小学三年级数学（上）《认识分数》同步练习（含答案）

小学三年级数学（上）《认识分数》同步练习
一、基础题
（一）填空
1、五分之四里面
( http: / / www.21cnjy.com )有（
）个五分之一，再加上（
）个五分之一就成了自然数1。
2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（
）分之一，写作（
）。
3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（
）份，每份是它的（
），这张纸共有（
）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（
）份，每份是它的（
）
4、
的分子是（
），分母是（
），读作（
）。
5、分子是4，比分母少5，这个分数是（
）。
6、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（
），3份是这条绳子的（
）。
二、提高题
用分数表示下面各阴影部分。
三、综合题
（一）解答
1、一块巧克力，小东吃了
，小红吃了
，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一块菜地的
种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的
，女同学占总人数的几分之几？
4、有两根绳子，第一根长
米，第二根长
米，哪根绳子长？长多少米？
5、大象运木头，第一天运了总数的
，第二天运了总数的
，这堆木头运完了没有？为什么？
6、一个西瓜，猴妈妈吃了
，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？
附参考答案
一、基础题。
（一）填空。1、4，1；
2、十，1/10，
3、4，1/4，4，8，1/8；
4、3，5，五分之三；
5、4/9；
6、1/8，3/8；
二、提高题。
用分数表示阴影部分。5/8，2/3，5/6，1/5，2/10，3/4；
三、综合题。
1、2/8+4/8=6/8
1
-
6/8=2/8
答：一共吃了6/8，还剩2/8；
2、1-
4/9=5/9
答：种芹菜的占整块菜地的5/9.
3、1
-
3/5=2/5
答：女同学占总人数的2/5.
4、3/10+6/10=9/10，
答：这堆木头没有运完，因为它比单位“1”小。
5、1
-
1/9=8/9，
答：应把剩下的平均分成2份，每份应是4/9，猴哥猴弟各得4/9.