湖北省恩施州咸丰县清坪镇民族中学2015-2016学年七年级（下）第一次月考历史试卷（解析版）

2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县清坪镇民族中学七年级（下）第一次月考历史试卷
　
一、比较历史，你选择（四选一单项选择，每小题2分，共24分）
1．隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间毁灭。这个王朝的建立者是（　　）
A．杨坚
B．孙权
C．刘邦
D．杨广
2．如果你是唐太宗时期的朝廷高官，你可能遇到的情况有（　　）
①有幸与魏征、宋璟同朝为官
②聆听唐太宗“能载舟，亦能覆舟”的训诫
③你还可以提出一些有利于朝廷的建议，得到唐太宗的赏识
④唐太宗派遣你到地方推行赋税制度，允许农民交纳一定的实物来代替劳役。
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
3．某历史兴趣小组举办主题为“中国古代农业发展”图片展览。如图图片应该入选“盛唐篇”的是（　　）
A．①③
B．②③
C．②④
D．①②
4．唐太宗和唐玄宗都为唐朝的发展和繁荣作出了重大贡献，他们在治国政策方面都注重（　　）
①发展农业　②选贤用能　③重用酷吏　④改善民族关系。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
5．“十年寒窗无人问，一举成名天下知．”诗句反映的现象与下列哪一制度有关（　　）
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．行省制
6．如图两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（　　）
A．高度繁荣，共享太平
B．对外开放，双向流
C．世界领先，求同存异
D．源远流长，泽被东西
7．雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是吐蕃赞普松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建．这位密切了唐蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是（　　）
A．文成公主
B．蔡文姬
C．王昭君
D．金城公主
8．2013年10月8日印度总理辛格对中国进行了为期三天的正式访问，两国领导人进行了友好会谈，并签署了包括边防合作协议在内的多项合作协议。中印友好源远流长，唐朝同天竺交往中最杰出的使者是（　　）
A．鉴真
B．玄奘
C．空海
D．阿倍仲麻吕
9．唐代，我国境内生活着许多少数民族，他们都曾以各种方式与唐朝建立密切联系．唐玄宗时，有一少数民族赞普上表自称“外甥”，与唐“和同为一家”．这个少数民族就是今天的（　　）
A．白族
B．彝族
C．维吾尔族
D．藏族
10．唐朝时，科举制度得到很大发展，其基本特征是（　　）
A．能言善辩，委以重任
B．“上品无寒门，下品无士族”
C．分科考试，择优录取
D．品评人才，注重门第
11．唐太宗被各少数名族称为“天可汗”，其中最主要的原因是（　　）
A．唐朝国力强大
B．唐太宗实行开明的民族政策
C．唐太宗本人的素质很高
D．唐朝的经济繁荣
12．对比如图中的两枚古钱币，得出的结论中不应有（　　）
A．二者都是圆形方孔钱
B．钱币上都有汉字
C．唐文化对日本影响巨大
D．日本曾经隶属于唐朝
　
二、分析历史，你完成（共7分）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公开公平地选拔人才是人们的美好愿望，隋唐实行新的选官制度﹣﹣科举制在一定程度上体现了这一点。
材料二：贞观年间，参加进士考试的每年达千人以上，录取只有百分之一二，有人写诗道：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
材料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。
材料四：2012年10月7日，韩国汉阳城内的众多“考生”参加在“云岘宫”举办的“科举考试”，云岘宫的空地上“考生”们席地而坐，进行限时作文……而“考生”们所写的作文文字均为汉字。该活动是为汉阳城申请列人联合国教科文组织世界文化遗产作宣传。
（1）材料一中新的选官制度诞生于隋朝，这个朝代中哪两位皇帝分别为科举制度的诞生作出了什么贡献？
（2）材料二反映出唐朝统治者实行科举取士的目的是什么？唐朝时科举分为哪两大类？
