五年级语文上册第四单元“爱国主题演讲大赛”情境测试卷（含答案）

第四单元“爱国主题演讲大赛”情境测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础积累·大赛筹备（34分）
（一）看拼音，写词语（8分）
“爱国主题演讲大赛”正在紧张筹备中！同学们积极参与：有的搜集素材，想要bǎo lǎn（ ）祖国的辉煌历史；有的撰写演讲稿，鼓励中国少年勇于cháng shì（ ）、步履不停，切勿jū shù（ ）自我；有的设计宣传海报，用鲜明的色彩展现祖国huī huáng（ ）的成就。大家都希望通过演讲，抒发对祖国的热爱，传递自强不息的少年担当，不让先辈的āi shāng（ ）重演。
（二）选择题（每题2分，共16分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 抖擞（sǒu） 壮哉（zāi） 哽咽（gěng） 剔除（tī）
B. 鳞爪（lín） 快艇（tǐng） 亥时（hài） 自恃（shì）
C. 波澜（lán） 履行（lǚ） 祭祀（sì） 灰烬（jìn）
D. 侵略（lüè） 瑰宝（guī） 哽咽（gēng） 矗立（chù）
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 奉命 销毁 诗情画意 奇珍异宝
B. 建筑 宏伟 漫游 众星拱月
C. 飞泄 象征 祭拜 哀伤
D. 损失 搬运 博物馆 潜龙在渊
3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 家祭无忘告乃翁（你们的父亲）
B. 九州生气恃风雷（朝气蓬勃的局面）
C. 西湖歌舞几时休（停止）
D. 题临安邸（题目）
4. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 英法联军抢掠圆明园的珍宝，真是呕心沥血！
B. 科学家们为祖国的航天事业潜心钻研，呕心沥血。
C. 多事之秋，泉州依然国泰民安，人民安居乐业。
D. 他虽然只有十五、六岁，却有着强烈的爱国情怀。
5. 下列句子中，顿号使用完全正确的一项是（ ）
A. 演讲中，他引用了陆游、龚自珍、梁启超等爱国文人的名句。
B. 祖国的成就数不胜数：“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“嫦娥”奔月、“天问”探火。
C. 演讲主题可以是爱国、担当、梦想、成长等方向。
D. 他的演讲慷慨激昂、情感真挚、打动了在场的每一位观众。
6. 朗读“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”应采用的语气是（ ）
A. 低沉悲愤 B. 轻快活泼 C. 连贯有气势 D. 婉转动人
7. 下列关于课文内容理解有误的一项是（ ）
A. 《圆明园的毁灭》先写昔日辉煌，再写毁灭，抒发了对祖国文化的热爱和对侵略者的愤慨。
B. 《少年中国说（节选）》激励中国少年发愤图强，展现少年与国家的紧密联系。
C. 《小岛》中将军的军礼，体现了对守岛战士扎根海岛、爱国奉献的敬意。
D. 《己亥杂诗》前两句描绘了诗人与天公对话，表达了对归隐生活的向往。
8. 为演讲搜集素材时，下列做法不恰当的是（ ）
A. 查阅《火烧圆明园》的历史资料，体会侵略者的残暴。
B. 结合王继才守岛故事，理解《小岛》中战士的奉献精神。
C. 了解南宋偏安历史，体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛。
D. 忽略时代背景，仅从字面理解爱国诗词的情感。
（三）句子练习（10分）
1. 按要求改写句子（6分）
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
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（2）少年强则国强，少年进步则国进步。（改为感叹句，增强语气）
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（3）“神舟”飞天创造了奇迹，“蛟龙”入海刷新了纪录。（用恰当的关联词合并）
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2. 从“呕心沥血、国泰民安、自强不息、举世闻名”中选择一个，用具体情景表现出来（4分）
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二、积累运用·演讲素材（16分）
（一）根据课文内容填空（10分）
1. 爱国是诗词中永恒的主题：陆游临终牵挂“__________________，家祭无忘告乃翁”；龚自珍热切期盼“我劝天公重抖擞，__________________”；林升谴责统治者“山外青山楼外楼，__________________？”。
2. 《少年中国说（节选）》中，“红日初升，__________________；河出伏流，__________________”描绘了少年中国的蓬勃生机；“__________________，其道大光”改编自歌词“红日升在东方，其大道满霞光”。
3. 《圆明园的毁灭》中，圆明园不仅是中国的皇家园林，更是“__________________”，它的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（二）按要求完成练习（6分）
1. 补全表格，梳理演讲核心素材（4分）
课文 核心内容 爱国情感/精神
《圆明园的毁灭》 昔日辉煌与惨遭毁灭对祖国文化的热爱，
《少年中国说（节选）》 少年与国家的关系
《小岛》 战士们守岛建岛
《示儿》 陆游临终心愿
2. 为你的演讲稿写一句开场标语，突出爱国主题（2分）
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三、阅读理解·素材分析（25分）
（一）课内片段阅读（10分）
《圆明园的毁灭》（节选）
圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1. 圆明园被称为“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”的原因是什么？用“____”在文中画出（2分）
