五年级语文上册第五单元“自然与科技探索营”主题情境测试卷（含答案）

第五单元“自然与科技探索营”主题情境测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础积累·探索准备（34分）
（一）看拼音，写词语（8分）
“自然与科技探索营”出发啦！同学们带着观察工具，记录大自然的奥秘：松鼠外形líng lóng（ ），皮毛guāng huá（ ），fán zhí（ ）能力较强；猫的身体柔韧，即使在xiá zhǎi（ ）的空间也能灵活通过，唾液还是天然的shā jūn（ ）剂；我们还测量了气温，当温度降到零shè shì dù（ ）以下时，有些动物会进入xiē xi（ ）状态。大家用精准的记录，开启这场奇妙的探索之旅。
（二）选择题（每题2分，共16分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 圆锥（zhuī） 矫健（jiǎo） 勉强（miǎn） 分杈（chà）
B. 治疗（liáo） 狭窄（xiá） 苔藓（xiǎn） 摄氏度（niè）
C. 杀菌（jǔn） 梳理（shū） 煤炭（tàn） 脱落（tuō）
D. 繁殖（zhí） 触动（chù） 飘浮（piāo） 驯良（xún）
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 玲珑 清秀 光滑 歇息 B. 杀茵 追逐 帽子 鸟窝
C. 煤炭 脱落 梳理 触动 D. 狭窄 繁殖 治疗 矫健
3. 下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ）
A. 虽然松鼠整天满屋乱跑，但是它动作灵活，从来没碰掉任何东西。
B. 因为没有太阳，所以地球上不会有动植物。
C. 即使天气寒冷，动物也会出来寻找食物。
D. 松鼠不但外形可爱，而且它的窝也很精巧。
4. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
B. “昆虫记”是法布尔的著作，字里行间洋溢着对生命的热爱。
C. 太阳会发光，会发热，是个大火球。
D. 没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
5. 下列句子中，同时运用举例子和列数字说明方法的是（ ）
A. 我国的金斑喙凤蝶数量稀少，仅分布在海南、广东等少数地区，翅展约81~93毫米。
B. 射电望远镜有的直径只有几米，大的却有几百米，像山间的巨型“锅”。
C. 松鼠的尾巴像一把小伞，能帮助它保持平衡。
D. 中国空间站轨道高度为340~450千米，可容纳多名航天员。
6. 下列对说明性文章特点的理解，有误的一项是（ ）
A. 语言风格多样，有的平实准确，有的生动形象。
B. 必须使用多种说明方法，才能把事物介绍清楚。
C. 要抓住事物的鲜明特点，按一定顺序进行说明。
D. 语言要准确严谨，避免模糊不清的表述。
7. 下列句子中，“勉强”一词的意思与“缺少食物时，刺猬会勉强吃几个果子”中“勉强”相同的是（ ）
A. 他勉强答应了参加这次探索活动。
B. 这点水勉强够小队成员喝一天。
C. 这个理由很勉强，难以让人信服。
D. 不要勉强自己做超出能力范围的事。
8. 为了突出“探索营营地很大”，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 营地总面积约2万平方米，相当于3个足球场那么大。
B. 营地真大啊，走完全程需要整整一个小时。
C. 营地像一个巨大的城堡，能容纳上千人活动。
D. 营地很大，有草地、树林、实验区等多个区域。
（三）句子练习（10分）
1. 按要求改写句子（6分）
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
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（2）松鼠的尾巴很美丽。（改为比喻句）
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（3）没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加点词造句）
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2. 运用至少两种说明方法，介绍你熟悉的一种小物件（4分）
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二、积累运用·知识储备（16分）
（一）根据课文内容填空（10分）
1. 《太阳》一文运用列数字、作比较等说明方法，介绍了太阳_______、_______、_______的特点，告诉我们“________________________，就没有我们这个美丽可爱的世界”。
2. 《松鼠》一文从外形、_______、_______、_______等方面，生动介绍了松鼠_______、_______的特点，语言活泼形象。
3. 说明性文章常用的说明方法有_______、_______、_______、_______等。
（二）按要求完成练习（6分）
1. 补全表格，梳理说明方法的作用（4分）
说明方法 例句 作用
列数字 金斑喙凤蝶翅展81~93毫米
打比方 射电望远镜像山间的巨型“锅”
作比较 营地面积相当于3个足球场_
举例子 有些动物会冬眠，如刺猬、松鼠
2. 判断下列句子的说明方法，填在括号里（2分）
（1）松鼠通常一胎生三四个。（ ）
（2）太阳离我们有一亿五千万千米远。（ ）
三、阅读理解·资料研读（25分）
（一）课内片段阅读（10分）
《太阳》（节选）
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
1. 片段的中心句是什么？用“____”在文中画出（2分）
2. 片段中提到了太阳与人类的哪些关系？请概括出三点（3分）
