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三年级科学期末综合复习卷（青岛版五四制)
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（10分）
1．在相同的条件下，食盐和小苏打相比，____________在水中的溶解能力更强。
2．人体呼吸时，____________是气体交换的核心器官，它能将吸入的氧气转化为血液中的氧，同时收集____________排出体外。
3．生活中有时需要我们分离混合物，如用磁铁吸引的方法分离木屑和铁屑，用 的方法分离水中的不溶物。
4．生活垃圾一般可分为可回收垃圾、____________、厨余垃圾和____________四类。
5．站在空旷的原野，小明举目远望，他发现附近的工厂有烟向上飘，结合科学知识，这是由于____________原理形成的。你还能举一个同样原理的生活现象吗？____________。
6．如图，2号杯盖上盖子，1号杯不盖，均放在有阳光照射的窗台上，两天后，小科发现____________号杯的水位下降较多，____________号杯的水位几乎没有变化。（均选填“1”或“2”）
二、选择题（50分）
1．一瓶未装满的矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰，并把整个瓶撑满，由此可知，水结冰后体积（ ）。
A．变小 B．不变 C．变大
2．安安对自己的肺活量并不满意，下列方法中能帮助她提高肺活量的是（ ）。
A．多做伸展扩胸运动，增加呼吸肌的力量
B．尽可能少参加户外运动，保存体力
C．课外时间躺在家里看电视
3．呼吸是我们的身体从外界吸入（ ）、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。
A．氧气 B．氢气 C．氮气
4．下列分离方法中，适合分离铁屑和沙子的是（ ）。
A．用磁铁吸 B．风吹风机吹 C．用筛子筛
5．如图，水库是我们生活中常见的设施，下列是水库用途的是（ ）。
A．种植蔬菜和水果 B．储存水，供农田灌溉和居民用水 C．用来存放石头和沙子
6．现代造纸注重环保，下列措施体现环保理念的是（ ）。
A．大量砍伐树木作为原料B．回收废纸再利用 C．随意排放造纸废水
7．土壤下层土底部挨着（ ）。
A．上层土 B．表层土 C．岩石层
8．用（ ）的方法能分离水中的难溶性杂质。
A．溶解 B．过滤 C．消毒
9．下列生活现象中，属于水蒸发现象的是（ ）。
A．湿头发变干 B．烧杯倒水 C．湿毛巾拧水
10．一瓶水放到（ ）气温的环境中最容易结冰。
A． B． C．
11．冬天吃火锅时，锅上方的“白汽”是（ ）。
A．水加热后产生的水蒸气B．锅内水蒸气遇冷变成的水珠 C．空气中的水珠遇热蒸发
12．在标准大气压下，给常温水持续加热，下列说法正确的一项是（ ）。
A．水温会一直升高
B．水沸腾时会产生大量气泡
C．水沸腾后，如果停止加热，水面上的白雾会马上消失
13．把少量水倒入盘子里，放在通风的地方，一段时间后盘子里的水会（ ）。
A．变多 B．不变 C．变少甚至消失
14．下列材料中，最适合做走马灯“转轴”（让灯罩灵活转动）的是（ ）。
A．粗木棍 B．折叠的卡纸 C．削尖的铅笔芯
15．妈妈在厨房做饭，董宇辉在房间能闻到香气的原因是（ ）。
A．空气没有固定形状 B．空气会流动 C．空有质量
16．在冬天，为了房间快速升温，空调的风口对着（ ）吹。
A．房间的中部 B．房间的下部 C．房间的上部
17．乒乓球瘪了，放在热水里能复原是因为（ ）。
A．热胀冷缩 B．胎压太小 C．轮胎老化
18．分离沙子和盐的混合物（盐能溶于水），合理的步骤是（ ）。
A．直接用筛子筛
B．先用水溶解盐，再过滤沙子，最后晒干水得盐 C．用磁铁吸
19．工厂生产的汽水中的气体，是把二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料的水里，为了增加二氧化碳溶解量，应该（ ）。
A．减小压力和降温 B．加大压力和降温 C．减小压力和升温
20．下列日常活动中，你认为有利于减缓水土流失的活动是（ ）。
A．十一网红打卡地的草坪踩得光溜溜
B．今年的3月12日很多学校都组织了同学们植树
C．为了吃到健康蔬菜，奶奶开辟了河道上的坡地种了很多蔬菜
21．小明想准确知道今天的气温是多少，他应该选择使用下列哪种工具？（ ）
A．风向标 B．温度计 C．雨量器
22．吃饭后，食物主要在（ ）被消化。