（3）材料三中的“帖经”试题类型会助长什么不好的学习方法？
（4）读了材料四，你有什么感想？
　
三、走进历史，你解读
14．仔细阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸纳世界文化精华的魄力，历史铸就了中华民族伟岸的品质。在繁荣开放的唐朝，这一民族品质得到充分体现。﹣﹣川教版七年级下册
（1）材料一中的唐太宗爱“夷狄”有什么具体表现？（试举一例）唐朝通过哪些方式加强与少数民族的联系？
（2）列举唐朝对外交往的主要史实。
（3）通过对材料二的阅读，结合所学知识，说说唐朝对外文化交流发展的原因有哪些？
　
四、分析探究题
15．唐朝是中国最强盛的朝代之一，共经历了21位皇帝（包括武则天），共289年，21位皇帝中有三位最引人注目，他们极大的推动了唐朝的繁荣。走进他们，感受他们的魅力。
【政要“载”太宗】
史料一：贞18年又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟……”
史料二：（贞观初期，洛阳东至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不宁，道路萧条。……（经太宗一段统治后）天下大稔（成熟），流散咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闲，行旅不赍（抱着，怀着）粮，取决于道路焉。﹣﹣以上均选自《贞观政要》
（1）从史料一中可以看出，唐太宗认识到什么实质性的问题？他为什么会产生这样的认识？
（2）从史料二以看出，经过唐太宗的治理，唐朝出现了哪一治世局面？为促这一局面，唐太宗在政治、经济方面采取了哪些重大举措？
【简历“看”女皇】
（3）请你依据所学知识，把以上人物的简历补充完整，并用一句话简要评价一下简历中的历史人物。
【诗歌“品”玄宗】
忆昔
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。
百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
（4）开元是唐朝哪个皇帝的年号？诗中称他的统治为“全盛日”，你认为出现的原因是什么？
（5）总结归纳，以上唐朝帝王身上有哪些共同的优秀品质？
　
2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县清坪镇民族中学七年级（下）第一次月考历史试卷
参考答案与试题解析
　
一、比较历史，你选择（四选一单项选择，每小题2分，共24分）
1．隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间毁灭。这个王朝的建立者是（　　）
A．杨坚
B．孙权
C．刘邦
D．杨广
【考点】隋朝的建立．
【分析】本题考查的是隋朝的建立．
【解答】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．
故选A．
　
2．如果你是唐太宗时期的朝廷高官，你可能遇到的情况有（　　）
①有幸与魏征、宋璟同朝为官
②聆听唐太宗“能载舟，亦能覆舟”的训诫
③你还可以提出一些有利于朝廷的建议，得到唐太宗的赏识
④唐太宗派遣你到地方推行赋税制度，允许农民交纳一定的实物来代替劳役。
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
【考点】唐太宗的纳谏和用人；贞观新政和贞观之治．
【分析】本题考查唐太宗时期的相关知识．
【解答】根据所学知识可知，宋璟是唐玄宗时期的官员．①表述错误，②③④表述正确．
故选C．
　
3．某历史兴趣小组举办主题为“中国古代农业发展”图片展览。如图图片应该入选“盛唐篇”的是（　　）
A．①③
B．②③
C．②④
D．①②
【考点】盛唐的社会气象．
【分析】本题考查唐朝农业经济发展相关知识．
【解答】①是宋朝时期出现的，排除；②是唐朝农民发明的曲辕犁．正确；③耧车是西汉时期出现的播种工具，排除；④唐朝创制的新的灌溉工具筒车，正确．
故为C．
　
4．唐太宗和唐玄宗都为唐朝的发展和繁荣作出了重大贡献，他们在治国政策方面都注重（　　）
①发展农业　②选贤用能　③重用酷吏　④改善民族关系。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
【考点】贞观新政和贞观之治；开元盛世．
【分析】本题考查唐太宗和唐玄宗的相关知识．
【解答】唐太宗和唐玄宗在治国理政方面都重视发展农业，选贤用能，注重改善民族关系．③重用酷吏是武则天时期的内容．
故选C．
　
5．“十年寒窗无人问，一举成名天下知．”诗句反映的现象与下列哪一制度有关（　　）