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3. 片段中画“____”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
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4. 结合生活实际，说说太阳还有哪些作用（2分）
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（二）课外短文阅读（15分）
中国“天眼”：探索宇宙的巨眼
在贵州省黔南布依族苗族自治州的深山里，藏着一只探索宇宙的“巨眼”——500米口径球面射电望远镜，人们亲切地称它为“天眼”。它是目前世界上灵敏度最高的射电望远镜，开创了巨型望远镜的新模式。
“天眼”的外形十分独特，像一口巨大的银色“锅盖”架在群山之间。它的反射面总面积约25万平方米，相当于30个足球场那么大，能精准捕捉来自宇宙深处的电磁波。与世界第二大射电望远镜相比，“天眼”的灵敏度是它的2.5倍以上，能看到更远、更暗的天体。
“天眼”的本领可不小。它能接收来自宇宙的电磁波信号，帮助科学家探索宇宙的起源和演化，寻找可能存在的地外文明。不管是刮风下雨，还是白天黑夜，它都能不间断工作，这是传统光学望远镜无法做到的。光学望远镜需要依靠光线观测，而“天眼”依靠电磁波，不受天气和时间的限制，观测范围更广。
自投入使用以来，“天眼”已经发现了大量脉冲星，为人类研究宇宙提供了宝贵的数据。它就像一位忠诚的宇宙探索者，默默坚守在深山里，帮助人类揭开宇宙的神秘面纱。
1. 联系上下文，理解词语（2分）
不间断：________________________________
神秘面纱：________________________________
2. “天眼”有哪些特点？请概括出三点（3分）
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3. 文中画“____”的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
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4. 与传统光学望远镜相比，“天眼”的优势是什么？（3分）
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5. 从“天眼”的作用中，你感受到了什么？（4分）
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四、习作表达·实践运用（25分）
探索营结束后，需要分享你的发现或创意。请从以下两个主题中任选一个写作，运用恰当的说明方法，把内容介绍清楚。
主题一：生活中的小发现
比如含羞草闭合的秘密、蚂蚁搬家的规律、魔方还原的技巧等，写出你的发现过程和其中的科学道理。
主题二：创意发明大设想
比如能自动分类的垃圾桶、可以飞行的书包、智能植物养护仪等，介绍发明的外形、功能、使用方法等。
要求：
1. 题目自拟，如《含羞草的小秘密》《我的创意发明——智能分类垃圾桶》；
2. 内容具体，抓住事物的主要特征，运用列数字、打比方、作比较等说明方法；
3. 语句通顺，条理清晰，不少于450字；
4. 书写工整，卷面整洁，文中不出现真实校名、人名。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础积累·探索准备
（一）玲珑 光滑 繁殖 狭窄 杀菌 摄氏度 歇息
（二）1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D
（三）1.（1）这么远，箭射不到。
（2）示例：松鼠的尾巴像一把撑开的小伞，十分美丽。
（3）示例：没有辛勤的付出，就不会有收获，也不会有成功。
2. 示例：我的钢笔长约15厘米，比普通铅笔稍粗，笔身像银色的圆柱，顶端的笔帽上有一个小巧的挂钩，方便携带。它的笔尖很锋利，写出来的字工整流畅，是我学习的好帮手。
二、积累运用·知识储备
（一）1. 距离远 体积大 温度高 没有太阳 2. 行为特征 生活习性 窝 乖巧 驯良 3. 列数字 打比方 作比较 举例子
（二）1. 准确说明金斑喙凤蝶的翅展大小；生动形象地说明射电望远镜的外形；突出营地面积大；具体说明冬眠的动物种类 2. （1）列数字 （2）列数字
三、阅读理解·资料研读
（一）1. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
2. 示例：①太阳让植物发芽、长叶、开花、结果；②太阳让动物生存、繁殖；③人类的食物、衣物都与太阳有关；④煤炭的形成离不开太阳。（答出三点即可）
3. 举例子。具体说明煤炭的形成也与太阳有关，进一步证明太阳和人类的关系密切。
4. 示例：太阳可以提供光照和热量，帮助农作物生长；太阳可以杀菌消毒，让衣物更干净；太阳能可以转化为电能，供人们使用。
（二）1. 文中指“天眼”不中断、持续地工作。
文中指宇宙中尚未被人类了解的秘密。
2. 示例：①外形独特，像巨大的“锅盖”；②反射面面积大，灵敏度高；③不受天气和时间限制，观测范围广。
3. 打比方、作比较、列数字。生动形象、准确具体地突出了“天眼”反射面面积大、灵敏度高的特点。
4. 传统光学望远镜依靠光线观测，受天气和时间限制；“天眼”依靠电磁波观测，不受天气和时间限制，观测范围更广，灵敏度更高。
5. 示例：我感受到了中国科技的强大，“天眼”的发明体现了科学家们的智慧和努力，它帮助人类探索宇宙的奥秘，让我为祖国的科技成就感到自豪。
四、习作表达·实践运用（略）
评分标准
1. 内容具体（8分）：抓住事物特征，有详细的发现过程或发明介绍，细节丰富；
2. 说明方法（7分）：恰当运用列数字、打比方、作比较等说明方法，增强表达效果；
3. 结构清晰（6分）：分段合理，条理清楚，过渡自然；
4. 语言流畅（4分）：语句通顺，无明显语病，语言准确严谨；
5. 书写规范（0-5分）：字迹工整，卷面整洁，格式正确，字数达标。