A．肺 B．小肠 C．心脏
23．在其他条件相同的情况下，下面（ ）杯中的糖块溶解得最快。
A．10℃ B．30℃ C．60℃
24．下列哪种材料不是制作简易滴灌器必需的？（ ）
A．塑料瓶 B．螺丝钉 C．铁钉
25．下列都属于炼铁主要原料的是（ ）。
A．铁矿石、焦炭、石灰石B．铁矿石、煤炭、石灰石 C．铁矿石、焦炭、小苏打
三、判断题
1．废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。( )
2．用酒精灯加热盐水时，水分会慢慢蒸发掉，留下食盐。( )
3．用过滤的方法可以分离水中的难溶性杂质。( )
4．我们吸气时，胸廓变大；呼气时，胸廓变小。( )
5．呼气时，人体排出的气体中，二氧化碳含量比吸入时高，氧气含量比吸入时低。( )
6．孔明灯是利用热空气上升的原理升空的。( )
7．物体都有热胀冷缩的性质。( )
8．湿黑板擦擦黑板后，留下的水迹一会儿就不见了，水变成了空气。( )
9．水在加热的过程中产生的“白气”是水蒸气。( )
10．水在自然界中不停地循环，所以人们不需要节约用水。( )
四、连线题（5分）
将下列气体成分与对应的呼吸变化特点连线：
吸入空气中的氧气 含量约16%，比吸入时减少
吸入空气中的二氧化碳 含量约21%，是身体生命活动的重要原料
呼出气体中的氧气 含量约4%，比吸入时增多，能使石灰水变浑浊
呼出气体中的二氧化碳 含量约0．03%，不足以使石灰水明显变浑浊
肺活量测量值 反映肺通气能力，受运动、年龄等因素影响
五、简答题（5分）
小明和同学们参加了社区的环保实践活动。他们在社区附近的一片空地上看到有些地方土壤肥沃，长满了蔬菜和小花；有些地方则土壤贫瘠，风一吹就扬起黄沙，什么也长不出来。
（1）为什么肥沃的土壤能让蔬菜和花草健康生长，而贫瘠的土壤却很难生长植物？
（2）小明想让贫瘠的土壤变得肥沃，他可以使用什么方法？为什么？
六、实验题（10分）
在观察水的沸腾实验中，小科测得水的温度变化与时间的关系如下表所示：
测量时间（分钟） 2 6 8 10 12 停止加热2分钟后
水温（℃） 40 ？ 96 100 100 90
(1)下列测量水温方法正确的是（ ）。
A． B． C．
(2)根据实验规律推测第6分钟的数据最有可能为（ ）。
A．65 B．32 C．98
(3)根据这组数据，我们可以知道水沸腾时的温度是（ ）。
A．96℃ B．90℃ C．100℃
(4)小科观察加热水的过程中，下图中（ ）最有可能是沸腾时记录的。
A． B． C．
(5)通过实验我们可以知道，给水加热时，水的温度变化是（ ）。
A．沸腾前温度升高，沸腾后温度不变
B．沸腾前后温度一直升高
C．沸腾前温度升高，沸腾后温度下降
七、综合题（10分）
黄河是中国的“母亲河”。黄河发源于青藏高原，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，最后流入渤海。黄河从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游，长约3472千米；河口镇至河南省郑州市桃花峪为中游，长约1206千米；桃花峪以下为下游，长约786千米。由于黄河中段流经黄土高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最多的河流。
(1)黄河属于陆地上水体类型的（ ）（填字母，下同）。
A．水库 B．河流 C．湖泊
(2)黄河发源于青藏高原，呈“几”字形，流经（ ）个省份。
A．8 B．9 C．10
(3)黄河全长约是（ ）。
A．1206千米 B．3472千米 C．5464千米
(4)下列活动不利于保护黄河流域生态的是（ ）。
A．退耕还林还草，防治水土流失
B．建立大型调水调沙的水利枢纽
C．沿岸的人可以将污水排入黄河
(5)中下游的黄河水为什么是黄色的？请在上面资料中用横线画出来。
参考答案
一、
1．食盐 2．肺 二氧化碳 3．过滤 4．有害垃圾 其他垃圾 5．热空气上升 孔明灯或者热气球 6．1 2
二、
1．C 2．A 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C 8．B 9．A 10．C 11．B 12．B 13．C 14．C
15．B 16．B 17．A 18．B 19．B 20．B 21．B 22．B 23．C 24．C 25．A
三、
1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．× 8．× 9．× 10．×
