了资本主义道路．日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步发展为资本主义国家．
故选D．
　
19．在探索社会主义发展道路上，属于计划经济与市场调节相结合的有益探索是：（　　）
①苏俄的战时共产主义政策
②新经济政策
③斯大林的经济模式
④匈牙利的卡达尔改革。
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
【考点】苏俄新经济政策；东欧社会主义国家的改革．
【分析】本题考查的是新经济政策．
【解答】结合课本所学分析，新经济政策利用市场和货币关系扩大生产大大提高了劳动者的生产积极性，有利于恢复苏俄的国民经济，巩固了苏维埃政权的基础．1956年，卡达尔领导匈牙利改革，取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节．故答案为D．
故选D．
　
20．下列有关第一次世界大战的说法正确的是（　　）
A．一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧造成的
B．一战的导火线是慕尼黑阴谋
C．一战前形成了“北约”和“华约”两大军事集团
D．一战以“协约国”的战败而宣告结束
【考点】第一次世界大战的爆发．
【分析】本题考查第一次世界大战．
【解答】结合课本所学分析，一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧造成的；一战的导火线是萨拉热窝事件；一战前形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团；一战以“同盟国”的战败而宣告结束．
故选A．
　
21．一战后，在华盛顿会议上签署的《九国公约》埋下的主要矛盾是（　　）
A．英国和法国的矛盾
B．战胜国和战败国的矛盾
C．社会主义和资本主义的矛盾
D．帝国主义与被压迫民族和国家的矛盾
【考点】华盛顿会议和华盛顿体系．
【分析】本题考查《九国公约》．
【解答】结合所学可知，在美国的发起下，1921年﹣1922年间，美、英、法、日等九国在华盛顿举行国际会议．1922年2月，与会九国签署了《九国公约》．主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华机会均等，对外门户开放．公约打击了日本独占中国的计划，从而为美国等列强共同掠夺中国提供了条件．实质上是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统治，加深了中国的半殖民地地位．所以是帝国主义压迫中国、侵略中国的一纸约定，
激化了帝国主义和被压迫、被压迫国家的矛盾．
故选D．
　
22．1930年，一位环球旅行的美国人在中国、苏联和英国分别看到的景象是（　　）
A．中国战乱，苏联社会主义建设正热火朝天，英国遭受经济危机之苦
B．中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，英国遭受经济危机之苦
C．中国进行国民大革命，苏联社会主义建设正热火朝天，英国在遭受经济危机之苦
D．中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，英国在进行第一次世界大战
【考点】历史文化常识．
【分析】本题主要考查了1930年中国、苏联和英国的状况．
【解答】根据所学知识可知，1930年，中国国民党围剿共产党领导的红军，处于战乱；苏联正处于第一个五年计划时期，社会主义建设正热火朝天；英国受到了经济大危机的影响．
故选A．
　
23．世界反法西斯战争取得胜利的关键因素是（　　）
A．国际反法西斯统一战线的形成
B．英、法、美等国放弃了绥靖政策
C．意大利法西斯集团率先投降，削弱了法西斯实力
D．美、英等工业大国的参战，并提供了大量的物资援助
【考点】世界反法西斯联盟的形成．
【分析】本题考查世界反法西斯战争．
【解答】苏德战争和太平洋战争的爆发，促使遭受法西斯侵略的国家逐渐走向联合．1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》．签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德日意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战或耦合．宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成．
故选A．
　
24．该组织各成员国对外尽量“用一个声音”说话，其主要目的是（　　）
A．提高该组织的国际地位
B．缓解各成员国之间的矛盾
C．树立该组织良好的国际形象
D．实现该组织内部的大统一
【考点】欧盟的成立．
【分析】本题考查欧洲联合．
【解答】结合所学可知，题干内容“组织各成员国对外尽量“用一个声音”说话，”是对欧洲联合的描述．第二次世界大战后，美苏两国崛起，并进行了争夺世界霸主的斗争．沦为二三流国家的西欧诸国意识到只有联合成一个整体，才能共同发展，维护自己的安全．1967年，成立了欧洲共同体．促进了西欧经济的发展，也提高了欧洲共同体在国际上的地位．
故选A．
　
25．“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的．这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力．”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是（　　）
A．大量进口原料
B．大力发展科技教育
C．美国的经济援助
D．推行非军事化政策
【考点】战后日本经济的高度发展．
【分析】本题主要考查战后日本发展的有关内容．
【解答】第二次世界大战以后，日本利用美国的援助，引进最新的科学技术成果、发展教育和科技，政府制定适当的经济发展政策等措施，促进了日本经济的恢复和发展，到20世纪70年代，日本发展成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国．题干材料主要是介绍日本重视教育发展的有关内容．
故选B．
　
二、材料题（第26题12分，第27题13分，共25分）
26．阅读下列材料
材料一
1929年，一场空前的经济大危机首先在美国爆发，随即席卷了整个资本主义世界。这场危机从1929年一直持续到1933年，前后共5个年头，影响到工业、农业、商业和货币金融各个部门。到1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少三分之二，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。如表为1929～1933年间几个主要资本主义国家经济危机的部分情况统计：
