/ 让教学更有效
三年级科学期末综合复习卷（青岛版五四制)
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（10分）
1．湿衣服晾干了，这种现象是因为水的____________缘故。
2．呼吸时，____________是气体交换的 “中转站”，人体吸入的____________是维持生命必需的物质。
3．溶解在水里的食盐可以用____________的方法分离出来。如生活中晒盐等。
4．由于地表土壤疏松多孔，雨水或积雪融水会____________到地下土层和碎石的孔隙中，当被不易渗透水的岩层和____________层阻挡时，便聚集起来形成地下水。
5．通常情况下，当水温达到____________℃时，水会开始沸腾。
6．小明在观察温度时发现自己测量的温度比正常的温度值大，你认为他是从下图哪个位置____________观察的。那么正确观察温度计的方法是下图中的哪个位置____________。
7．笊篱的孔比较____________，无法分离黄豆和绿豆；筛子的孔小，适合做这个任务。
二、选择题（50分）
1．桌上有三杯水：冰水、热水、常温水，观察水珠情况判断热水杯是（ ）。
A． B． C．
2．水沸腾后，阳阳想要让水保持沸腾状态，他可以（ ）。
A．持续加热 B．可以不加热了 C．以上两种都可以
3．夏天，放在室外的敞口杯子里的水会慢慢变少，这是因为水变成了（ ）。
A．冰 B．水蒸气 C．雨
4．三位同学测量肺活量的结果如下表所示。若让他们三位进行吹哨子比赛，持续时间最短的是（ ）。
小可 俊希 乐乐
2700毫升 2200毫升 2500毫升
A．小可 B．俊希 C．乐乐
5．下列行为会损伤呼吸系统的是（ ）。
A．坚持体育锻炼 B．用鼻子呼吸 C．吸烟
6．人体消化器官中，对蛋白质进行初步消化的是（ ）。
A．口腔 B．胃 C．小肠
7．下列能分离黄豆和细沙的方法是（ ）。
A．加热 B．用筛子筛 C．用磁铁吸
8．制作滴灌器时，下列操作正确的是（ ）。
A．用螺丝刀对着同学展示B．装满水后不盖瓶盖C．轻轻用针扎孔
9．下列属于厨余垃圾的是（ ）。
A．塑料饭盒 B．剩菜剩饭 C．废电池
10．不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻室的原因是（ ）。
A．水结冰后体积会缩小B．水结冰后体积会变大 C．水结冰后体积不变
11．下列折线图中，能反映水在加热过程中温度变化的是（ ）。
A． B． C．
12．制作走马灯时，顶部扇叶需要折成倾斜角度，最主要的原因是（ ）。
A．让图案更好看 B．方便粘贴灯罩 C．使热空气能推动扇叶转动
13．热气球能够上升的原因是（ ）。
A．热气球内的空气温度低
B．热气球内的空气体积较大
C．热空气比同体积的冷空气的质量要轻
14．利用温度计测量水的温度，下列图中做法正确的是（ ）。
A． B． C．
15．在利用酒精灯加热分离盐水中的食盐和水时，下列说法中错误的是（ ）。
A．加热结束后，立即用手把蒸发皿放到桌面上
B．加热过程中水变成了水蒸气
C．蒸发皿中的白色颗粒是食盐颗粒
16．在 50 毫升水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，结果是？（ ）
A．食盐溶解能力更强（溶解份数更多）
B．小苏打溶解能力更强（溶解份数更多） C．两者溶解能力相同
17．要加快冰糖在水中的溶解速度，最有效的方法是（ ）。
A．多加一些水
B．把冰糖压成粉末并搅拌 C．把水放到阴凉处
18．由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水。下列方法中，用来补充地下水，增加地下水储量的是（ ）。
A．修建污水处理厂 B．铺设透水路面 C．铺设自来水管道
19．关于矿产资源的说法，正确的是（ ）。
A．矿产资源取之不尽，用之不竭
B．开采矿产资源不会对环境造成影响 C．我们要节约和保护矿产资源
20．通过课堂上的对比试验，我们知道：下列情形中，地表被侵蚀最为严重的是（ ）。
A．有植物覆盖，降雨量大B．无植物覆盖，降雨量大 C．有植物覆盖，降雨量小
21．下列现象中，能说明土壤中含有水的是（ ）。