四、
五、
（1）肥沃的土壤含有丰富的养分和水分，能为植物提供生长所需的元素；贫瘠土壤缺乏养分和腐殖质，水分保持能力差，植物难以生长。
（2）可以施用有机肥（如堆肥、腐熟的植物残渣或动物粪便）。因为有机肥会慢慢分解，给土壤补充养分；同时，这些腐殖质能让土壤变得更疏松，帮助土壤“留住”水分，这样贫瘠的土壤就能变得肥沃，适合植物生长了。
六、
(1)A (2)A (3)C (4)B (5)A
七、
(1)B (2)B (3)C (4)C (5)由于黄河中段流经黄土高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最多的河流。
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学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
四、连线题（5分）
吸入空气中的氧气 含量约16%，比吸入时减少
吸入空气中的二氧化碳 含量约21%，是身体生命活动的重要原料
呼出气体中的氧气 含量约4%，比吸入时增多，能使石灰水变浑浊
呼出气体中的二氧化碳 含量约0．03%，不足以使石灰水明显变浑浊
肺活量测量值 反映肺通气能力，受运动、年龄等因素影响
请勿在此区域内作答
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
五、简答题（5分）
（1）______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（50分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] 4. [ A ] [ B ] [ C ]
5. [ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ]
9. [ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ]
17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ]
21. [ A ] [ B ] [ C ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] 24. [ A ] [ B ] [ C ]
25. [ A ] [ B ] [ C ]
三、判断题（10分）
1.[×] [√] 2.[×] [√] 3.[×] [√] 4.[×] [√] 5.[×] [√]
6.[×] [√] 7.[×] [√] 8.[×] [√] 9.[×] [√] 10.[×] [√]
六、实验探究题（10分）
（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] （3）[ A ] [ B ] [ C ]
（4）[ A ] [ B ] [ C ] （5）[ A ] [ B ] [ C ]
七、综合题（10分）
（1） [ A ] [ B ] [ C ] （2） [ A ] [ B ] [ C ]
（3） [ A ] [ B ] [ C ] （4） [ A ] [ B ] [ C ]
（5）________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（10分）
1.______________ 2.______________ ______________
3.______________ 4.______________ ______________
5.______________ ______________
6.______________ ______________
粤教粤科版·科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
粤教粤科版·科学答题卷 第1页（共2页）
/ 让教学更有效
三年级科学期末综合复习卷（青岛版五四制)
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（10分）
1．在相同的条件下，食盐和小苏打相比，____________在水中的溶解能力更强。
2．人体呼吸时，____________是气体交换的核心器官，它能将吸入的氧气转化为血液中的氧，同时收集____________排出体外。
3．生活中有时需要我们分离混合物，如用磁铁吸引的方法分离木屑和铁屑，用 的方法分离水中的不溶物。