国别
工业生产下降
对外贸易缩减
失业人数
美国
47%
75.7%
约1700万人
德国
40.6%
70%
600万人以上
日本
32.9%
75.9%
约300万人
材料二
如图是英国首相张伯伦从慕尼黑回
到伦敦时挥舞着文件，并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”。
回答：
（1）依据材料一概括1929～1933年资本主义经济危机的显著特点。
（2）德国、日本为解决危机采取了什么方法？
（3）材料二中张伯伦从慕尼黑回到伦敦时为什么宣称“我们这一代的和平已经得到保证”？他所说的“和平”真的得到保证了吗？说明理由。
（4）根据以上两则材料，你觉得二战爆发的主要原因有哪些？
【考点】绥靖政策和慕尼黑会议；第二次世界大战的爆发．
【分析】（1）本题考查1929～1933年经济危机．
（2）本题考查德国、日本走上法西斯道路．
（3）本题考查绥靖政策．
（4）本题考查学生的归纳能力．
【解答】（1）依据材料一内容与表格，提取有效信息可以获取到1929年，经济危机首先在美国爆发，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机．特点是波及范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大．
（2）结合所学可知，经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡．德、日为摆脱经济危机，建立法西斯专政，向外侵略扩张，挑起第二次世界大战．
（3）结合所学可知，1938年9月，英法德意四国在慕尼黑举行会议，并签订了《慕尼黑协定》．协定规定：捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤了南部地区割让给德国，捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕，英法应对捷克斯洛伐克的新边界安全给予国际保证．他以为通过《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克等小国利益，满足希特勒的领土要求，就会得到和平，事实恰恰相反，《慕尼黑协定》签字不久，德国就占领了捷克斯洛伐克，进而挑起了第二次世界大战．
（4）根据以题干两则材料，不难得出二战爆发的主要原因受1929～1933年经济危机的冲击；英法美长期实行纵容侵略的绥靖政策助长了法西斯侵略的野心．
故答案为：
（1）特点：范围广、持续时间长，破坏性大．
（2）德、日建立法西斯专政，向外侵略扩张，挑起第二次世界大战．
（3）他以为通过《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克等小国利益，就会得到和平．没有．因为《慕尼黑协定》签字不久，德国就占领了捷克斯洛伐克，进而挑起了第二次世界大战．
（4）1929～1933年经济危机的打击；英法美长期实行纵容侵略的绥靖政策．
　
27．美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题
材料一
1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒﹣﹣喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求。
﹣﹣《大国崛起》
材料二
（经济大危机下）千百万人只因像牲畜那样生活，才免予死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。……
﹣﹣威廉 曼彻斯特《光荣与梦想》
请回答：
（1）材料一中“这个政策”是指什么政策？为了挽救材料中描述的危机苏俄政府采取了什么措施？这一措施有何特点？
（2）列宁逝世后，斯大林领导苏联人民建设社会主义，斯大林模式在经济上具有怎样的特点？产生了什么消极影响？
（3）面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一对策的主要特点是什么？
（4）通过对以上问题的回答，你能得出什么启示？
【考点】战时共产主义政策；苏俄新经济政策；斯大林模式；罗斯福新政；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查战时共产主义政策和新经济政策．
（2）本题考查斯大林模式．
（3）本题考查罗斯福新政．
（4）本题考查学生学以致用的能力．
【解答】（1）据材料一“1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百挣扎在饥饿的边缘…然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器．连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒﹣﹣喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求”可知，“这个政策”是指战时共产主义政策．为了挽救危机苏俄政府采取了放弃“战时共产主义政策”，实行新经济政策，新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促使了经济的恢复和发展．
（2）列宁逝世后，斯大林领导苏联人民建设社会主义，斯大林模式在经济上片面发展重工业；排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，把一切经济生活置于指令性计划之下．斯大林模式造成经济部门发展的严重失调和农业长停滞不前等问题．
（3）根据所学知识可知，20世纪30年代，资本主义世界爆发了经济大危机，沉重打击了美国．美国实施了罗斯福新政，通过改革是美国渡过了经济危机，其特点是资产阶级政府大规模干预经济生活开创了政府大规模干预经济的先河．
（4）本题为开放性试题，言之成理即可，如立足本国国情，从实际出发实行改革，以促进经济发展；解放思想，以经济建设为中心；注意解决民生问题，促进社会稳定和发展等．
故答案为：
（1）“战时共产主义政策”；放弃“战时共产主义政策”，实行新经济政策；特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来．
（2）特点：片面发展重工业；排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，把一切经济生活置于指令性计划之下．消极影响：造成经济部门发展的严重失调和农业长停滞不前等问题．
（3）实施罗斯福新政；特点：资产阶级政府大规模干预经济生活．
（4）立足本国国情，从实际出发实行改革，以促进经济发展；解放思想，以经济建设为中心；注意解决民生问题，促进社会稳定和发展等．
　
2016年10月17日