第三单元“民间故事展演季”主题情境测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础积累·展演筹备(34分)
(一)看拼音,写词语(8分)
“民间故事展演季”即将启动!同学们正在紧张筹备:有的整理剧本,把海力布bēng tā( )前的dīng zhǔ( )、牛郎织女jié hūn( )后的幸福生活等情节标注清楚;有的设计宣传海报,用鲜活的文字展现民间故事里shēng fàn( )度日却xiāng yī wéi mìng( )的真挚情感;还有的背诵台词,牢记故事里的shì yán( )与承诺。大家同心协力,只为让这些代代相传的民间故事精彩呈现。
(二)选择题(每题2分,共16分)
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 依偎(wēi) 拗不过(niù) 筛选(shāi) 好歹(dǎi)
B. 监狱(jiān) 衰老(shuāi) 梭子(suō) 丢三落四(luò)
C. 酿造(niàng) 说谎(huǎng) 珊瑚(shān) 罕见(hǎn)
D. 诚恳(kěn) 筐子(kuāng) 誓言(shì) 落枕(luò)
2. 下列词语书写有误的一项是( )
A. 酬谢 叮嘱 镇定 笑嘻嘻 B. 迟廷 亲密 谎话 稀罕
C. 珍宝 千真万确 猎物 相依为命 D. 后悔 成家立业 晚霞 震天动地
3. 下列不属于中国四大民间故事的一项是( )
A. 《牛郎织女》 B. 《梁山伯与祝英台》
C. 《列那狐的故事》 D. 《白蛇传》
4. 下列句子中,加点的俗语与括号内的词语意思不相同的一项是( )
A. 海力布不再前怕狼后怕虎,果断说出了真相。(畏首畏尾)
B. 王母娘娘得知织女下凡,鼻子都气歪了。(气急败坏)
C. 哥嫂总找牛郎的麻烦,鸡蛋里挑骨头。(一毛不拔)
D. 他打开天窗说亮话,直接表达了自己的想法。(直言不讳)
5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 共工与颛顼争夺天帝之位,战斗震天动地,十分激烈。
B. 铁拐李性格直爽,对汉钟离的提议总是直言不讳。
C. 这个民间故事的情节千真万确,是祖辈口耳相传的。
D. 精卫鸟的身姿富丽堂皇,在天空中格外醒目。
6. 关于创造性复述民间故事,下列做法不合适的是( )
A. 以故事中人物的口吻讲述 B. 变换情节顺序,增加悬念
C. 背诵原文,一字不差地复述 D. 增加合理情节,丰富内容
7. 下列诗词与民间故事无关的一项是( )
A. 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
B. 双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。
C. 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
D. 花燃山色里,柳卧水声中。
8. 展演海报上需要一句祝福语,下列最适合的一项是( )
A. 鲤跃龙门 B. 五谷丰登 C. 阖家团圆 D. 桃李满门
(三)句子练习(10分)
1. 按要求改写句子(6分)
(1)海力布把听来的消息告诉了乡亲们。(改为“被”字句)
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(2)织女不得不离开牛郎,回到天宫。(改为肯定句)
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(3)民间故事充满幻想,情节生动。民间故事深受大家喜爱。(用关联词合并句子)
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2. 从“震天动地、千真万确、直言不讳、相依为命”中选择一个,用具体情景表现出来(4分)
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二、积累运用·故事品析(16分)
(一)根据课文内容填空(10分)
1. 民间故事里藏着真挚的情感与高尚的品质:海力布_______,为拯救乡亲们变成石头;牛郎织女_______,勇敢追求自由幸福的生活;孟姜女_______,为丈夫哭倒长城,这些故事代代相传,感动人心。
2. 林杰在《乞巧》中描写七夕民间乞巧盛况的诗句是:“___________________,___________________ 。”
3. “八仙过海——___________________”这个歇后语出自民间故事,比喻每个人都拿出自己的本领完成任务。
(二)按要求完成练习(6分)
1. 补全表格,梳理民间故事的核心要素(4分)
故事名称 主要人物 核心情节 人物品质
《猎人海力布》 海力布 热心助人、舍己为人
《牛郎织女》 牛郎、织女 勤劳善良、勇敢执着
《鲤鱼跳龙门》 小鲤鱼 坚持不懈、勇于挑战
2. 民间故事往往充满幻想,请举例说说你印象最深的一处奇幻情节(2分)
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三、阅读理解·剧本创编(25分)
(一)课内片段阅读(10分)
《猎人海力布》(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
1. 海力布决定牺牲自己的原因是什么?用“____”在文中画出(2分)
2. 海力布变成石头前做了什么?用简洁的语言概括(3分)
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3. 从选段中可以看出海力布具有怎样的品质?(3分)
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4. 乡亲们的“后悔”和“悲痛”说明了什么?(2分)
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(二)课外短文阅读(15分)
田螺姑娘
从前,有个叫谢端的年轻人,父母早逝,独自生活。他为人勤劳朴实,每天日出而作,日落而息,把田地打理得井井有条。
一天,谢端在田间劳作时,捡到一只大田螺。这只田螺外壳光洁,色彩斑斓,他十分喜爱,就把它带回家,养在水缸里。从那以后,谢端每天干完活回家,总能看到桌上摆满了热气腾腾的饭菜,有香喷喷的米饭,还有可口的菜肴。他心里很奇怪,心想:“是谁在帮我做饭呢?”