4．生活垃圾一般可分为可回收垃圾、____________、厨余垃圾和____________四类。
5．站在空旷的原野，小明举目远望，他发现附近的工厂有烟向上飘，结合科学知识，这是由于____________原理形成的。你还能举一个同样原理的生活现象吗？____________。
6．如图，2号杯盖上盖子，1号杯不盖，均放在有阳光照射的窗台上，两天后，小科发现____________号杯的水位下降较多，____________号杯的水位几乎没有变化。（均选填“1”或“2”）
二、选择题（50分）
1．一瓶未装满的矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰，并把整个瓶撑满，由此可知，水结冰后体积（ ）。
A．变小 B．不变 C．变大
2．安安对自己的肺活量并不满意，下列方法中能帮助她提高肺活量的是（ ）。
A．多做伸展扩胸运动，增加呼吸肌的力量
B．尽可能少参加户外运动，保存体力
C．课外时间躺在家里看电视
3．呼吸是我们的身体从外界吸入（ ）、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。
A．氧气 B．氢气 C．氮气
4．下列分离方法中，适合分离铁屑和沙子的是（ ）。
A．用磁铁吸 B．风吹风机吹 C．用筛子筛
5．如图，水库是我们生活中常见的设施，下列是水库用途的是（ ）。
A．种植蔬菜和水果 B．储存水，供农田灌溉和居民用水 C．用来存放石头和沙子
6．现代造纸注重环保，下列措施体现环保理念的是（ ）。
A．大量砍伐树木作为原料B．回收废纸再利用 C．随意排放造纸废水
7．土壤下层土底部挨着（ ）。
A．上层土 B．表层土 C．岩石层
8．用（ ）的方法能分离水中的难溶性杂质。
A．溶解 B．过滤 C．消毒
9．下列生活现象中，属于水蒸发现象的是（ ）。
A．湿头发变干 B．烧杯倒水 C．湿毛巾拧水
10．一瓶水放到（ ）气温的环境中最容易结冰。
A． B． C．
11．冬天吃火锅时，锅上方的“白汽”是（ ）。
A．水加热后产生的水蒸气B．锅内水蒸气遇冷变成的水珠 C．空气中的水珠遇热蒸发
12．在标准大气压下，给常温水持续加热，下列说法正确的一项是（ ）。
A．水温会一直升高
B．水沸腾时会产生大量气泡
C．水沸腾后，如果停止加热，水面上的白雾会马上消失
13．把少量水倒入盘子里，放在通风的地方，一段时间后盘子里的水会（ ）。
A．变多 B．不变 C．变少甚至消失
14．下列材料中，最适合做走马灯“转轴”（让灯罩灵活转动）的是（ ）。
A．粗木棍 B．折叠的卡纸 C．削尖的铅笔芯
15．妈妈在厨房做饭，董宇辉在房间能闻到香气的原因是（ ）。
A．空气没有固定形状 B．空气会流动 C．空有质量
16．在冬天，为了房间快速升温，空调的风口对着（ ）吹。
A．房间的中部 B．房间的下部 C．房间的上部
17．乒乓球瘪了，放在热水里能复原是因为（ ）。
A．热胀冷缩 B．胎压太小 C．轮胎老化
18．分离沙子和盐的混合物（盐能溶于水），合理的步骤是（ ）。
A．直接用筛子筛
B．先用水溶解盐，再过滤沙子，最后晒干水得盐 C．用磁铁吸
19．工厂生产的汽水中的气体，是把二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料的水里，为了增加二氧化碳溶解量，应该（ ）。
A．减小压力和降温 B．加大压力和降温 C．减小压力和升温
20．下列日常活动中，你认为有利于减缓水土流失的活动是（ ）。
A．十一网红打卡地的草坪踩得光溜溜
B．今年的3月12日很多学校都组织了同学们植树
C．为了吃到健康蔬菜，奶奶开辟了河道上的坡地种了很多蔬菜
21．小明想准确知道今天的气温是多少，他应该选择使用下列哪种工具？（ ）
A．风向标 B．温度计 C．雨量器
22．吃饭后，食物主要在（ ）被消化。
A．肺 B．小肠 C．心脏
23．在其他条件相同的情况下，下面（ ）杯中的糖块溶解得最快。
A．10℃ B．30℃ C．60℃
24．下列哪种材料不是制作简易滴灌器必需的？（ ）
A．塑料瓶 B．螺丝钉 C．铁钉
25．下列都属于炼铁主要原料的是（ ）。
A．铁矿石、焦炭、石灰石B．铁矿石、煤炭、石灰石 C．铁矿石、焦炭、小苏打
三、判断题
1．废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。( )
2．用酒精灯加热盐水时，水分会慢慢蒸发掉，留下食盐。( )