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．行省制
【考点】科举制的创建及影响．
【分析】本题考查的是科举制度创立的知识点，应把握科举制度的内容和影响．
【解答】依据题干信息“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，结合所学知识：隋朝时期创立的科举制度，使有才识的读书人可以通过科举考试的办法进入政府任职．
故选C．
　
6．如图两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（　　）
A．高度繁荣，共享太平
B．对外开放，双向流
C．世界领先，求同存异
D．源远流长，泽被东西
【考点】唐朝中外文化交流的发展．
【分析】本题考查唐朝对外交往的特点．
【解答】题中图片分别是玄奘西游，鉴真东渡．玄奘西游是去印度寻求佛法，鉴真东渡则是去日本宣扬佛法．故体现的是对外开放，双向交流．
故选B．
　
7．雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是吐蕃赞普松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建．这位密切了唐蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是（　　）
A．文成公主
B．蔡文姬
C．王昭君
D．金城公主
【考点】唐朝的民族关系和民族政策．
【分析】本题考查的是唐朝的民族关系．
【解答】唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏奠定了汉藏两大民族友好交往的基础．蔡文姬和王昭君都是东汉时期人，都曾远嫁匈奴．唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹．
故选A．
　
8．2013年10月8日印度总理辛格对中国进行了为期三天的正式访问，两国领导人进行了友好会谈，并签署了包括边防合作协议在内的多项合作协议。中印友好源远流长，唐朝同天竺交往中最杰出的使者是（　　）
A．鉴真
B．玄奘
C．空海
D．阿倍仲麻吕
【考点】唐朝中外文化交流的发展．
【分析】本题考查的是玄奘西行的史实．
【解答】根据所学可知，唐太宗时期，玄奘西行天竺求取佛经，被誉为中印文化交流中最杰出的使者．
故选B．
　
9．唐代，我国境内生活着许多少数民族，他们都曾以各种方式与唐朝建立密切联系．唐玄宗时，有一少数民族赞普上表自称“外甥”，与唐“和同为一家”．这个少数民族就是今天的（　　）
A．白族
B．彝族
C．维吾尔族
D．藏族
【考点】唐朝的民族关系和民族政策．
【分析】本题考查的是唐朝民族关系的内容．
【解答】唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹．唐玄宗时，尺带珠丹上表自称“外甥”，称唐朝皇帝为“舅”，与唐“和同为一家”．吐蕃是今天藏族的祖先．
故选D．
　
10．唐朝时，科举制度得到很大发展，其基本特征是（　　）
A．能言善辩，委以重任
B．“上品无寒门，下品无士族”
C．分科考试，择优录取
D．品评人才，注重门第
【考点】科举制的创建及影响．
【分析】本题考查的是唐朝科举制．
【解答】根据所学可知，唐朝时科举制度得到很大发展，其基本特征是通过分科考试，按考试成绩择优录取．
故选C．
　
11．唐太宗被各少数名族称为“天可汗”，其中最主要的原因是（　　）
A．唐朝国力强大
B．唐太宗实行开明的民族政策
C．唐太宗本人的素质很高
D．唐朝的经济繁荣
【考点】唐朝的民族关系和民族政策．
【分析】本题考查的是唐朝民族关系的知识点．
【解答】唐太宗统治时期，他实行开明的民族政策，赢得了各族的拥戴，被各少数名族称为“天可汗”．
故选B．
　
12．对比如图中的两枚古钱币，得出的结论中不应有（　　）
A．二者都是圆形方孔钱
B．钱币上都有汉字
C．唐文化对日本影响巨大
D．日本曾经隶属于唐朝
【考点】唐文化对世界的影响．
【分析】本题主要考查学生对唐朝时中日友好往来的准确识记．
【解答】依据已学知识可知，隋唐时期，中日两国交往密切，日本国派到唐朝的遣唐使回国后积极按照中国唐朝的文化、制度、社会生活进行改革，所以日本曾经隶属于唐朝的说法不正确．图片反映了唐文化对日本的影响很大，但并不能说明日本曾经隶属于唐朝．
故选D．
　
二、分析历史，你完成（共7分）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公开公平地选拔人才是人们的美好愿望，隋唐实行新的选官制度﹣﹣科举制在一定程度上体现了这一点。