为了弄清真相,谢端这天特意提早回家,悄悄躲在门外偷看。只见一位美丽的姑娘从水缸里走出来,系上围裙,熟练地生火、洗菜、做饭。谢端又惊又喜,连忙推门进屋,向姑娘道谢。姑娘见被发现,只好说明了实情:“我是天帝派来的田螺仙子,看到你勤劳善良、孤苦无依,就来帮你料理家务。如今身份暴露,我不能再留下来了。”
谢端舍不得姑娘离开,苦苦哀求。田螺仙子感动于他的真诚,说:“我可以再留一段时间,但你要答应我,不能把我的身份告诉别人。”谢端满口答应。从此,两人相互扶持,日子过得十分幸福。
后来,这件事还是被村里人知道了。大家纷纷前来祝贺,田螺仙子见无法再隐瞒,便对谢端说:“缘分已尽,我该回去了。这颗田螺壳留给你,遇到困难时,它会帮你渡过难关。”说完,仙子化作一道白光消失了。
谢端珍藏着田螺壳,依然勤劳耕作。每当遇到困难,他就拿出田螺壳,总能得到神奇的帮助。他也常常把自己的粮食分给乡亲们,大家都很敬重他。
1. 联系上下文,理解词语(2分)
井井有条:________________________________
孤苦无依:________________________________
2. 田螺仙子为什么要帮助谢端?(3分)
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3. 文中画“____”的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
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4. 田螺仙子离开时,给谢端留下了田螺壳,这一情节体现了民间故事的什么特点?(3分)
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5. 从这个故事中,你得到了什么启示?(4分)
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四、习作表达·剧目推荐(25分)
“民间故事展演季”正在征集剧目,,请你推荐一个你最喜欢的民间故事(《牛郎织女》《猎人海力布》《八仙过海》除外),并进行缩写,方便剧组改编成剧本。
要求:
1. 题目自拟,如《推荐〈田螺姑娘〉》《缩写〈孟姜女哭长城〉》;
2. 缩写时保留故事的核心情节(起因、经过、结果),删除次要内容;
3. 情节连贯,语句通顺,人物特点鲜明;
4. 书写工整,情感真挚,不少于400字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础积累·展演筹备
(一)崩塌 叮嘱 结婚 剩饭 相依为命 誓言
(二)1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A
(三)1.(1)听来的消息被海力布告诉了乡亲们。
(2)织女只能离开牛郎,回到天宫。
(3)民间故事因为充满幻想、情节生动,所以深受大家喜爱。
2. 示例:【相依为命】孤儿小明和奶奶住在乡下,奶奶靠捡废品供小明上学,小明放学后就帮奶奶做家务、捶背。两人省吃俭用,互相关心,相依为命,日子虽然清苦却很温暖。
二、积累运用·故事品析
(一)1. 舍己为人 反抗强权 忠贞不渝 2. 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 3. 各显神通
(二)1. 示例:得到宝石,听懂鸟兽语言,为救乡亲说出真相变成石头;下凡相遇,结为夫妻,被王母拆散,喜鹊搭桥相会;奋勇跳跃龙门,化为神龙;2. 示例:《牛郎织女》中喜鹊搭桥让两人相会,充满奇幻色彩,体现了人们对美好爱情的向往。
三、阅读理解·能力提升
(一)1. 再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
2. 海力布镇定地告诉乡亲们大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息,并原原本本说明了宝石的来历和不能泄露消息的原因。
3. 海力布具有热心助人、舍己为人、镇定勇敢的品质。
4. 说明了乡亲们明白海力布的苦心,为之前没有相信他而后悔,为失去海力布而悲痛,也体现了乡亲们对海力布的感激与怀念。
(二)1. 文中指谢端把田地打理得条理清晰,整齐有序。
文中指谢端没有亲人依靠,孤单困苦。
2. 因为谢端勤劳善良、孤苦无依,天帝派田螺仙子来帮他料理家务。
3. 动作描写。通过“走、系、生火、洗菜、做饭”等一系列动作,生动形象地写出了田螺仙子做饭时的熟练,表现了她的勤劳能干。
4. 体现了民间故事充满幻想、带有神奇色彩的特点。
5. 示例:做人要勤劳善良、真诚待人,这样才能得到别人的帮助;同时,我们也要懂得感恩,珍惜他人的付出,并且把善意传递给身边的人。
四、习作表达·剧目推荐(略)
评分标准
1. 内容完整(8分):保留故事核心情节,起因、经过、结果清晰;
2. 情节连贯(7分):语句通顺,逻辑清晰,无冗余内容;
3. 人物鲜明(6分):突出主要人物的性格特点;
4. 书写规范(4分):字迹工整,卷面整洁,无明显语病;
5. 符合要求(0-5分):题目恰当,字数达标,符合缩写要求。