2. 片段中加点的“凡是、统统、任意”三个词，表现了侵略者怎样的本性？（3分）
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3. 作者先写圆明园的辉煌，再写它的毁灭，这样写有什么好处？（3分）
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4. 结合历史资料，说说你读了这段文字后的感受（2分）
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（二）课外短文阅读（15分）
守岛英雄王继才
在黄海前哨开山岛，有一对夫妻坚守了32年，他们就是王继才和王仕花。开山岛面积只有两个足球场大，战略位置重要，却是一座无人岛，岛上无电、无淡水，只有狂风、巨浪和孤独。
1986年，26岁的王继才接受了守岛任务。临走时，他对妻子说：“国家需要人守岛，我不去，别人也得去，我愿意去。”就这样，他带着简单的行李上了岛。可不到半个月，随行的战友就因受不了艰苦环境离开了，只剩下王继才一人。妻子王仕花放心不下，辞去工作，毅然登上岛，与丈夫并肩守岛。
岛上的生活异常艰苦。他们喝雨水、吃咸菜，冬天靠烧煤取暖，夏天忍受蚊虫叮咬。没有电，他们就点煤油灯；没有新鲜蔬菜，他们就自己开荒种菜。最难熬的是孤独，没有邻居，没有信号，与外界联系全靠一部手摇电话。可王继才说：“守岛就是守家，国安才能家安。”
32年间，他们每天升起国旗，风雨无阻；他们记录气象数据，救助遇险渔民；他们与走私、偷渡分子作斗争，守护着国家的海防安全。王继才曾说：“我这辈子就做一件事，守好这座岛，对得起国家。”
2018年，王继才在守岛时突发疾病去世，把生命永远留在了开山岛。他用32年的坚守，诠释了什么是爱国，什么是担当。如今，王仕花依然坚守在岛上，传承着丈夫的信念。
1. 联系上下文，理解词语（2分）
风雨无阻：________________________________
毅然：________________________________
2. 王继才夫妇守岛面临哪些困难？请概括出三点（3分）
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3. 文中画“____”的句子是王继才的名言，这句话体现了他怎样的精神？（3分）
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4. 短文主要通过哪些事例表现王继才的爱国与担当？（3分）
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5. 结合短文和《小岛》一课，说说守岛战士们共同的品质是什么？（4分）
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四、习作表达·抒发情怀（25分）
“爱国主题演讲大赛”落幕，校园文学社向同学们征集感悟习作。请你大胆想象，二十年后的你会成为怎样的人？会为祖国的发展做些什么？请通过具体事例，写下你的想法与追求。
要求：
1. 题目自拟，如《二十年后，我为祖国护航》《致祖国的一封信》；
2. 内容具体，有明确的职业或目标，通过一件典型事例展现你的贡献；
3. 情感真挚，突出爱国情怀与少年担当；
4. 分段叙述，语句通顺，不少于400字，文中不出现真实校名、人名。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础积累·大赛筹备
（一）饱览 尝试 拘束 辉煌 哀伤
（二）1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.D
（三）1.（1）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？
（2）少年强则国强，少年进步则国进步啊！
（3）“神舟”飞天不仅创造了奇迹，“蛟龙”入海也刷新了纪录。
2. 示例：【自强不息】面对学习中的难题，他没有退缩。每天放学后，他都留在教室查阅资料、请教老师，周末也坚持刷题练习。即使遇到多次失败，他依然不放弃，最终在竞赛中取得了优异成绩，用行动诠释了自强不息的精神。
二、积累运用·演讲素材
（一）1. 王师北定中原日 不拘一格降人材 西湖歌舞几时休
2. 其道大光 一泻汪洋 红日初升
3. 当时世界上最大的博物馆、艺术馆
（二）1. 示例：少年当自强的担当精神；扎根海岛、爱国奉献的精神；渴望国家统一的爱国情怀
2. 示例：以少年之热血，护华夏之山河；吾辈少年志，爱国勇担当
三、阅读理解·素材分析
（一）1. 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
2. 表现了侵略者的贪婪、残暴和野蛮，对中国文化遗产的肆意破坏。
3. 形成鲜明对比，突出圆明园的珍贵和毁灭的可惜，更能激发读者对祖国文化的热爱和对侵略者的愤慨之情。
4. 示例：我为圆明园的毁灭感到痛心，为侵略者的暴行感到愤怒。我们要铭记历史，努力学习，让祖国变得更加强大，不再遭受这样的屈辱。
（二）1. 文中指王继才夫妇每天升国旗，不管刮风下雨都不中断。
文中指王仕花毫不犹豫地辞去工作，登上岛与丈夫并肩守岛。
2. 示例：①环境艰苦，无电、无淡水，缺衣少食；②极度孤独，与外界联系不便；③面临走私、偷渡等安全威胁。
3. 体现了他热爱祖国、坚守岗位、勇于担当的精神，把个人奉献与国家利益紧密结合。
4. 示例：①32年坚守开山岛，风雨无阻；②每天升起国旗，守护海防安全；③记录气象数据，救助遇险渔民；④与走私、偷渡分子作斗争。
5. 示例：他们都有着热爱祖国、坚守岗位、不畏艰苦、勇于担当的品质，把国家利益放在首位，用实际行动诠释爱国情怀。
四、习作表达·抒发情怀（略）
评分标准
1. 内容具体（8分）：有明确的职业或目标，典型事例完整，细节描写生动；
2. 情感真挚（7分）：突出爱国情怀与少年担当，情感自然流露；
3. 结构清晰（6分）：分段合理，过渡自然，开头点题，结尾升华；
4. 语言流畅（4分）：语句通顺，无明显语病，适当运用修辞手法；
5. 书写规范（0-5分）：字迹工整，卷面整洁，格式正确，字数达标。