3．用过滤的方法可以分离水中的难溶性杂质。( )
4．我们吸气时，胸廓变大；呼气时，胸廓变小。( )
5．呼气时，人体排出的气体中，二氧化碳含量比吸入时高，氧气含量比吸入时低。( )
6．孔明灯是利用热空气上升的原理升空的。( )
7．物体都有热胀冷缩的性质。( )
8．湿黑板擦擦黑板后，留下的水迹一会儿就不见了，水变成了空气。( )
9．水在加热的过程中产生的“白气”是水蒸气。( )
10．水在自然界中不停地循环，所以人们不需要节约用水。( )
四、连线题（5分）
将下列气体成分与对应的呼吸变化特点连线：
吸入空气中的氧气 含量约16%，比吸入时减少
吸入空气中的二氧化碳 含量约21%，是身体生命活动的重要原料
呼出气体中的氧气 含量约4%，比吸入时增多，能使石灰水变浑浊
呼出气体中的二氧化碳 含量约0．03%，不足以使石灰水明显变浑浊
肺活量测量值 反映肺通气能力，受运动、年龄等因素影响
五、简答题（5分）
小明和同学们参加了社区的环保实践活动。他们在社区附近的一片空地上看到有些地方土壤肥沃，长满了蔬菜和小花；有些地方则土壤贫瘠，风一吹就扬起黄沙，什么也长不出来。
（1）为什么肥沃的土壤能让蔬菜和花草健康生长，而贫瘠的土壤却很难生长植物？
（2）小明想让贫瘠的土壤变得肥沃，他可以使用什么方法？为什么？
六、实验题（10分）
在观察水的沸腾实验中，小科测得水的温度变化与时间的关系如下表所示：
测量时间（分钟） 2 6 8 10 12 停止加热2分钟后
水温（℃） 40 ？ 96 100 100 90
(1)下列测量水温方法正确的是（ ）。
A． B． C．
(2)根据实验规律推测第6分钟的数据最有可能为（ ）。
A．65 B．32 C．98
(3)根据这组数据，我们可以知道水沸腾时的温度是（ ）。
A．96℃ B．90℃ C．100℃
(4)小科观察加热水的过程中，下图中（ ）最有可能是沸腾时记录的。
A． B． C．
(5)通过实验我们可以知道，给水加热时，水的温度变化是（ ）。
A．沸腾前温度升高，沸腾后温度不变
B．沸腾前后温度一直升高
C．沸腾前温度升高，沸腾后温度下降
七、综合题（10分）
黄河是中国的“母亲河”。黄河发源于青藏高原，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，最后流入渤海。黄河从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游，长约3472千米；河口镇至河南省郑州市桃花峪为中游，长约1206千米；桃花峪以下为下游，长约786千米。由于黄河中段流经黄土高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最多的河流。
(1)黄河属于陆地上水体类型的（ ）（填字母，下同）。
A．水库 B．河流 C．湖泊
(2)黄河发源于青藏高原，呈“几”字形，流经（ ）个省份。
A．8 B．9 C．10
(3)黄河全长约是（ ）。
A．1206千米 B．3472千米 C．5464千米
(4)下列活动不利于保护黄河流域生态的是（ ）。
A．退耕还林还草，防治水土流失
B．建立大型调水调沙的水利枢纽
C．沿岸的人可以将污水排入黄河
(5)中下游的黄河水为什么是黄色的？请在上面资料中用横线画出来。
参考答案
一、
1．食盐 2．肺 二氧化碳 3．过滤 4．有害垃圾 其他垃圾 5．热空气上升 孔明灯或者热气球 6．1 2
二、
1．C 2．A 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C 8．B 9．A 10．C 11．B 12．B 13．C 14．C
15．B 16．B 17．A 18．B 19．B 20．B 21．B 22．B 23．C 24．C 25．A
三、
1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．× 8．× 9．× 10．×
四、
五、
（1）肥沃的土壤含有丰富的养分和水分，能为植物提供生长所需的元素；贫瘠土壤缺乏养分和腐殖质，水分保持能力差，植物难以生长。
（2）可以施用有机肥（如堆肥、腐熟的植物残渣或动物粪便）。因为有机肥会慢慢分解，给土壤补充养分；同时，这些腐殖质能让土壤变得更疏松，帮助土壤“留住”水分，这样贫瘠的土壤就能变得肥沃，适合植物生长了。
六、
(1)A (2)A (3)C (4)B (5)A
七、
(1)B (2)B (3)C (4)C (5)由于黄河中段流经黄土高原地区，裹挟了大量的黄泥沙，使它成为世界上含沙量最多的河流。