A．土壤能捏成团 B．土壤中有小石子 C．土壤能支持植物生长
22．将装有清水的试管放入盛满碎冰（已加入食盐）的容器中，用温度计测量试管中水的温度。水从刚开始结冰到完全结成冰的一段时间里，温度的变化是（ ）。
A．持续下降 B．保持在不变 C．升高到以上
23．青岛是海滨城市，是宜居的好地方。夏天凉风习习，其科学道理是（ ）。
A．白天海水被蒸发，带走热量，与陆地产生温度差
B．晚上陆地与海水骤冷的幅度一样大，不会产生温度差
C．白天风一般从陆地吹向大海
24．用气球嘴套住烧瓶瓶口，将烧瓶放入热水中，过一会，气球会（ ）。
A．变小 B．变大 C．没有变化
25．若想要测量一杯热水的温度，下列哪种说法是错误的。（ ）
A．用手拿着水温计的上端
B．水温计不要碰到容器底和壁
C．插入水中后立刻读数
三、判断题（10分）
1．用手捻一捻：砂质土颗粒粗硬，黏质土细腻。( )
2．植被越茂盛的地方，土壤通常越肥沃。( )
3．用过滤的方法可以分离水中的难溶性杂质。( )
4．扇扇子、用打气筒打气、用吹风机吹等都可以制造风。( )
5．冬天寒冷，放在室外的水缸中即使盛满了水也不会损坏。( )
6．小东在秋冬的早上看到植物叶片有露水。( )
7．肺活量越大的人，运动后恢复正常呼吸的时间越短。( )
8．火炉下方的风门可以调节火炉里煤炭的燃烧速度。( )
9．锅热时加味精是为了加快溶解。( )
10．人体活动时需要消耗能量，这些能量来自呼吸得到的氧气。( )
四、连线题（6分）
将下面的植物与它适合生长的土壤类型连起来。
花生 玉米 西瓜 荷花 水稻 桃树
黏质土 沙质土 壤质土
五、简答题（6分）
明明家里的暖气片总能让整个房间变暖和，而烟囱里的烟总是向上飘。请结合《热气球》的知识，解释这两种现象的共同点。
六、实验题（10分）
肺活量是肺功能的重要指标。四年级的俊希和小可想自制简易工具来测量肺活量。
(1)如图，为了使实验顺利进行，应该选择（ ）作为肺活量测量装置。
A．长条形塑料袋 B．方形塑料袋 C．长条形塑料瓶
(2)你选择它作为肺活量测量装置的理由是 。
(3)完成制作后，俊希进行了三次肺活量测量，测量结果分别是：2400mL、2800mL和2600mL，你觉得他的肺活量应该记为 。
(4)同为四年级女生的小可也尝试测量了肺活量，测量结果为1000mL，小可和俊希认为结果明显偏小了，出现这一结果不可能的原因是（ ）。
A．呼气时，容器漏气了 B．小可平常缺乏锻炼 C．呼气时，往里面呼了几口气
(5)再次测量后，小可和俊希的呼吸次数和肺活量数据记录如右表。据此分析，1分钟跳绳后，小可的呼吸次数会比俊希的次数更 （选填“多”或“少”）。
呼吸频率 赛前平静状态（次1分钟） 跳绳一分钟后（次/分钟） 肺活量（毫升）
小可 23 ？ 1800
俊希 20 35 2500
七、综合题（8分）
夏日午后，小明想给家人做自制饮品解暑。他往凉白开里加冰糖，静置很久发现还有冰糖粒沉在杯底；就换成热水冲冰糖，冰糖很快就化了；他用勺子搅拌后，剩下的少量冰糖也迅速消失。
(1)小明往热水里加冰糖，搅拌后冰糖“消失”了，这一现象说明冰糖在水中发生了（ ）
A．熔化 B．溶解 C．蒸发
(2)下列物质和冰糖在水中的溶解情况不一致的是（ ）
A．冲泡果汁时用的果珍粉 B．煲汤时放的食盐 C．撒进水里的沙子
(3)小明发现热水冲冰糖比凉水冲溶解得更快，这是利用了哪种加快溶解的方法（ ）
A．提高水温 B．搅拌 C．减小物质颗粒大小
(4)若想让凉白开里剩余的冰糖更快溶解，下列做法不合理的是（ ）
A．用勺子持续搅拌水杯里的水
B．把剩余冰糖碾碎后再放入水中
C．往水杯里加更多的凉白开
参考答案
一、
1．蒸发 2．肺 氧气 3．蒸发 4．渗透 黏土 5．100 6．A B 7．大
二、
1．B 2．A 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．C 9．B 10．B 11．A 12．C
13．C 14．A 15．A 16．A 17．B 18．B 18．C 20．B 21．A 22．B 23．A
24．B 25．C
三、
1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．√ 9．√ 10．×