材料二：贞观年间，参加进士考试的每年达千人以上，录取只有百分之一二，有人写诗道：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
材料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。
材料四：2012年10月7日，韩国汉阳城内的众多“考生”参加在“云岘宫”举办的“科举考试”，云岘宫的空地上“考生”们席地而坐，进行限时作文……而“考生”们所写的作文文字均为汉字。该活动是为汉阳城申请列人联合国教科文组织世界文化遗产作宣传。
（1）材料一中新的选官制度诞生于隋朝，这个朝代中哪两位皇帝分别为科举制度的诞生作出了什么贡献？
（2）材料二反映出唐朝统治者实行科举取士的目的是什么？唐朝时科举分为哪两大类？
（3）材料三中的“帖经”试题类型会助长什么不好的学习方法？
（4）读了材料四，你有什么感想？
【考点】科举制的创建及影响；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查的是科举制度的知识点．
（2）本题考查的是唐朝科举制度完善发展的知识点．
（3）本题考查是的科举制度的知识点．
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．
【解答】（1）隋文帝时期，采用分科考试的办法选拔官吏．隋炀帝时期设立进士科，进士科的设立标志着科举制度的诞生．
（2）由材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头．”可知科举制度笼络了人才，扩大了封建统治的基础，巩固封建统治．因此唐朝统治者实行科举取士的目的是维护封建统治．唐朝时期，科举考试制度分为常科和制举两大类．
（3）由材料“有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来．”可知材料三中的“帖经”试题类型会助长死记硬背，不会灵活运用知识的学习方法．
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：中国的科举制度在世界上影响很大等．
故答案为：
（1）隋文帝废除九品中正制，下令分科举人；隋炀帝设进士科．
（2）维护封建统治；常科和制举．
（3）死记硬背，不会灵活运用知识．
（4）中国的科举制度在世界上影响很大（有理即可）．
　
三、走进历史，你解读
14．仔细阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸纳世界文化精华的魄力，历史铸就了中华民族伟岸的品质。在繁荣开放的唐朝，这一民族品质得到充分体现。﹣﹣川教版七年级下册
（1）材料一中的唐太宗爱“夷狄”有什么具体表现？（试举一例）唐朝通过哪些方式加强与少数民族的联系？
（2）列举唐朝对外交往的主要史实。
（3）通过对材料二的阅读，结合所学知识，说说唐朝对外文化交流发展的原因有哪些？
【考点】唐朝的民族关系和民族政策；唐朝中外文化交流的发展．
【分析】（1）本题考查的是唐朝民族关系的知识点．
（2）本题考查的是唐朝对外关系的知识点．
（3）本题考查的是唐朝对外文化交流发展原因的知识点．
【解答】（1）材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”反映的是唐太宗实行开明民族政策的有关历史．唐朝时期，通过和亲、结盟、册封、经济文化交流等方式加强与少数民族的联系．例如：唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给了吐蕃赞普松赞干布等．
（2）唐朝时期，日本等国多次派遣唐使来中国；鉴真东渡日本，加强了唐朝与日本的文化交流；玄奘西游天竺，加强了中印文化的交流．
（3）由材料“既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸纳世界文化精华的魄力，历史铸就了中华民族伟岸的品质．”可知唐朝时期，经济繁荣，国力强盛，政府实行对外开放的政策，在加上鉴真、玄奘等杰出人物的贡献，导致了唐朝成为当时东西方交流的中心，促进了唐朝对外文化交流的发展．
故答案为：
（1）如将文成公主嫁给松赞干布（或鼓励少数民族子弟到长安读书等）；和亲（或结盟、册封、经济文化交流等）．
（2）遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等任选其二即可．
