21课称赞 第2课时 教学课件

(共18张PPT)
第八单元
称赞 第2课时
一、复习导入
我会认读
称赞 刺猬 板凳 但是 傍晚
苹果 泄气 接过 消除 疲劳
二、品读课文
课文写了小獾和小刺猬互相称赞的事。
课文写了谁跟谁互相称赞的事呢？
读第2自然段,小刺猬“拿起板凳仔细地看了看”，然后称赞了小獾,你从中可以看出什么
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
这是小刺猬对小獾的称赞,两处画线部分说明小刺猬看到了小獾的努力和进步,是真诚的称赞。
我从中看出小刺猬对小獾的称赞既用心又真诚。
读第8自然段,小獾“接过苹果闻了闻”,然后称赞了小刺猬,你从中体会到了什么
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”
我从中体会到了小獾对小刺猬的称赞是真心实意的。因为他闻到苹果香甜的味道,发自内心地称赞了小刺猬。
读读小刺猬和小獾的对话，找一找，文中哪些话是关于称赞的话？
你真能干，小板凳做得一个比一个好！
你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。
结合课文内容,说一说:称赞分别给小獾和小刺猬带来了什么
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬的称赞让小獾获得了自信，进步很快，学会了做椅子。
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
小獾的称赞让小刺猬很高兴，消除了一天的疲劳。
三、拓展延伸
反义词
粗糙—— 认真—— 高兴——
认真—— 高兴——
近义词
光滑
马虎
伤心
开心
仔细
四、布置作业
1.根据拼音写汉字。
小獾想要sòng（ ）给小刺猬一把yǐ（ ）子，小刺猬不好意思要，小獾lā（ ）着小刺猬的手说：“这是我的一点儿心意，shōu（ ）下吧。”
送
椅
拉
收
粗糙的 红红的 高兴地 仔细地
说 看 板凳 苹果
2.连一连。
3.按要求完成句子练习。
例：我怎么能要你的椅子呢？
（1）把例句改成陈述句：
（2）仿照例句，再写一个反问句：
我不能要你的椅子。
我怎么能不喜欢可爱的妹妹呢？
4.你也试一试称赞一下身边的人吧！
小丽，你真了不起，你画的小猫像真的一样！
妈妈,您真漂亮,您的眼睛像星星一样闪闪发光,您的笑容像阳光一样温暖。
六、结构梳理
称赞
小刺猬
小獾
真诚的称赞会给人带来力量和温暖，也会让彼此更亲近
赞美：你的小板凳做得一个比一个好
赞美：你的苹果真香
消除疲劳
收获自信