四、
五、
两种现象的共同点是利用了热空气上升的性质。暖气片加热周围空气，热空气上升，冷空气补充过来继续受热，形成空气循环，让房间变暖；烟囱内的烟被加热后，变成轻的热空气，因此向上飘升。
六、
(1)A (2)长条形塑料袋可以随着气体的进入而膨胀，能较好地容纳呼出的气体，且便于观察气体量的多少 (3)2800mL (4)C (5)多
七、
(1)B (2)C (3)A (4)C三年级科学期末综合复习卷二（青岛版五四制)
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
四、连线题（6分）
花生 玉米 西瓜 荷花 水稻 桃树
黏质土 沙质土 壤质土
请勿在此区域内作答
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
五、简答题（6分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（50分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] 4. [ A ] [ B ] [ C ]
5. [ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ]
9. [ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ]
17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ]
21. [ A ] [ B ] [ C ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] 24. [ A ] [ B ] [ C ]
25. [ A ] [ B ] [ C ]
三、判断题（10分）
1.[×] [√] 2.[×] [√] 3.[×] [√] 4.[×] [√] 5.[×] [√]
6.[×] [√] 7.[×] [√] 8.[×] [√] 9.[×] [√] 10.[×] [√]
六、实验探究题（10分）
（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）______________
（3）______________ （4）[ A ] [ B ] [ C ]
（5）______________
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（10分）
1.______________ 2.______________ ______________
3.______________ 4.______________ ______________
5.______________ 6.______________ ______________
7.______________
七、综合题（8分）
（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）[ A ] [ B ] [ C ]
（3）[ A ] [ B ] [ C ] （4）[ A ] [ B ] [ C ]
粤教粤科版·科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
粤教粤科版·科学答题卷 第1页（共2页）
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
三年级科学期末综合复习卷（青岛版五四制)
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（10分）
1．湿衣服晾干了，这种现象是因为水的____________缘故。
2．呼吸时，____________是气体交换的 “中转站”，人体吸入的____________是维持生命必需的物质。
3．溶解在水里的食盐可以用____________的方法分离出来。如生活中晒盐等。