（3）唐朝的全面繁荣、唐朝是当时世界上的大国，是东西方交流的中心、唐朝较为开放的政策、一些杰出人物（如鉴真、玄奘）的贡献等．（有理即可）
　
四、分析探究题
15．唐朝是中国最强盛的朝代之一，共经历了21位皇帝（包括武则天），共289年，21位皇帝中有三位最引人注目，他们极大的推动了唐朝的繁荣。走进他们，感受他们的魅力。
【政要“载”太宗】
史料一：贞18年又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟……”
史料二：（贞观初期，洛阳东至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不宁，道路萧条。……（经太宗一段统治后）天下大稔（成熟），流散咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闲，行旅不赍（抱着，怀着）粮，取决于道路焉。﹣﹣以上均选自《贞观政要》
（1）从史料一中可以看出，唐太宗认识到什么实质性的问题？他为什么会产生这样的认识？
（2）从史料二以看出，经过唐太宗的治理，唐朝出现了哪一治世局面？为促这一局面，唐太宗在政治、经济方面采取了哪些重大举措？
【简历“看”女皇】
（3）请你依据所学知识，把以上人物的简历补充完整，并用一句话简要评价一下简历中的历史人物。
【诗歌“品”玄宗】
忆昔
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。
百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
（4）开元是唐朝哪个皇帝的年号？诗中称他的统治为“全盛日”，你认为出现的原因是什么？
（5）总结归纳，以上唐朝帝王身上有哪些共同的优秀品质？
【考点】贞观新政和贞观之治；女皇武则天；开元盛世．
【分析】（1）本题考查民本思想及唐太宗会有这种思想的原因．
（2）本题考查针对民本思想唐太宗采取的统治措施．
（3）本题考查武则天的统治．
（4）本题考查唐玄宗的统治．
（5）本题考查学生的知识迁移能力．
【解答】（1）从材料一中的“水能载舟，亦能覆舟”反映了唐太宗看到民众力量的强大，是民本思想的体现，因为唐太宗吸取了隋朝灭亡的教训，认识到人民群众力量的强大．
（2）根据材料二“天下大稔（成熟），流散咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑二十九人．东至于海，南极五岭，皆外户不闲，行旅不赍（抱着，怀着）粮，取决于道路焉”，由此看出，唐太宗时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，出现“贞观之治”的局面．唐太宗注意吸取隋亡的教训，在政治上，任用贤才，虚心纳谏，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政；经济上，重视发展生产，减轻农民的赋役．他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．
（3）依据所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，国号为周．武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强．人称他的统治为“政启开元，治宏贞观”．
（4）材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实．”反映的是开元盛世．“开元”是唐玄宗的年号．开元盛世局面出现的原因主要是唐太宗、武则天时期奠定的基础；唐玄宗本人的才能；唐玄宗采取了正确的治国措施；人民的辛勤劳动．
（5）总结以上材料可以看出，唐太宗、武则天、唐玄宗都具有注重任用贤才，虚心纳谏，勤政节俭等优秀品质．
故答案为：
（1）唐太宗认识到人民群众力量的强大；从隋朝的兴亡中吸取了深刻的教训．
（2）贞观之治；政治上：选用良吏，提高行政效能；经济上：轻傜薄赋，减轻农民负担．
（3）历史贡献：使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强．人称他的统治为“政启开元，治宏贞观”．评价：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，颇有政治才能，为唐朝社会经济文化的继续发展做出了贡献．（有理即可）
（4）唐玄宗；原因：唐太宗、武则天时期奠定的基础；唐玄宗本人的才能；唐玄宗采取了正确的治国措施；人民的辛勤劳动．
（5）注重任用贤才，虚心纳谏，勤政节俭等优秀品质．
　
2016年10月17日