4．由于地表土壤疏松多孔，雨水或积雪融水会____________到地下土层和碎石的孔隙中，当被不易渗透水的岩层和____________层阻挡时，便聚集起来形成地下水。
5．通常情况下，当水温达到____________℃时，水会开始沸腾。
6．小明在观察温度时发现自己测量的温度比正常的温度值大，你认为他是从下图哪个位置____________观察的。那么正确观察温度计的方法是下图中的哪个位置____________。
7．笊篱的孔比较____________，无法分离黄豆和绿豆；筛子的孔小，适合做这个任务。
二、选择题（50分）
1．桌上有三杯水：冰水、热水、常温水，观察水珠情况判断热水杯是（ ）。
A． B． C．
2．水沸腾后，阳阳想要让水保持沸腾状态，他可以（ ）。
A．持续加热 B．可以不加热了 C．以上两种都可以
3．夏天，放在室外的敞口杯子里的水会慢慢变少，这是因为水变成了（ ）。
A．冰 B．水蒸气 C．雨
4．三位同学测量肺活量的结果如下表所示。若让他们三位进行吹哨子比赛，持续时间最短的是（ ）。
小可 俊希 乐乐
2700毫升 2200毫升 2500毫升
A．小可 B．俊希 C．乐乐
5．下列行为会损伤呼吸系统的是（ ）。
A．坚持体育锻炼 B．用鼻子呼吸 C．吸烟
6．人体消化器官中，对蛋白质进行初步消化的是（ ）。
A．口腔 B．胃 C．小肠
7．下列能分离黄豆和细沙的方法是（ ）。
A．加热 B．用筛子筛 C．用磁铁吸
8．制作滴灌器时，下列操作正确的是（ ）。
A．用螺丝刀对着同学展示B．装满水后不盖瓶盖C．轻轻用针扎孔
9．下列属于厨余垃圾的是（ ）。
A．塑料饭盒 B．剩菜剩饭 C．废电池
10．不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻室的原因是（ ）。
A．水结冰后体积会缩小B．水结冰后体积会变大 C．水结冰后体积不变
11．下列折线图中，能反映水在加热过程中温度变化的是（ ）。
A． B． C．
12．制作走马灯时，顶部扇叶需要折成倾斜角度，最主要的原因是（ ）。
A．让图案更好看 B．方便粘贴灯罩 C．使热空气能推动扇叶转动
13．热气球能够上升的原因是（ ）。
A．热气球内的空气温度低
B．热气球内的空气体积较大
C．热空气比同体积的冷空气的质量要轻
14．利用温度计测量水的温度，下列图中做法正确的是（ ）。
A． B． C．
15．在利用酒精灯加热分离盐水中的食盐和水时，下列说法中错误的是（ ）。
A．加热结束后，立即用手把蒸发皿放到桌面上
B．加热过程中水变成了水蒸气
C．蒸发皿中的白色颗粒是食盐颗粒
16．在 50 毫升水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，结果是？（ ）
A．食盐溶解能力更强（溶解份数更多）
B．小苏打溶解能力更强（溶解份数更多） C．两者溶解能力相同
17．要加快冰糖在水中的溶解速度，最有效的方法是（ ）。
A．多加一些水
B．把冰糖压成粉末并搅拌 C．把水放到阴凉处
18．由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水。下列方法中，用来补充地下水，增加地下水储量的是（ ）。
A．修建污水处理厂 B．铺设透水路面 C．铺设自来水管道
19．关于矿产资源的说法，正确的是（ ）。
A．矿产资源取之不尽，用之不竭
B．开采矿产资源不会对环境造成影响 C．我们要节约和保护矿产资源
20．通过课堂上的对比试验，我们知道：下列情形中，地表被侵蚀最为严重的是（ ）。
A．有植物覆盖，降雨量大B．无植物覆盖，降雨量大 C．有植物覆盖，降雨量小
21．下列现象中，能说明土壤中含有水的是（ ）。
A．土壤能捏成团 B．土壤中有小石子 C．土壤能支持植物生长
22．将装有清水的试管放入盛满碎冰（已加入食盐）的容器中，用温度计测量试管中水的温度。水从刚开始结冰到完全结成冰的一段时间里，温度的变化是（ ）。
A．持续下降 B．保持在不变 C．升高到以上
23．青岛是海滨城市，是宜居的好地方。夏天凉风习习，其科学道理是（ ）。
A．白天海水被蒸发，带走热量，与陆地产生温度差
B．晚上陆地与海水骤冷的幅度一样大，不会产生温度差
C．白天风一般从陆地吹向大海
24．用气球嘴套住烧瓶瓶口，将烧瓶放入热水中，过一会，气球会（ ）。
A．变小 B．变大 C．没有变化
25．若想要测量一杯热水的温度，下列哪种说法是错误的。（ ）
A．用手拿着水温计的上端
B．水温计不要碰到容器底和壁
C．插入水中后立刻读数
三、判断题（10分）
1．用手捻一捻：砂质土颗粒粗硬，黏质土细腻。( )
2．植被越茂盛的地方，土壤通常越肥沃。( )
3．用过滤的方法可以分离水中的难溶性杂质。( )
4．扇扇子、用打气筒打气、用吹风机吹等都可以制造风。( )
5．冬天寒冷，放在室外的水缸中即使盛满了水也不会损坏。( )
6．小东在秋冬的早上看到植物叶片有露水。( )
7．肺活量越大的人，运动后恢复正常呼吸的时间越短。( )
8．火炉下方的风门可以调节火炉里煤炭的燃烧速度。( )
9．锅热时加味精是为了加快溶解。( )
10．人体活动时需要消耗能量，这些能量来自呼吸得到的氧气。( )
四、连线题（6分）
将下面的植物与它适合生长的土壤类型连起来。
花生 玉米 西瓜 荷花 水稻 桃树
黏质土 沙质土 壤质土
五、简答题（6分）
明明家里的暖气片总能让整个房间变暖和，而烟囱里的烟总是向上飘。请结合《热气球》的知识，解释这两种现象的共同点。
六、实验题（10分）
肺活量是肺功能的重要指标。四年级的俊希和小可想自制简易工具来测量肺活量。
(1)如图，为了使实验顺利进行，应该选择（ ）作为肺活量测量装置。
A．长条形塑料袋 B．方形塑料袋 C．长条形塑料瓶
(2)你选择它作为肺活量测量装置的理由是 。
(3)完成制作后，俊希进行了三次肺活量测量，测量结果分别是：2400mL、2800mL和2600mL，你觉得他的肺活量应该记为 。
(4)同为四年级女生的小可也尝试测量了肺活量，测量结果为1000mL，小可和俊希认为结果明显偏小了，出现这一结果不可能的原因是（ ）。
A．呼气时，容器漏气了 B．小可平常缺乏锻炼 C．呼气时，往里面呼了几口气
(5)再次测量后，小可和俊希的呼吸次数和肺活量数据记录如右表。据此分析，1分钟跳绳后，小可的呼吸次数会比俊希的次数更 （选填“多”或“少”）。
呼吸频率 赛前平静状态（次1分钟） 跳绳一分钟后（次/分钟） 肺活量（毫升）
小可 23 ？ 1800
俊希 20 35 2500
七、综合题（8分）
夏日午后，小明想给家人做自制饮品解暑。他往凉白开里加冰糖，静置很久发现还有冰糖粒沉在杯底；就换成热水冲冰糖，冰糖很快就化了；他用勺子搅拌后，剩下的少量冰糖也迅速消失。
(1)小明往热水里加冰糖，搅拌后冰糖“消失”了，这一现象说明冰糖在水中发生了（ ）
A．熔化 B．溶解 C．蒸发
(2)下列物质和冰糖在水中的溶解情况不一致的是（ ）
A．冲泡果汁时用的果珍粉 B．煲汤时放的食盐 C．撒进水里的沙子
(3)小明发现热水冲冰糖比凉水冲溶解得更快，这是利用了哪种加快溶解的方法（ ）
A．提高水温 B．搅拌 C．减小物质颗粒大小
(4)若想让凉白开里剩余的冰糖更快溶解，下列做法不合理的是（ ）
A．用勺子持续搅拌水杯里的水
B．把剩余冰糖碾碎后再放入水中
C．往水杯里加更多的凉白开
参考答案
一、
1．蒸发 2．肺 氧气 3．蒸发 4．渗透 黏土 5．100 6．A B 7．大
二、
1．B 2．A 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．C 9．B 10．B 11．A 12．C
13．C 14．A 15．A 16．A 17．B 18．B 18．C 20．B 21．A 22．B 23．A
24．B 25．C
三、
1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．√ 9．√ 10．×
四、
五、
两种现象的共同点是利用了热空气上升的性质。暖气片加热周围空气，热空气上升，冷空气补充过来继续受热，形成空气循环，让房间变暖；烟囱内的烟被加热后，变成轻的热空气，因此向上飘升。
六、
(1)A (2)长条形塑料袋可以随着气体的进入而膨胀，能较好地容纳呼出的气体，且便于观察气体量的多少 (3)2800mL (4)C (5)多
七、
(1)B (2)C (3)A (4)C
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